教學模式 

南京大學 EMBA 項目采取分階段層次推進的模塊化教學模式。 
    
    第一階段：公共基礎(chǔ)課模塊。該模塊作為 EMBA 專業(yè)學位教育的基礎(chǔ)課程，要求學生完
成對基本管理學理論、經(jīng)濟學理論、哲學和商務(wù)英語的學習。 
    
    第二階段：高階層管理人員的戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略管理系統(tǒng)學習模塊。該模塊側(cè)重于戰(zhàn)略、
運作和領(lǐng)導(dǎo)等三個方面，系統(tǒng)推進 EMBA 學員整體能力的提升。 
    
    第三階段：特色定制模塊。經(jīng)過基本管理理論與經(jīng)濟理論的系統(tǒng)訓(xùn)練，EMBA 學員的學
習將推進到特色化模塊，針對不同項目生源的特點與中國經(jīng)濟發(fā)展的特色，為學員提供
“特 色模塊套餐”，采取講座、案例與課程講授相結(jié)合的方式，拓展學員的全球化視野，
突破國有改制企業(yè)、民營企業(yè)、外商在華投資企業(yè)的發(fā)展瓶頸。 
    
    第四階段：整合模塊。要求運用所學知識，在指導(dǎo)教授的幫助下圍繞所在企業(yè)發(fā)展中的
實際問題進行專題研究，撰寫畢業(yè)論文并完成答辯，實現(xiàn)不同層次知識的系統(tǒng)整合。該模塊
一般在課程結(jié)束后一個月內(nèi)啟動。 
    
    在 EMBA 學習階段，EMBA教育中心將結(jié)合課程教學為學員安排高水平的專題講座。通過
專題講座，讓學員了解最新的管理理論與實踐，豐富學生的知識面與知識結(jié)構(gòu)。

發(fā)布者：caiji

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