新提升——知識(shí)、人脈雙豐收

　　談及為什么要參加暨南大學(xué)EMBA的課程學(xué)習(xí)，劉先生略加思索，條理清晰地給出了幾點(diǎn)理由。他說：“主要原因是三方面吧。第一個(gè)，是自我的學(xué)習(xí)提升，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論體系這些方面。第二個(gè)，和很多人一樣，是希望能夠在學(xué)習(xí)中結(jié)識(shí)到一些朋友，拓展自己的人脈資源。第三，就是想通過學(xué)習(xí)EMBA的課程，增加自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。”

　　劉先生的這三點(diǎn)理由，實(shí)際上也是很多學(xué)員選擇EMBA課程的原因。但談及為什么在眾多開設(shè)EMBA課程的學(xué)校中選擇了暨南大學(xué)，劉先生倒給出了一個(gè)相當(dāng)意外的答案。“因?yàn)轸叽蟮耐瑢W(xué)最少呀!”原來，劉先生現(xiàn)在公司的許多同事都在參與各大高校EMBA課程的學(xué)習(xí)，而在這些認(rèn)識(shí)的同事之中，分布在暨大的人數(shù)比較少。劉先生認(rèn)為，暨大的EMBA課程，暫時(shí)同學(xué)最少，對(duì)他而言是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，在參與學(xué)習(xí)和自我完善的同時(shí)，最大限度的拓展人際關(guān)系的交際范圍。

　　新知識(shí)——廣泛涉獵，開拓思維

　　國企、工廠、創(chuàng)業(yè)和銷售行業(yè)，如此的經(jīng)歷已算是相當(dāng)豐富。但說到EMBA課程帶來的幫助，劉先生還是有很多感觸。他認(rèn)為，EMBA課程中所設(shè)置的內(nèi)容，很多在日常工作中都能夠運(yùn)用到。同時(shí)，在思維方面，也帶來了很多的新想法。EMBA所講授的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)員對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)也有了一定的了解。而這樣廣泛涉獵的學(xué)習(xí)，恰恰是日常工作之中所難以接觸的。

　　對(duì)于具體的課程學(xué)習(xí)，劉先生也有自己的一些喜好。“案例討論”的環(huán)節(jié)，是他比較喜歡的一方面。因?yàn)樵诎咐懻撝校瑢W(xué)員們憑借對(duì)各自行業(yè)的了解，往往能夠運(yùn)用不同的思維來解決問題。從中可以得到很多幫助，來解決自己在日常工作中遇到的問題。而在課堂上，學(xué)員們都是企業(yè)高管的身份，彼此層面相同，比起單一公司內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)關(guān)系、利益關(guān)系而言，自然能夠更“放開”地討論問題。通過“拓展訓(xùn)練”，則可以快速結(jié)識(shí)同學(xué)。

　　在所有課程之中，最讓劉先生印象深刻的是“經(jīng)理人會(huì)計(jì)”。劉先生覺得，經(jīng)理人會(huì)計(jì)這一課程，讓他了解到了很多以往并不了解的財(cái)務(wù)知識(shí)，而且講解深入顯出，上完課程就能懂，對(duì)自己幫助很大。

發(fā)布者：caiji

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