2012北京航空航天大學EMBA主要培養環節及基本要求：                                                                                                                              1、課程學習
(1)課程學習安排：在開學后的前1.5年內修完全部課程。
(2)教師選派：由北京航空航天大學EMBA教育中心選派教學經驗和管理實踐經驗豐富的國內外教師擔任課程教學。
(3) 課程考核：教師對學員上課出勤情況必須在《北京航空航天大學EMBA考勤表》上作嚴格記錄；凡每門課程缺課累計達1/3以上的學員，必須重修該門課程；重修手續由學員本人在EMBA教育中心按照《北京航空航天大學研究生院關于研究生課程學習管理規定》中的要求辦理。學位課程必須以考試方式（閉卷或開卷）結束課程，加上學員的平時成績，構成該門課程的總成績，按照百分制給出；選修課程可按照學位課程、必修課程的考核方式完成，也可按照以大作業或案例分析報告等形式結束課程，并可按照百分制或優、良、中、合格、不合格5級來評定成績。
(4) 教學效果評估：每門課程結束，EMBA教育中心必須按照要求組織完成該門課程的評估工作。
2、第二課堂
（1）拓展訓練：在所有EMBA新生班級中開展拓展訓練，加強EMBA學員團隊精神的建設，提高EMBA學員的協作能力。
（2）課程教學中的講座：鼓勵EMBA任課教師根據課程的需求，聘請有實際操作經驗的專家進行1-2次講座。
    （3）企業調查及分析報告：鼓勵學員根據所學管理知識，結合實際問題進行企業調研，并完成分析報告。
3、學位論文
導師確定：采取學員、導師雙向選擇制度。學員在開題前3個月（或課程門數進行到3/4時，安排學位論文開題輔導和學員選導師工作，每位導師同批指導的學員（指同一時間安排開題）人數一般不超過3名。
論文時間安排： EMBA的學位論文時間不少于6個月。
論文形式：論文的具體形式可以是結合管理實踐的綜合研究報告等，提倡問題導向型研究和案例研究。
 
 

發布者：caiji

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