2013人民大學商學院EMBA培訓班授課方式
SOAR教學方法:
促進學員實現知行合一
人大商學院EMBA教育作為高端管理教育的提供者,一直追求為學員們創造更多的價值。
SOAR計劃想學員之所想,教學員之所需,在EMBA的課堂上增加了很多溝通交流、參觀訪問、討論實踐的模塊。學員在課程學習過程中,會遭遇和其企業經營過程中類似的問題,但通過老師的指導、同學間的交流,學員往往能在濃縮的課程中頓悟,找到解決自身企業問題的新方法。整個學習過程會帶給學員巨大的收獲,為他們的實際工作創造更多價值。
深入實踐的案例討論:
通過對精選案例的閱讀、理解和分析,在老師引導下結合自己的企業和管理經驗展開討論,在思想碰撞中學習,由學員自己對案例中的商業過程做出分析和決策。(EMBA報名網:m.watkissart.com/baoming/)
基于經驗的反思學習:
管理者把經驗帶到課堂,結合教授介紹的概念、理論和模式進行反思。接著學習結果被帶回工作崗位,對組織產生影響,進而為課堂反思提供更多經驗,形成良性循環。
學以致用的行動學習:
包含實地考察、角色扮演、商業模擬等方法。鼓勵學員在學習一段時間后,在其組織中結合實際需要,嘗試一些計劃,引發變革,期間同學和教授都將給予關注和指導。
參與式、體驗式學習:
課程中50%的時間用來聽課,50%的時間用來交流。在這里,重點不在于某一特定的管理技巧是什么,或者應該何時使用,而是它如何在管理經驗中被實際運用。
以人為鏡的管理交換:
要求每兩個學員相互花一星期去對方的工作場所訪問交流,觀察對方工作和生活的細節,然后互相提交報告,反饋自己的見解。學員通過反思比較,獲得新的管理視角。
開拓視野的移動課堂:
使課堂走出校園,走向全國各地、走向國際舞臺,使同學們有機會領略各地特有的地理面貌、風土人情,更加開闊眼界;同時進一步加深了解,增進同窗情誼。
提升練達的國際交流:
學員們有機會進入歐洲、美國等地的頂尖商學院深造學習,聆聽國際知名大師的教誨,并通過拜訪世界一流企業,增進國際交流,尋找合適商機。
發布者:caiji
來源:EMBA招生信息網本頁網址:http://m.watkissart.com/baoming/peixunban/1653.html聲明:我方為第三方信息服務平臺提供者,本文來自于網絡,登載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其描述,文章內容僅供參考。如若我方內容涉嫌侵犯其合法權益,應該及時反饋,我方將會盡快移除被控侵權內容。