5月17日上午，江西財經(jīng)MBA教學(xué)大樓600-1多媒體教室座無虛席,企業(yè)管理專家、國際勞工組織KAB創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)講師、浙江大學(xué)特聘教授，江西財經(jīng)大學(xué)“同臺授課”合作教師黃德華先生應(yīng)邀來到該院作“成功創(chuàng)業(yè)好搭檔的TOPK技術(shù)”主題講座。學(xué)院部分08、09級秋季MBA學(xué)員參加了此次講座。

　　為讓學(xué)員了解實踐前沿的最新動態(tài)，掌握實戰(zhàn)技能，江西財經(jīng)大學(xué)積極邀請有實際操作經(jīng)驗和較強理論功底的業(yè)界人士前來MBA課堂進行講學(xué)，與學(xué)校老師“同臺授課”，作為MBA課堂教學(xué)的重要補充。江西財經(jīng)大學(xué)目前已經(jīng)在《營銷管理》、《戰(zhàn)略管理》、《人力資源管理》、《創(chuàng)業(yè)管理》等課程中安排了“同臺授課”。此次黃德華先生就是應(yīng)《創(chuàng)業(yè)管理》課程邀請前來授課的。

　　此次“同臺授課”的主題是如何成功尋找創(chuàng)業(yè)搭檔。黃老師介紹了如何用TOPK技術(shù)概括總結(jié)人的個性行為風(fēng)格，闡述了創(chuàng)業(yè)搭檔對于成功創(chuàng)業(yè)的重要性，運用了詳細直觀的坐標模型對當代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范展開TOPK分析，并列舉了一些成功創(chuàng)業(yè)的案例。最后,關(guān)于TOPK的應(yīng)用，黃老師結(jié)合他多年來銷售積累的經(jīng)驗和對人的總結(jié)考察，進行了一系列的實證分析來論證結(jié)論,并與現(xiàn)場學(xué)生展開熱烈的互動探討。講座針對不同人群的行為特征、優(yōu)點和缺點，從一個新穎的視角闡述了創(chuàng)業(yè)團隊的組建。
 

發(fā)布者：caiji

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