今夏，在上海市的各個區縣，有一批來自復旦大學的優秀大學生在社區、街道、政府部門等崗位掛職鍛煉，適逢本市迎來了第十屆上海書展，在掛職過程中，不少復旦學子發現，掛職區域內的許多中小學生缺乏來自家庭與社會的閱讀引導。于是，來自黃浦、虹口和浦東新區的掛職學生決定，攜手南京東路街道暑托班的小學員，以參觀書展為形式舉辦一次志愿者活動，嘗試幫助掛職區域內的小學生養成良好的閱讀習慣，教育引導孩子們愛讀書、讀好書。（育龍網EMBA網：emba.china-b.com/fddx/）

    復旦大學暑期掛職鍛煉團隊調研結果顯示，80%左右的中小學生由于父母工作繁忙無暇顧及、外來務工家長或隔代親屬教育知識層次有限、過于依賴電視網絡媒體等原因，課外、尤其是來自家庭和社區的閱讀引導嚴重缺失，急需彌補。調研結果也顯示，約85%的家長缺乏子女閱讀指導方面的知識，在幫助孩子選擇書籍方面比較盲目，多數為滿足應試教育和課外培訓班的教輔資料。另外，多數的社區圖書館缺乏未成年人讀物的專架或者專區，青少年在社區無法得到良好的閱讀指導。

    針對上述問題，8月20日下午，大學生和小學員攜手走入了書展現場。書香的氛圍感染了在場的小學員，孩子們很快找到了中意的書攤，而復旦學生在孩子身邊，鼓勵并指導孩子走入閱讀的世界。針對孩子們受外來文化影響較深的現象，人文專業的大學生引導孩子閱讀更多的中華傳統文化讀物。針對孩子們樂于選擇某些具有暴力傾向或過于成人的讀物，社科專業的大學生與孩子們一同閱讀經典讀物，與他們一起找到適合他們年齡的讀物。而理工專業的同學則更多向小學員們推薦《新編十萬個為什么》等科普讀物，幫助他們從小樹立科學精神�；顒舆^程中，大學生們不僅將好書帶到小學員們身邊，更讓他們理解讀好書的益處，從而養成良好的閱讀習慣，對大學生而言也是一種自我教育。

    作為獎勵，活動的尾聲，復旦學子讓每位小學員挑選了一本最喜愛的讀物，并為其購買。經過本次活動，不少孩子挑選了《論語100句》等優秀讀物，這也讓組織活動的大學生們倍感欣慰。

    據悉，掛職鍛煉團隊的同學將以此次活動為契機，同更多在校生一起，和部分社區長期結對，開展此類志愿者活動，幫助少年兒童養成良好的選書、讀書、愛書的意識和習慣。而復旦大學的學生們也在此呼吁，希望能有更多的大學生和社會機構參與此項工作，建立長效機制，讓優秀讀物更多地呈現在孩子們的書桌上；而學生家長也須對孩子的閱讀方向多加關注，加強書籍選擇方面的關心與指導。