7月錫林郭勒草原，鮮花盛開，空氣清新，驕陽與雷陣雨結(jié)伴而行，展現(xiàn)著這片天地的奇異魅力。一位個子不高其貌不揚的老師在這草原最美的季節(jié)給這片神奇的土地又灑下了新知識的甘霖，滋養(yǎng)著內(nèi)蒙古大學(xué)EMBA學(xué)子們渴求知識和能力的心田，李海艦老師給大家講解《現(xiàn)代企業(yè)管理創(chuàng)新》，副標(biāo)題《從下位解模式到上位解模式》。

    李老師，現(xiàn)為中國社科院工業(yè)經(jīng)濟研究所二級研究員、博士后合作導(dǎo)師等等......很多頭銜，個人介紹是我見過的最長的，說明李老師的理論功底相當(dāng)深厚，學(xué)術(shù)成就豐碩。李老師上課激情四溢，互動性強，緊緊抓住學(xué)生的興趣點，引導(dǎo)性地層層遞進，不斷引進新內(nèi)容，酣暢淋漓地結(jié)束了兩天的授課，但是限于時間不足，很重要的一部分內(nèi)容“體系”部分沒有辦法展開講（李老師一再強調(diào)，本課的核心：體系，體系，還是體系），甚為遺憾，唯有以后有機會再續(xù)前緣了。

    說實話，看到講義時，副標(biāo)題的新名詞使我很好奇，看了講義內(nèi)容后還是百思不得其解，既不懂下位解，也不懂上位解，既然如此，那就聽李老師引領(lǐng)我們悟道求解吧。因為思維與智慧相聯(lián)，為了打造智慧企業(yè)，學(xué)會智慧生活，我們就得轉(zhuǎn)變思維方式，由下位解思維轉(zhuǎn)成上位解思維，這門課就是求解課，現(xiàn)代企業(yè)管理創(chuàng)新解決兩個問題，一個是企業(yè)的利潤來源問題，也就是企業(yè)利潤的終極來源為何？另一個是企業(yè)的管理境界問題，也就是企業(yè)的管理的最高境界為何？

從思維層面和思想層面，也就是從道的方面來深入理解企業(yè)管理創(chuàng)新。從思維=》思想=》思路=》出路，這樣的一個順序來理解上位解思維。

    那么究竟什么是下位解和上位解呢？
    下位解                VS                 上位解
    1、實               上虛下實                  虛       
    2、剛               上柔下剛                  柔
    3、硬               上軟下硬                  軟
    4、動               上靜下動                  靜
    5、有               上無下有                  無
    通過上面對比體會、感知、悟道，深刻領(lǐng)會下位解和上位解的概念。
    企業(yè)構(gòu)架分為三層：經(jīng)營決策層    想
                      管理執(zhí)行層    管
                      生產(chǎn)操作層    干

    “管”與“干”比較，“管”就是上位解；“想”與“管”比較，“想”就是上位解，任何問題都可以找到上位解，但是找到上位解必須要有智慧，企業(yè)管理創(chuàng)新就是在管理中找到上位解，在輔之以體系，就能夠解決好利潤來源問題和管理境界問題。

    利潤來源：
    1、利潤來源于思想。傳統(tǒng)商業(yè)模式是把資源變成財富，這是又中生有，屬于下位解思維；現(xiàn)代商業(yè)模式是把思想變成利潤，這是無中生有，屬于上位解思維。理念=》行為=》績效，行為變成績效，是干出來的，屬于下位解思維，理念變成績效，是想出來的，屬于上位解思維。
    2、把思想物化成體系。這里的核心有三，一是要形成前管理思維，也就是一切機遇都在來臨之前把握，一切隱患都在爆發(fā)之前鏟除。企業(yè)管理要從決勝終端向決勝開端進行轉(zhuǎn)化。二是要充分運用好長尾理論，不但將頭部的20%小眾部分做好，更要把長尾部分的80%大眾部分做好，最大程度地獲取利潤。三是要有模塊化思想。大秦帝國為什么能統(tǒng)一中國  其弓弩和戰(zhàn)車的部件模塊化思想決定了其超越其他六國的實力。
    3、利潤來自于體系。思想轉(zhuǎn)化成利潤，體系建設(shè)是必要保證。

    管理境界：
    1、管理的最高境界就是沒有管理，無為而治，也就是零管理，但絕不是不管理。
    2、零管理的實質(zhì)是自組織管理。自組織管理具有如下特點：自我導(dǎo)向、自我激勵、自我約束、自我發(fā)展。可以參考海爾管理的十六字真言：各安其位、各盡其能、各司其職、各負(fù)其責(zé)。
    3、自組織管理的前提是要有體系。體系是什么？很難理解的樣子，李老師在課堂上講了一個員工、老虎和金子的例子，也就是在軌道內(nèi)進行激勵與約束，軌道簡單說就是企業(yè)文化的宣貫。體系有四種特性：自驅(qū)動性、自增長性、自優(yōu)化性和自循環(huán)性。體系能夠自行運行，螺旋上升。

    綜合上述，簡而言之：一是利潤來源于思想，管理需要體系。二是要遵循如下脈絡(luò)：思想=》體系=》無為而治。

    李老師還有管理新三十六計，可惜沒有時間全部講解，重點講了如下幾個：
    首善式思維：商業(yè)模式設(shè)計好以后，要第一次做對，每一次做對，層層做對，時時做對。
    不等式思維：企業(yè)管理中的戰(zhàn)略性思維，通過異質(zhì)化達到四兩撥千斤的作用，戰(zhàn)略就是差異化。
    三分法思維：是一種經(jīng)營哲學(xué)，任何事物都可一分為三，不追求任何一種極致，行中庸之道方為善道。
    無邊界思維：由破界至跨界，最后達到無邊界，突破上下四周，徹底融入社會，才是無邊界思維也就是互聯(lián)網(wǎng)思維。
    李老師還推薦點評了40本輔助閱讀書籍，以便幫助同學(xué)們更好地完成課后作業(yè)，在這里我就不一一列示了。

    李老師說：
    EMBA不但是一種先進的思維方式，同時也是一種先進的生活方式。
    長江商學(xué)院的理念為：取勢，明道，優(yōu)術(shù)。由此可以推出：順應(yīng)大勢，對接大局，是為商道，有大智者，不如求大勢也。
    老板的三種境界：大老板做勢，中老板做市，小老板做事。
    要得利，先得勢。
    好的學(xué)習(xí)就是以心傳心。

    企業(yè)“四包”：內(nèi)包、外包、眾包、智包。
    手機既是工作平臺，又是生活伴侶。
    要把李老師傳播的思想溶化到血液里，滲透到骨頭里，深入到靈魂里。要把理念轉(zhuǎn)化成信念并落實到行動中。
    能力就是從知到質(zhì)變?yōu)槲虻讲⒅笇?dǎo)實踐中做到。
    工業(yè)化時代，企業(yè)失敗是被競爭對手打敗。互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)失敗是被時代拋棄。
    眾智解決思想為問題，眾籌解決資金問題，眾包解決業(yè)務(wù)問題，互聯(lián)網(wǎng)思維一是無邊界，一是“眾”。
    未來商業(yè)模式革命就是把任何企業(yè)都做成類金融、準(zhǔn)銀行，這也是“眾籌”的思維。
    不謀萬世者，不足謀一時。不謀全局者，不足謀一隅。
    把企業(yè)做出平臺，把產(chǎn)品做出平臺，把員工做出平臺，把客戶做出平臺。
    好的中國家庭：父母壽，夫妻和，兄弟親，子孫賢。

    感謝內(nèi)大EMBA中心給我們請來了李海艦這樣的好老師，也感謝李老師兩天內(nèi)以心傳心地教導(dǎo)。新思想，新體系，還在體會中，感悟較少，無奈下只好把筆記整理來與同學(xué)們分享，萬分慚愧。

發(fā)布者：caiji

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