課程設(shè)置：EMBA項(xiàng)目的課程是在MBA課程的基礎(chǔ)上，增加了國(guó)際化與跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、國(guó)際商法、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、公司治理、壓力管理、創(chuàng)意管理等針對(duì)在職高層管理人員的課程。
    課程內(nèi)容：注重課程教學(xué)內(nèi)容的理論性、系統(tǒng)性及及前瞻性，同時(shí)引入外籍教授，增加哲學(xué)、歷史、美學(xué)、文化等學(xué)科的講座，在提高學(xué)員管理理論與實(shí)踐之外，注重開拓學(xué)員的視野，啟發(fā)學(xué)員的思維，以新的視野和多角度的思維幫助學(xué)員看待和破解在管理實(shí)踐中的困惑，以一種積極有益的方式減壓和塑造良好的心態(tài)。 
    教學(xué)方法：在固定課堂教學(xué)和課堂案例討論的基礎(chǔ)上，引入移動(dòng)教學(xué)課堂，將企業(yè)考察與案例討論相結(jié)合，通過團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，對(duì)大量的商業(yè)案例進(jìn)行深入的剖析。
    時(shí)間安排：更加適應(yīng)高層管理人員繁忙但相對(duì)靈活的時(shí)間安排的特點(diǎn)，每月集中四天授課，從周四至周日，確實(shí)因工作原因落下的課程還可以在其他班合適的時(shí)間補(bǔ)上。
    服務(wù)特色：服務(wù)更加精細(xì)化、個(gè)性化和人性化，更多滿足高層管理人員靈活、高效、實(shí)用的學(xué)習(xí)要求。
    課外活動(dòng)：在緊張的學(xué)習(xí)之余，為加強(qiáng)同學(xué)之間的互動(dòng)性，針對(duì)學(xué)員的年齡和知識(shí)層次特點(diǎn)，策劃和組織了系列的學(xué)員訪談節(jié)目，談話內(nèi)容深入他們的內(nèi)心世界，以達(dá)到學(xué)員之間的情感共鳴，增加學(xué)員參與集體活動(dòng)，構(gòu)建人力資源關(guān)系和信息平臺(tái)的積極性和主動(dòng)性。 

發(fā)布者：caiji

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