“2012年，商學院，被石頭哥毀了”，這是一句在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際商學院主題為“十載風雨 十載收獲”的EMBA十周年慶典活動中的節(jié)目的一句臺詞。m.watkissart.com/

　　企業(yè)家王石的一件離婚緋聞，竟使商學院和EMBA出人意料的成為暴熱關鍵詞。與此同時，這也使得本來就充滿爭議的中國EMBA教育更加充滿了誘惑，也充滿了疑惑與困惑。

　　EMBA項目需要規(guī)范和嚴肅

　　自從2002年國家正式批準開辦EMBA教育，10年來EMBA經(jīng)歷了超常規(guī)的跨越式發(fā)展，目前全國一年培養(yǎng)近5萬名MBA和EMBA畢業(yè)生。但這個規(guī)模仍遠不足以支撐中國經(jīng)濟的規(guī)模、增長速度以及在國際化背景下企業(yè)競爭和發(fā)展需要。

　　“從整個市場情況來看，EMBA教育應該說確實是企業(yè)高級管理人才或者企業(yè)高級管理人員普遍希望學習的這樣一種教育，或者普遍希望接受的一種教育，我們成長到今天的體會就是，就是我們是在辦教育，是辦一個EMBA的教育。”作為中國EMBA進程的見證者之一，作為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA項目的創(chuàng)辦人之一，現(xiàn)任對外經(jīng)濟貿(mào)易大學副校長的張新民，10年來不斷在各種場合談論中國的EMBA教育和發(fā)展。

　　作為學位教育，張新民副校長希望能夠讓中國的EMBA更加規(guī)范和嚴肅，而作為市場化的產(chǎn)品，則更能貼近學員需求。他特別強調(diào)說：“EMBA教育是一種系統(tǒng)化的企業(yè)管理知識體系的教育，其最大的特征是系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性，而不是解決方案時的培訓和咨詢。”在張新民的主持下，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學從2006年開始也已經(jīng)穩(wěn)定在了中國EMBA前10行列。“到了中國EMBA發(fā)展的第10個年頭，具備辦學資質(zhì)的大學已經(jīng)達到62所。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的EMBA實際上是跟中國的EMBA教育同時成長起來的。”

　　據(jù)了解，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA中心(以下簡稱：中心)已與40多家知名企業(yè)達成戰(zhàn)略合作，培養(yǎng)眾多中高層管理人才，為企業(yè)發(fā)展奠定堅定基礎，實現(xiàn)校企共贏。中心還特別設立“校企合作貢獻獎”，并且中心也與貴州省達成合作，現(xiàn)已開展四期EMBA“貴州班”，并多次前往貴州等地進行考察。同時，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA項目還創(chuàng)新開設了全國首家、目前仍是獨家的資本運營方向、影視傳媒管理方面的EMBA課程。

　　談及對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA項目教育，尤其是校企合作在提升企業(yè)經(jīng)營管理方面的幫助，對外EMBA校企合作代表，北車集團總裁，EMBA學員孫永才說“ 自2008年到目前，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA項目已經(jīng)為北車培養(yǎng)了近40名學員。北車總部的領導副總裁，還有總部的各部級以上的領導，茲企業(yè)有30多名后備干部，都陸續(xù)到對外EMBA學習，為中國北車實現(xiàn)第一步走的發(fā)展目標做出了貢獻。同時也為北車實現(xiàn)三步走的發(fā)展目標奠定了重要的人才的基礎，這些人才畢業(yè)之后，有的到了領導崗位，有的在重要的管理崗位發(fā)揮了突出的作用，確確實實從培養(yǎng)后和培養(yǎng)之前，在管理知識方面有較大的進步，在企業(yè)中有較好的評價。”

　　同樣關于企業(yè)管理人員的培訓，關于校企合作，中國民航機場建設集團公司洪上元洪總則介紹說：“現(xiàn)在，中國民航機場建設集團公司制定的發(fā)展方針目標要成為世界一流的企業(yè)，那么就需要有許多準備工作，包括要以品質(zhì)化發(fā)展為主線推進的相關工作。可以說公司的管理方面會有很多的創(chuàng)新任務，創(chuàng)新任務的完成特別是要有質(zhì)量和效率，一定要有高素質(zhì)的團隊。因此，我們需要也計劃對中層以上管理人員通過分批進行的方式進行全部輪訓。到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學學習的管理人員已經(jīng)有25位，今后還會陸續(xù)進行。經(jīng)過培訓，我確實看到他們在企業(yè)管理中各方面的能力、思維方式、思考能力都有較大提高，在理論方面也能夠進行深入地去思考和研究。”

　　而談及當初選擇與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的合作的初衷，洪總表示：“之所以選擇與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA進行合作，一方面這是公司自身發(fā)展的迫切需要，因為我們必須要進一步提升自己的綜合實力，提高自己的競爭力；要做到與時俱進，管理團隊的素質(zhì)十分關鍵，我們計劃通過全面提升管理團隊的整體素質(zhì)來推動各項工作。另一方面我們了解到對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的EMBA課程是享有良好聲譽的一個培訓，無論從師資力量、教學理念等方面都非常好，我們也相信我們的學員參加到對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA課程一定會達到預期的學習目的，有鑒于此，我們做出上述選擇。”

　　給我們上課的老師都很有分量

　　師資，無疑是各商學院競爭的最重要“利器”。因此，對各大商學院而言，“搶師資”甚至比“搶生源”還重要。實際上，國內(nèi)MBA教育普遍缺乏合格的師資隊伍是一個眾所周知的“秘密”，EMBA就更不用說了。另外，由于合格師資短缺，即使一些著名大學的商學院，也常出現(xiàn)上百人“超級大班”。一位在職EMBA告訴記者，“我們上課就像開會聽報告，沒有充分時間相互交流，傾聽別人意見，闡述自己觀點的機會也很少。”

　　然而，這在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的EMBA教育中，卻完全是另一種景象和評價。

　　2012年正值EMBA教育十周年、EDP教育十五周年、MBA教育二十周年、國際商學院成立三十周年，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學校長施建軍總結(jié)道，過去十年，EMBA中心致力于培養(yǎng)真正高級工商管理人才，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新方面獲得巨大豐收，收獲良好的社會名譽，同時也對我國外向型經(jīng)濟的健康發(fā)展提供人才支持，做出應有貢獻。1500多名EMBA學員通過學習，提升了自身管理、投資方面知識水平。

　　國際商學院院長湯谷良也表示，經(jīng)過師生的十年努力，EMBA教育在品牌建設、內(nèi)在質(zhì)量、服務方面都實現(xiàn)跨越式發(fā)展。作為國際商學院院長，湯谷良認為EMBA在十年辦學歷程中彰顯了商科教育本質(zhì)，同時他也希望全體師生共同努力，應對未知挑戰(zhàn)，打造美好未來。 

　　作為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA首屆學生與現(xiàn)任校董成員，中國通用咨詢投資有限公司董事長、黨委副書記劉德冰則用“正能量”概括自己在EMBA中心學習的收獲，在表達對EMBA教育的感恩與贊嘆之余，也送出對EMBA教育發(fā)展的美好祝愿。

　　“我在中國北車既管技術(shù)、市場、產(chǎn)品質(zhì)量和信息化，在EMBA學習中學到知識對我的幫助是很大的，希望學校還有機會我還能夠繼續(xù)學習。”對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA校企合作代表，北車集團副總裁，EMBA學員孫永才的話，基本代表了廣大學員的觀點：

　　第一：感覺設置的課程科學合理，而且課程的四個板塊非常好，通過學這些課程使我有了很大的收獲；第二：師資力量配備比較強，各個老師都是在這個專業(yè)和這個行業(yè)的頂尖老師，不僅有很深的學業(yè)的功底，同時有大量的實踐的經(jīng)驗、有很多案例，對我們加強集團的管控，提升管理水平取得了巨大的幫助作用；第三：學校的教學體系非常完備，從課程的設置、上課的時間以及老師為我們安排的課外活動，體現(xiàn)了學校對EMBA的重視，也體現(xiàn)了教學體系的完備；第四：通過這次學習也解釋了不同行業(yè)的有關學員，對我們在一起來講也是學習、交流的機會，通過和他們交流，也把他們的成功經(jīng)驗、好學做法也可以得到借鑒，這也是寶貴的財富。

　　北京世嘉房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長朱仝則不無感情地表示：“我覺得我們在上課的學習上是每一堂課都是令我們很難忘的；因為咱們學校選擇的這些不管是學校內(nèi)的還是校外的老師，給我們上課的老師份量都是有的，而且每一堂課不管是從經(jīng)濟、管理、還是其他方面的對我們的啟發(fā)和觸動都是非常大的。也是后來我們在工作中有了一些進步和發(fā)展的原動力或者源泉。”

　　“我來之前總覺得教授一定是利用他們的學科、用很難懂的數(shù)字、專業(yè)術(shù)語，因為是跨學科肯定很難懂，對我們這樣學藝術(shù)、從事藝術(shù)工作的人肯定像對牛彈琴一樣。”著名導演、EMBA 26班學員康洪雷對對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA教育滿意之情溢于言表：“可是我們來讀書以后發(fā)現(xiàn)完全不是這樣。教授們特別睿智，象張建平教授、趙悅教授口才特別好，還很幽默。他們利用很多影視的實際案例來講述經(jīng)濟的課題、一些科學的課題，深入淺出，打消了我以前那些‘估計這是一個跟我風馬牛不相及的專業(yè)，會失去聽課的欲望’。”

　　新10年：國際化與創(chuàng)新 

　　面對同學們的認可，合作企業(yè)的認可，湯谷良院長介紹說：“應該說整個國際商學院EMBA的發(fā)展也是中國EMBA發(fā)展的歷程，我覺得讓人激動的應該有三個方面。第一、品牌。EMBA是教育中的高端教育，這種品牌的樹立是EMBA項目最重要。我們在EMBA的排名中穩(wěn)居前位，來之不易；第二、質(zhì)量。商學院EMBA的學生1000多人，他們通過學習，在職業(yè)技能、職業(yè)能力、以及企業(yè)發(fā)展方面都得到同步提高，是最重要的成果；第三、社會影響力。伴隨著中國EMBA的發(fā)展，商學院的社會影響力特別是EMBA本身的如第二課堂、學生俱樂部等課外活動贏得了社會、學員的認同，來之不易。”

　　談及未來10年的發(fā)展，湯谷良院長表示：“我覺得特色發(fā)展非常重要。商學院的EMBA的發(fā)展特色就是兩個方面，一是國際化，另外就是產(chǎn)品和項目的不斷創(chuàng)新。國際化或者說全球化是最大特色，這種特色也贏得品牌；創(chuàng)新則包括很多層面，比如說課程體系的創(chuàng)新，還有項目的創(chuàng)新，比如飲食EMBA、資本運營的EMBA，這些班的開拓實現(xiàn)了當今EMBA培訓項目的個性化，彰顯了商學院的特色。”

　　“今后將在堅持自身特色的同時，不斷提高內(nèi)在質(zhì)量。”湯谷良表示，“我希望未來我們的EMBA項目的品牌繼續(xù)得以提高，內(nèi)在的質(zhì)量得到學院更進一步的認同，再一個我希望每一位參加商學院EMBA的同學，無論是現(xiàn)在還是未來，都無怨無悔選擇了對外經(jīng)貿(mào)大學EMBA生活的經(jīng)歷。我希望我們的同學，能夠感受到參加經(jīng)貿(mào)大學的學習，是終生無怨無悔的，特別是經(jīng)貿(mào)大學的EMBA非常大的特點就是實行終身教育，也就是說畢業(yè)以后，我們的EMBA的同學可以隨時再返回我們的教室聽課，這是一個非常重要的特點。”

　　而作為EMBA課程教授一員，湯谷良直言，在與學院師生參與各類活動、比賽中已收獲難忘經(jīng)歷與情誼，希望師生間的交流伴隨EMBA項目一直延續(xù)，讓EMBA大家庭在未來更加幸福。他還不無激動地表示說：“我和EMBA學生的每一次交流和溝通，和他們的每一次相處，都非常感動。最有印象的就是戈壁挑戰(zhàn)的各期執(zhí)行，我作為老師第一次參加，和我們的學員在一起，無論是商學院的EMBA的團隊和商學院品牌的建設，還是接受自我挑戰(zhàn)方面，我認為是個非常非常好的，達到的是綜合提升效果。想起來就激動。”

　　“你們都年輕了。”正如施建軍校長在“十載風雨 十載收獲”的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA十周年慶典活動中對學員們所言的，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的EMBA教育要讓各位學員獲得校園的年輕心態(tài)與活力。施建軍希望所有校友通過在貿(mào)大EMBA的學習收獲更加豐富、更加難忘的經(jīng)歷。

發(fā)布者：caiji

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