教學(xué)方式

    根據(jù)EMBA的培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合高層管理人員在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，課程學(xué)習(xí)方式將采取互動式的課堂講授、實(shí)戰(zhàn)性的案例分析和研究、管理專題研討、實(shí)際案例或論文撰寫、校內(nèi)外知名專家、企業(yè)家的專題講座、研討與探討型教學(xué)等方式進(jìn)行。同時，通過拓展訓(xùn)練、講座、EMBA年會、EMBA論壇、企業(yè)調(diào)查、移動課堂、海外考察等形式積極開展第二課堂教學(xué)，全方位擴(kuò)展學(xué)員視野，全面提升學(xué)員的實(shí)踐管理能力。

組織行為學(xué)

    本課程旨在使學(xué)生全面深入地理解和把握組織中個體、群體、領(lǐng)導(dǎo)的心理和行為的特點(diǎn)及規(guī)律性，學(xué)會運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法有效地激勵人的行為，充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實(shí)際、不斷創(chuàng)新和組織管理能力。幫助學(xué)員提升管理人和駕馭組織系統(tǒng)的能力，成為更加有效的領(lǐng)導(dǎo)者。通過案例討論和參與法教授，使學(xué)員掌握有關(guān)個人行為、認(rèn)知、動機(jī)、激勵、團(tuán)隊行為、溝通、沖突、領(lǐng)導(dǎo)、組織、結(jié)構(gòu)設(shè)計、組織文化、組織學(xué)習(xí)與變革發(fā)展等方面的方法、技能和實(shí)務(wù)。

發(fā)布者：caiji

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