天津財(cái)大EMBA首屆社團(tuán)辯論賽圓滿落幕:本屆辯論賽充分展現(xiàn)了同學(xué)們的思辨能力以及社團(tuán)培養(yǎng)取得的良好效果,為校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行有效的交流溝通搭建了廣闊的平臺(tái)。……【詳細(xì)】
天津大學(xué)EMBA教育評(píng)估培訓(xùn)主題報(bào)告:國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室郝彤亮,天津大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)白海力,清華大學(xué)學(xué)位辦主任孫炘,中國(guó)科技大學(xué)副校長(zhǎng)孫淑林做大會(huì)主題報(bào)告!詳細(xì)】
天津財(cái)大EMBA就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)系列活動(dòng)舉行:首先由研究生院學(xué)生工作專職書(shū)記陳南老師圍繞新形勢(shì)下如何就業(yè)、擇業(yè)以及提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力等三個(gè)方面與大家進(jìn)行了交流,強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前畢業(yè)生面對(duì)就業(yè)首先要提高個(gè)人綜合素質(zhì),不僅要有學(xué)以致用的能力,更要有一種符合研究生身份的與人相處、接人待物的能力!詳細(xì)】
天津財(cái)大EMBA舉辦了“全國(guó)第六屆鋼筆畫(huà)論壇”:在藝術(shù)學(xué)院資料室舉辦了“全國(guó)第六屆鋼筆畫(huà)論壇”,參展畫(huà)家就我國(guó)鋼筆畫(huà)的發(fā)展、鋼筆畫(huà)創(chuàng)作的內(nèi)在規(guī)律及鋼筆畫(huà)的繪畫(huà)技法等問(wèn)題進(jìn)行了探討!詳細(xì)】
天津財(cái)大EMBA舉辦“2012級(jí)赴青島作品展”:呈現(xiàn)在畫(huà)面上的靚麗色彩映射出個(gè)性思想之美。學(xué)生們通過(guò)教師的言傳身授,從生活中尋求靈感,在創(chuàng)作中還原真實(shí),將時(shí)代精神體現(xiàn)在藝術(shù)作品中!詳細(xì)】
2013天津財(cái)大EMBA北京班學(xué)費(fèi)是多少?:學(xué)校始建于1958年,是以南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)為基礎(chǔ),并從華北、東北地區(qū)高校匯聚一批經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域享有盛譽(yù)的名師組建起來(lái)的。原名為河北財(cái)經(jīng)學(xué)院,1969年10月1日劃歸天津市領(lǐng)導(dǎo),更名為天津財(cái)經(jīng)學(xué)院!詳細(xì)】
天津大學(xué)EMBA山東班返;顒(dòng)圓滿結(jié)束:一場(chǎng)關(guān)于“風(fēng)水”的講座在這里進(jìn)行。除了山東班學(xué)員外,還吸引了其他班級(jí)的同學(xué)前來(lái)聽(tīng)課。中國(guó)周易科學(xué)院副院長(zhǎng)郭福星老師為學(xué)員講授國(guó)學(xué)智慧中的風(fēng)水問(wèn)題!詳細(xì)】
天津大學(xué)2013碩士EMBA北京班招生:EMBA教育是培養(yǎng)具有良好的商業(yè)道德,具有較強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代化管理知識(shí)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展最新動(dòng)態(tài),具有國(guó)際經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略頭腦和總攬全局的決策能力,適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要的企業(yè)家和高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人!詳細(xì)】
2013天津大學(xué)EMBA北京班上課時(shí)間:天津大學(xué)管理學(xué)院成立于1984年,是全國(guó)高校中最早創(chuàng)立管理學(xué)院的四所院校之一,是首批經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)開(kāi)辦工商管理碩士(MBA)的九所院校之一,是首批獲準(zhǔn)開(kāi)辦公共管理碩士(MPA)的院校之一!詳細(xì)】
天津大學(xué)EMBA國(guó)際學(xué)術(shù)交流相關(guān)培訓(xùn):此次培訓(xùn)課程旨在使新入職的青年教師能夠系統(tǒng)地了解高校保密工作的內(nèi)容及其重要性,掌握基本的保密知識(shí)以及防范手段,在科研和教學(xué)中,有意識(shí)地做好防范工作,避免泄密事件發(fā)生,以利于青年教師更健康地開(kāi)展科研教學(xué)工作。……【詳細(xì)】