上海交大EMBA教育特色及其結(jié)構(gòu)設(shè)置

·珠聯(lián)璧合，國(guó)際化與本土化相結(jié)合
　　EMBA項(xiàng)目的教授來自交大安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院及世界其他著名商學(xué)院。他們不僅在學(xué)術(shù)上有所成就，而且在高層管理人員培訓(xùn)和管理咨詢方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們將為學(xué)員提供運(yùn)用西方先進(jìn)管理理論與中國(guó)管理實(shí)踐相結(jié)合的獨(dú)特視角。

·模塊組合，系統(tǒng)性和針對(duì)性并重

　　整個(gè)課程分為四大模塊，既相互獨(dú)立，又構(gòu)成有機(jī)的整體，既注重課程自身的系統(tǒng)性又照顧到學(xué)員需求的針對(duì)性和選擇的靈活性。前三個(gè)模塊充分體現(xiàn)強(qiáng)化基礎(chǔ)、提升素質(zhì)和增強(qiáng)能力的設(shè)計(jì)思想。第四模塊----專業(yè)方向模塊，為適應(yīng)市場(chǎng)變化、滿足學(xué)員需求，確立了金融管理方向、高新技術(shù)企業(yè)管理方向、傳媒管理方向和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)方向等四個(gè)專業(yè)方向。

·高屋建瓴，體現(xiàn)戰(zhàn)略性和前瞻性

　　EMBA項(xiàng)目突出轉(zhuǎn)變觀念、啟發(fā)思維、增強(qiáng)悟性、提升能力的培養(yǎng)宗旨。具體表現(xiàn)為：突出全面管理能力提高知識(shí)與技能傳播；戰(zhàn)略思路將滲透所有課程，突出決策能力的提高；教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的整合和決策導(dǎo)向；注重培養(yǎng)學(xué)員彼此間切磋與交流能力，并通過項(xiàng)目的作業(yè)過程增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；致力于培養(yǎng)具有全球經(jīng)營(yíng)意識(shí)的高層管理人員。

·精心設(shè)計(jì)，課程安排系統(tǒng)實(shí)用
　　
　  學(xué)制20個(gè)月，在職學(xué)習(xí)，每月利用一個(gè)周末集中四天學(xué)習(xí)（周四至周日）既保證學(xué)時(shí)，又不影響正常工作。開學(xué)第一周的集中住讀模塊，幫助學(xué)員相互熟悉，迅速進(jìn)入角色。課程系統(tǒng)而實(shí)用，涵蓋公司管理各個(gè)方面，均為現(xiàn)代高層管理者必備的管理知識(shí)。

·合縱連橫，權(quán)威講座開拓思路
　　四年多來，交大安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的講座因其內(nèi)容的豐富性和前瞻性在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)。本項(xiàng)目將經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外管理專家、企業(yè)高層管理人員和政府官員進(jìn)行客座報(bào)告與專題講座，與學(xué)員分享國(guó)內(nèi)外最新研究成果、管理實(shí)踐和政策動(dòng)態(tài)。

·雙語(yǔ)授課，教學(xué)方式多樣靈活

　　中西結(jié)合的授課方式有助于將西方管理觀念與中國(guó)企業(yè)管理環(huán)境融為一體，使學(xué)員真正領(lǐng)悟西方管理理論和最新發(fā)展趨勢(shì)在中國(guó)環(huán)境下的應(yīng)用。針對(duì)中國(guó)各類企業(yè)的實(shí)際，在突出商務(wù)英語(yǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，在專業(yè)課教學(xué)上配有高水平的專業(yè)教師進(jìn)行翻譯和輔導(dǎo)。課程廣泛采用案例分析、計(jì)算機(jī)模擬、小組討論、專題研討、項(xiàng)目作業(yè)等多種教學(xué)方法，通過學(xué)員間的相互交流，獲取信息，開拓思路。

·人脈廣達(dá)，集聚業(yè)界精英共享社會(huì)資源

　　學(xué)員通過相互交流，短時(shí)間內(nèi)獲取大量信息，有助于開拓思路、增長(zhǎng)見識(shí)、締結(jié)友誼。交大地處國(guó)際化的大城市上海的西區(qū)，是國(guó)際商貿(mào)、金融的集聚地，同時(shí)學(xué)校又是建校108年的著名學(xué)府，淵源于理、工、管等學(xué)科的深厚背景，學(xué)院與海內(nèi)外企業(yè)界特別是大企業(yè)集團(tuán)和政府部門的聯(lián)系尤為緊密，交大校友遍及四海。在過去十年的MBA教育和高級(jí)主管培訓(xùn)中也積累了相當(dāng)一批企事業(yè)高層主管的關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)。交大安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA同學(xué)會(huì)已經(jīng)匯聚大批經(jīng)驗(yàn)豐富的中國(guó)管理精英，這將會(huì)是學(xué)員今后與商政界聯(lián)絡(luò)的寶貴資源。

　  EMBA課程旨在培養(yǎng)新時(shí)代卓越的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，使其成為戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、國(guó)際與國(guó)內(nèi)、整體與局部、藝術(shù)與科學(xué)的完美結(jié)合。EMBA課程的教授們都是來自世界著名的商學(xué)院。他們不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高深的學(xué)術(shù)造詣，并且多數(shù)教授有為世界500強(qiáng)企業(yè)當(dāng)顧問的經(jīng)驗(yàn)，部分教授還擔(dān)任國(guó)內(nèi)大型跨國(guó)企業(yè)顧問。這就能確保教授們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里取得最好的教學(xué)效果。案例分析具有更強(qiáng)的針對(duì)性。學(xué)員來自各地、各行業(yè)，50%以上的EMBA學(xué)員都是企業(yè)的總經(jīng)理。相互交流能使學(xué)員開擴(kuò)思路，廣交朋友，加強(qiáng)了課程的實(shí)用性。

　　與MBA課程相比，EMBA課程更強(qiáng)調(diào)整合性和決策導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系實(shí)際和面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。借鑒國(guó)外和境外大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程設(shè)置，上海交通大學(xué)EMBA研究生課程體系分為4大模塊：（1）工具課程模塊；（2）管理基礎(chǔ)課程模塊；（3）管理實(shí)務(wù)課程模塊；（4）專業(yè)方向課程模塊。

發(fā)布者：caiji

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