2012年復(fù)旦大學(xué)EMBA課程介紹：

課程設(shè)置
　　復(fù)旦大學(xué)EMBA項目借鑒國際著名商學(xué)院的課程設(shè)計方案，采納與國際同步的最新課程設(shè)置，同時注重與中國實際相結(jié)合、與復(fù)旦的辦學(xué)特色相結(jié)合，在符合MBA教學(xué)基本要求的基礎(chǔ)上，突出對高層管理人員進行管理教育的特色。
　　復(fù)旦大學(xué)EMBA項目每月集中授課一次，每次連續(xù)4天（周五、周六、周日、周一），全部課程兩年完成。EMBA學(xué)生需在兩年學(xué)習(xí)期間完成12門必修課程，6門選修課程及一篇碩士論文。課程框架如下： 開學(xué)典禮及入學(xué)導(dǎo)向
 開學(xué)典禮、管理導(dǎo)論及課程導(dǎo)讀、案例分析方法及工具、團隊模擬、人文復(fù)旦講座
 
管理基礎(chǔ)課程
 宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、數(shù)據(jù)分析與決策模型、會計學(xué)、商務(wù)英語與商務(wù)溝通
 
管理必修課程
 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、營銷管理、信息管理、運營管理、組織行為與人力資源、財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理
 
論文開題報告
 論文寫作規(guī)范及開題指導(dǎo)
 
專業(yè)選修課程
 綜合管理模塊、國際經(jīng)營模塊、財務(wù)金融模塊、市場營銷模塊
 
海外游學(xué)
 美國東部名校交流、美國西部創(chuàng)業(yè)課程、歐洲奢侈品課程、亞太華語區(qū)交流（新加坡、香港、臺灣）
 
論文答辯
 論文答辯
 
畢業(yè)典禮
 畢業(yè)典禮及頒獎晚會
 

第二課堂
　　復(fù)旦大學(xué)EMBA項目還注重廣泛的第二課堂學(xué)習(xí)，建立了高端商業(yè)論壇“萬事達卡管理大師論壇”和綜合類系列學(xué)科講座“人文復(fù)旦講座”。
　　通過“萬事達卡管理大師論壇”，一大批國際國內(nèi)知名商界領(lǐng)袖、政府要員和學(xué)者與復(fù)旦EMBA學(xué)生共同交流分享國際管理理念。他們包括《第五項修煉》作者Peter M.Senge、艾默生榮譽董事長Charles F.Knight、星巴克董事長Howard Schultz、量子基金創(chuàng)始人索羅斯（George Soros）、恒隆集團董事長陳啟宗、宏基集團創(chuàng)始人施振榮、原全國人大副委員長成思危、中國銀監(jiān)會主席劉明康、外交學(xué)院院長吳建民等。
　　通過“人文復(fù)旦講座”，百年復(fù)旦的學(xué)術(shù)、文化、思想在政治、社會、歷史、地理、哲學(xué)等各個學(xué)科泰斗的講座中不斷教育和感召每一位EMBA學(xué)子，幫助EMBA學(xué)生提升人文修養(yǎng)、完善知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成超曠氣質(zhì)。這些主講的教授包括葛劍雄、錢文忠、顧曉鳴、王德峰、朱維錚、沈丁立、秦紹德、倪世雄等。

教學(xué)方法
　　主要采用案例教學(xué)、管理實踐、小組討論、項目作業(yè)、經(jīng)驗分享、企業(yè)家論壇和境外學(xué)習(xí)考察等方式，以案例教學(xué)為主。

師資隊伍
　　復(fù)旦大學(xué)EMBA項目的任課教授主要來自復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院及相關(guān)院系、哈佛大學(xué)商學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院、耶魯大學(xué)管理學(xué)院、芝加哥大學(xué)商學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)安德森商學(xué)院、華盛頓大學(xué)奧林商學(xué)院、密歇根大學(xué)、法國埃塞克(ESSEC)高等商學(xué)院、意大利博克尼（Bocconi）大學(xué)、香港大學(xué)商學(xué)院、新加坡國立大學(xué)、臺灣大學(xué)、臺灣政治大學(xué)等海內(nèi)外著名院校，以及來自企業(yè)界的著名企業(yè)家。其中100％為博士學(xué)位獲得者，境外著名學(xué)者占40％以上，100％擁有企業(yè)實踐經(jīng)驗。

入學(xué)考試：EMBA專業(yè)碩士學(xué)位教育入學(xué)考試根據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦、教育部和全國MBA教育指導(dǎo)委員會的統(tǒng)一要求，由復(fù)旦大學(xué)單獨組織命題、考試。入學(xué)考試包括面試和以能力測試為主的筆試。此外，對教育背景和工作資歷的審查也是決定錄取與否的關(guān)鍵因素。

錄取標準：根據(jù)考生面試、筆試的成績，并參考教育背景、工作資歷、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等綜合打分。