課堂教學
一、每門課程教學至少應采用一定的案例數,核心課必須使用電子課件授課。
二、EMBA教師應按課程表所規定的時間上課。授課教師應提前進入教室,做好講課準備。教師要遵守上、下課時間,不能無故提前下課或離開課堂。
十三、課堂講授要做到理論闡述準確、概念清晰、條理分明、論證嚴密、邏輯性強、重點難點突出,注意激發學員的積極思維,培養學員的科學思維方法、分析問題和解決問題的能力。
四、教師應根據教學內容和特點,設計相應的作業內容和形式,如個人發言、小組展示、案例研討、角色扮演、書面作業、讀書報告等。作業量應不低于該門課程總成績的30%。
五、EMBA教師應加強對學員的課堂出勤考核,將課堂考核納入平時成績,缺課時數超過課程總課時三分之一以上者,不得參加該課程的考核并需要進行重修,重修者應到EMBA教育中心辦理重修手續。
六、EMBA教師要自覺維護課堂教學的嚴肅性,在保證教學大綱基本要求的前提下,教師可以講述自己的學術觀點和學術見解,但不應講述與課程無關的內容。
七、EMBA教師應當按照EMBA教育中心教學執行計劃和課程表安排課程進度,不得隨意更改上課時間和地點,不得擅自停課和串課,不得擅自提前結束課程。教師因特殊原因需調整上課時間或上課地點,任課教師必須提前兩周向EMBA教育中心提出申請,并在EMBA教育中心填寫《EMBA課程調串課申請單》(見附件四),由EMBA教育中心主管院長審批后,方可執行。
發布者:caiji
來源:EMBA招生信息網本頁網址:http://m.watkissart.com/jilin/28469.html
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