電子科技大學(xué)EMBA學(xué)習(xí)《戰(zhàn)略管理》課程：2012年4月12日，華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院藍(lán)海林教授親臨電子科技大學(xué)，為我校EMBA2011級(jí)1班同學(xué)講授為期四天的《戰(zhàn)略管理》課程。
    在為期四天的課程中，藍(lán)教授重點(diǎn)闡明了企業(yè)外部環(huán)境與內(nèi)部條件分析的模型、過(guò)程和方法，讓學(xué)員能夠全面和深入地分析企業(yè)所面臨的機(jī)會(huì)、威脅、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，并且發(fā)現(xiàn)自已的核心專(zhuān)長(zhǎng)或者發(fā)現(xiàn)建立核心專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域。把握不同層次的企業(yè)在不同環(huán)境下的戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略手段和進(jìn)行戰(zhàn)略選擇的方法，從而提高他們進(jìn)行戰(zhàn)略決策的能力。
    企業(yè)戰(zhàn)略管理是EMBA教學(xué)計(jì)劃中的“最后和最重要”的課程，它集中于介紹企業(yè)戰(zhàn)略制定、實(shí)施與控制的理論以及這些理論在企業(yè)中的實(shí)際運(yùn)用。戰(zhàn)略管理課程的教學(xué)目的就是通過(guò)傳授企業(yè)戰(zhàn)略管理理論方法和研討相應(yīng)的案例，讓學(xué)員掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本知識(shí)，掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理各項(xiàng)工作的實(shí)際應(yīng)用技能。在大量的案例分析中，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了運(yùn)用“五力模型”分析行業(yè)結(jié)構(gòu)，確定企業(yè)的戰(zhàn)略核心，選擇正確的行業(yè)及在行業(yè)中最具吸引力的競(jìng)爭(zhēng)位置。藍(lán)教授在課堂教學(xué)的過(guò)程中，幫助學(xué)員建立全球化的視野、系統(tǒng)思維的能力和案例分析的方法，提高學(xué)員統(tǒng)籌的能力；幫助學(xué)員掌握各種理論模型、決策的方法和推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施的各種手段。
    藍(lán)教授還征對(duì)本班學(xué)員企業(yè)的情況進(jìn)行診斷和分析，給出合理意見(jiàn)和建議。在大量的案例分析中，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了運(yùn)用“五力模型”分析行業(yè)結(jié)構(gòu)，確定企業(yè)的戰(zhàn)略核心，選擇正確的行業(yè)及在行業(yè)中最具吸引力的競(jìng)爭(zhēng)位置。藍(lán)教授授課風(fēng)格生動(dòng)、流暢、風(fēng)趣，加上豐富的國(guó)際職場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合大量個(gè)人主導(dǎo)或參與的案例，通過(guò)展示、案例分析、角色扮演和交流等方法的學(xué)習(xí)，提高學(xué)員對(duì)工具和理念的理解，達(dá)到課程目地，深受學(xué)員認(rèn)可。

發(fā)布者：caiji

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