今夏,在上海市的各個區縣,有一批來自復旦大學的優秀大學生在社區、街道、政府部門等崗位掛職鍛煉,適逢本市迎來了第十屆上海書展,在掛職過程中,不少復旦學子發現,掛職區域內的許多中小學生缺乏來自家庭與社會的閱讀引導。于是,來自黃浦、虹口和浦東新區的掛職學生決定,攜手南京東路街道暑托班的小學員,以參觀書展為形式舉辦一次志愿者活動,嘗試幫助掛職區域內的小學生養成良好的閱讀習慣,教育引導孩子們愛讀書、讀好書。(育龍網EMBA網:emba.china-b.com/fddx/)
復旦大學暑期掛職鍛煉團隊調研結果顯示,80%左右的中小學生由于父母工作繁忙無暇顧及、外來務工家長或隔代親屬教育知識層次有限、過于依賴電視網絡媒體等原因,課外、尤其是來自家庭和社區的閱讀引導嚴重缺失,急需彌補。調研結果也顯示,約85%的家長缺乏子女閱讀指導方面的知識,在幫助孩子選擇書籍方面比較盲目,多數為滿足應試教育和課外培訓班的教輔資料。另外,多數的社區圖書館缺乏未成年人讀物的專架或者專區,青少年在社區無法得到良好的閱讀指導。
針對上述問題,8月20日下午,大學生和小學員攜手走入了書展現場。書香的氛圍感染了在場的小學員,孩子們很快找到了中意的書攤,而復旦學生在孩子身邊,鼓勵并指導孩子走入閱讀的世界。針對孩子們受外來文化影響較深的現象,人文專業的大學生引導孩子閱讀更多的中華傳統文化讀物。針對孩子們樂于選擇某些具有暴力傾向或過于成人的讀物,社科專業的大學生與孩子們一同閱讀經典讀物,與他們一起找到適合他們年齡的讀物。而理工專業的同學則更多向小學員們推薦《新編十萬個為什么》等科普讀物,幫助他們從小樹立科學精神;顒舆^程中,大學生們不僅將好書帶到小學員們身邊,更讓他們理解讀好書的益處,從而養成良好的閱讀習慣,對大學生而言也是一種自我教育。
作為獎勵,活動的尾聲,復旦學子讓每位小學員挑選了一本最喜愛的讀物,并為其購買。經過本次活動,不少孩子挑選了《論語100句》等優秀讀物,這也讓組織活動的大學生們倍感欣慰。
據悉,掛職鍛煉團隊的同學將以此次活動為契機,同更多在校生一起,和部分社區長期結對,開展此類志愿者活動,幫助少年兒童養成良好的選書、讀書、愛書的意識和習慣。而復旦大學的學生們也在此呼吁,希望能有更多的大學生和社會機構參與此項工作,建立長效機制,讓優秀讀物更多地呈現在孩子們的書桌上;而學生家長也須對孩子的閱讀方向多加關注,加強書籍選擇方面的關心與指導。
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