2012年05月15日，圍繞重慶大學(xué)EMBA的教學(xué)管理和學(xué)員培養(yǎng)、品牌建設(shè)和市場(chǎng)推廣、學(xué)員活動(dòng)和校友服務(wù)等問(wèn)題對(duì)話(huà)重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院EMBA中心主任黃新建，以下為訪(fǎng)談實(shí)錄：　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　第一部分、關(guān)于教學(xué)管理和學(xué)員培養(yǎng)　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　1、重大EMBA學(xué)員中有80%屬于高層管理人員，這些人都很忙，稱(chēng)得上日理萬(wàn)機(jī)。在如何保證這些高端學(xué)員的上課時(shí)間和上課質(zhì)量方面，您有哪些體會(huì)和心得？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：由于EMBA學(xué)員本身的特殊性，我們的教育管理應(yīng)以制度約束為主，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)及其實(shí)施力度。在教學(xué)管理上，我們通過(guò)嚴(yán)格、規(guī)范的教育管理去樹(shù)立社會(huì)各界及師生對(duì)EMBA教育的正確認(rèn)識(shí)和理解，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和師風(fēng)，樹(shù)立良好的EMBA品牌形象。在制度約束的前提下，還應(yīng)大力提倡人本管理，采用多種方式去激發(fā)學(xué)員的自我約束和自我管理意識(shí)。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2、重大EMBA一向重視教學(xué)質(zhì)量，具體到入學(xué)考試、學(xué)分評(píng)估、畢業(yè)把關(guān)等方面都有哪些舉措？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：EMBA項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到EMBA教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，也決定著EMBA項(xiàng)目的發(fā)展前景。為保證我校EMBA項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量，在招生選拔環(huán)節(jié)，著力選拔具有潛力的優(yōu)秀學(xué)員入學(xué)；在教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，選聘國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀師資，進(jìn)行合理的教學(xué)安排；在教學(xué)管理環(huán)節(jié)，建立健全嚴(yán)格的管理制度。從而使我校EMBA教學(xué)在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)秩序上得到了有力的保證。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　入學(xué)考試環(huán)節(jié)　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　按照國(guó)務(wù)院學(xué)位辦和全國(guó)MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一要求，由EMBA招生考試委員會(huì)組織富有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家共同擬訂EMBA入學(xué)考試題和建立評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，保證入學(xué)考試的公正和權(quán)威。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　專(zhuān)家面試環(huán)節(jié)　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　由校外、校內(nèi)5-7名專(zhuān)家組成專(zhuān)家組，對(duì)申請(qǐng)者從儀表風(fēng)度，知識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，創(chuàng)造力，思維能力、分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，反應(yīng)力與應(yīng)變力，人際關(guān)系、溝通能力，組織管理能力和總體印象共8個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。校內(nèi)專(zhuān)家由有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教授組成，校外專(zhuān)家由重慶市領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和資深企業(yè)家組成。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　綜合評(píng)議環(huán)節(jié)　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　EMBA招生考試委員會(huì)將對(duì)申請(qǐng)者筆試和面試環(huán)節(jié)的成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，最終確定錄取名單。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　學(xué)分評(píng)估環(huán)節(jié)　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　為便于教師對(duì)EMBA學(xué)員課程成績(jī)的評(píng)定，考慮EMBA學(xué)員工作的特殊性，在課程結(jié)束的最后一天下午，組織進(jìn)行一小時(shí)的課堂考試。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　學(xué)員考勤制度　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　學(xué)院要求每門(mén)課程的助教負(fù)責(zé)學(xué)員考勤，EMBA辦公室工作人員在課程期間不定時(shí)的抽查考勤。凡缺課達(dá)1/3者，取消考試資格，參加下一年級(jí)同一門(mén)課程的補(bǔ)修。
　　畢業(yè)把關(guān)，論文盲審和答辯導(dǎo)師回避制度　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　我校EMBA學(xué)員在答辯環(huán)節(jié)中均采取學(xué)位論文匿名評(píng)閱和導(dǎo)師在答辯中回避評(píng)議制度。匿名評(píng)閱采取“雙盲”制，論文答辯采取“導(dǎo)師回避制”，使EMBA學(xué)位論文答辯結(jié)果更加客觀。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3、重大EMBA的課程設(shè)置和師資配備方面是否會(huì)根據(jù)學(xué)員的反饋和需求來(lái)進(jìn)行調(diào)整和更新？具體是怎么做的？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：課程設(shè)置和師資配備方面會(huì)根據(jù)學(xué)員反饋和需求有一定調(diào)整。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　EMBA課程更強(qiáng)調(diào)整合性和決策導(dǎo)向性，強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系實(shí)際和面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。我校借鑒了國(guó)外和境外著名商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的課程設(shè)置，形成了我校EMBA的培養(yǎng)方案和課程設(shè)置，分為必修課、核心課和選修課，實(shí)踐環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)員的需求會(huì)調(diào)整部分選修課。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　合理、穩(wěn)定的師資隊(duì)伍是EMBA教育持續(xù)發(fā)展的保障。為此，我校堅(jiān)持教師資格審定和學(xué)員評(píng)教等管理制度相結(jié)合選聘國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師，從而實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　目前，學(xué)校已根據(jù)學(xué)員評(píng)教情況對(duì)3位任課老師進(jìn)行了調(diào)整。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　4、我們發(fā)現(xiàn)重大EMBA的教學(xué)模式非常豐富多彩，包括“商界領(lǐng)袖海外訓(xùn)練營(yíng)”等都很有特色，請(qǐng)您具體介紹一下。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：我校EMBA開(kāi)展了富有特色的海外第二課堂。在聘請(qǐng)國(guó)際一流師資來(lái)校授課的同時(shí)，學(xué)校組織學(xué)員走出國(guó)門(mén)，走進(jìn)國(guó)際著名大學(xué)實(shí)地體驗(yàn)。學(xué)校定期組織學(xué)員到英國(guó)牛津大學(xué)進(jìn)行EMBA海外實(shí)踐，在授課的師資方面匯集了英國(guó)著名大學(xué)的知名教授以及在英著名公司的CEO.學(xué)員們通過(guò)專(zhuān)題講座等形式在兩個(gè)星期中完成了12門(mén)EMBA核心課程的學(xué)習(xí)，包括戰(zhàn)略性人力資源投資、西方審計(jì)制度、公司理財(cái)、物流與供應(yīng)鏈、歐洲的未來(lái)、英國(guó)和歐盟的競(jìng)爭(zhēng)政策以及中國(guó)與歐洲貿(mào)易文化的差別等課程。EMBA學(xué)員還與世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中的Infineum公司、摩托羅拉英國(guó)公司、法國(guó)空客公司等公司的高層管理人員交流管理經(jīng)驗(yàn)，就公司經(jīng)營(yíng)管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行案例解剖和實(shí)戰(zhàn)演練。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　富有特色的海外第二課堂，使學(xué)員親臨感受了國(guó)際著名大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，體驗(yàn)了國(guó)際名校的前沿教學(xué)模式，領(lǐng)略了國(guó)際化大公司先進(jìn)的管理理念及企業(yè)文化，豐富了我校EMBA教學(xué)的內(nèi)涵，進(jìn)一步提高了EMBA教學(xué)質(zhì)量。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　第二部分、關(guān)于品牌建設(shè)和市場(chǎng)推廣　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　1、如果說(shuō)EMBA是一個(gè)高端的教育品牌，那么她的品牌內(nèi)涵都有哪些？您認(rèn)為重大EMBA的品牌優(yōu)勢(shì)和特色是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：衡量一個(gè)EMBA是否成功的要素是市場(chǎng)品牌，EMBA項(xiàng)目要取得成功，在師資、課程、理論、還有整個(gè)的系統(tǒng)都要進(jìn)行整體品質(zhì)的打造，并時(shí)時(shí)創(chuàng)新，保證項(xiàng)目能滿(mǎn)足社會(huì)、企業(yè)和學(xué)員的實(shí)際需要，引導(dǎo)EMBA的健康發(fā)展，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展都具有指導(dǎo)意義。只有這樣，才能真正取得EMBA項(xiàng)目的成功。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　重慶大學(xué)EMBA項(xiàng)目在堅(jiān)持培養(yǎng)具有國(guó)際視野、戰(zhàn)略眼光、全局觀念和前沿思維，能適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要的企業(yè)家和高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人的過(guò)程中，結(jié)合自身特點(diǎn)，探索改革與創(chuàng)新，逐步形成了自己的辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)特色。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（一）國(guó)際化與本土化的結(jié)合　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　重慶大學(xué)EMBA在課程設(shè)置、師資配備等方面體現(xiàn)了國(guó)際化水平，同時(shí)強(qiáng)調(diào)與本土化的緊密結(jié)合。在教師的任用上，外聘教師除了應(yīng)有海外教學(xué)經(jīng)歷還必須了解中國(guó)國(guó)情，對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)有深刻認(rèn)識(shí)，本校教師應(yīng)有國(guó)外學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的經(jīng)歷；在教材的選用上，以國(guó)際一流商學(xué)院正在使用的最新、最好的教材為藍(lán)本；在案例選擇上，以國(guó)際大公司在華企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際為基礎(chǔ)；在教學(xué)設(shè)施上，加大投入，逐步達(dá)到具有國(guó)際水平的教學(xué)環(huán)境。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　我校EMBA通過(guò)國(guó)際化與本土化的結(jié)合，在西部地區(qū)比較成功的打造了國(guó)內(nèi)一流水平的品牌，得到了政府、社會(huì)和學(xué)員的高度認(rèn)可，生源越來(lái)越好。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（二）特色的海外第二課堂　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　我校EMBA開(kāi)展了富有特色的海外第二課堂。在聘請(qǐng)國(guó)際一流師資來(lái)校授課的同時(shí)，學(xué)校組織學(xué)員走出國(guó)門(mén)，走進(jìn)國(guó)際著名大學(xué)實(shí)地體驗(yàn)。學(xué)校定期組織學(xué)員到英國(guó)牛津大學(xué)進(jìn)行EMBA海外實(shí)踐，在授課的師資方面匯集了英國(guó)著名大學(xué)的知名教授以及在英著名公司的CEO.學(xué)員們通過(guò)專(zhuān)題講座等形式在兩個(gè)星期中完成了12門(mén)EMBA核心課程的學(xué)習(xí)，包括戰(zhàn)略性人力資源投資、西方審計(jì)制度、公司理財(cái)、物流與供應(yīng)鏈、歐洲的未來(lái)、英國(guó)和歐盟的競(jìng)爭(zhēng)政策以及中國(guó)與歐洲貿(mào)易文化的差別等課程。EMBA學(xué)員還與世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中的Infineum公司、摩托羅拉英國(guó)公司、法國(guó)空客公司等公司的高層管理人員交流管理經(jīng)驗(yàn)，就公司經(jīng)營(yíng)管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行案例解剖和實(shí)戰(zhàn)演練。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　富有特色的海外第二課堂，使學(xué)員親臨感受了國(guó)際著名大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，體驗(yàn)了國(guó)際名校的前沿教學(xué)模式，領(lǐng)略了國(guó)際化大公司先進(jìn)的管理理念及企業(yè)文化，豐富了我校EMBA教學(xué)的內(nèi)涵，進(jìn)一步提高了EMBA教學(xué)質(zhì)量。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（三）地方政府強(qiáng)有力的支持　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　重慶大學(xué)是教育部和重慶市聯(lián)合共建的重點(diǎn)大學(xué)，對(duì)重慶市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)突出。重慶市非常重視學(xué)校的EMBA教育，重慶市及相關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)親自參加新學(xué)員面試；常務(wù)副市長(zhǎng)黃奇帆參加歷次EMBA開(kāi)學(xué)典禮，并對(duì)學(xué)員作專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)，市政府和相關(guān)部門(mén)通過(guò)政策、規(guī)定、建議等方式大力支持黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)參加EMBA學(xué)習(xí)。目前，我校EMBA學(xué)員中有大量來(lái)自大中型企業(yè)高級(jí)管理人員和政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)的高級(jí)行政人員，他們對(duì)重慶市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，我校與地方政府已形成了完全良好的互動(dòng)，辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越。2004年重慶市財(cái)政局選派32位中高層行政管理人員來(lái)我院學(xué)習(xí)EMBA。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（四）嚴(yán)格的教學(xué)管理　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　EMBA學(xué)員大多處于單位的高層管理崗位，工作繁忙但又有極強(qiáng)的求知欲，因此，除了設(shè)計(jì)科學(xué)的學(xué)制外，如何對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行良好的管理將直接關(guān)系到學(xué)員的收獲和EMBA項(xiàng)目的持續(xù)發(fā)展。我校EMBA建立并切實(shí)實(shí)施了學(xué)員考勤制度、課堂考試制度等一系列嚴(yán)格高效的教學(xué)管理辦法。高效嚴(yán)格的管理措施使學(xué)員在兼顧工作同時(shí)學(xué)有所獲，保證了良好的教學(xué)效果。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　1、這五年來(lái)，重慶大學(xué)EMBA項(xiàng)目以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)吸引了一大批西南地區(qū)企事業(yè)單位的高層管理人員前來(lái)就讀。以您和學(xué)員長(zhǎng)期接觸的感受，您認(rèn)為重慶大學(xué)EMBA的學(xué)員群體具有哪些特征？他們選擇重慶大學(xué)EMBA一般都是出于哪些方面的考慮？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：我校EMBA學(xué)員主要來(lái)自西部，特別是重慶地區(qū)的各類(lèi)工商企業(yè)、政府部門(mén)、金融部門(mén)及其它事業(yè)單位。三分之二的學(xué)員來(lái)自企業(yè)，學(xué)員平均年齡約38歲，入學(xué)前工作經(jīng)歷一般為10—15年，學(xué)員均是所在單位的中高層管理者，其中80%的學(xué)員是所在單位的高層管理人員。重慶市的主要企業(yè)，重慶移動(dòng)、重慶鋼鐵股份有限公司、重慶公交控股集團(tuán)、重慶市水利投資集團(tuán)、上海浦發(fā)銀行（54.09，0.43，0.80%，進(jìn)入該吧）、招商銀行（40.80，1.07，2.69%，進(jìn)入該吧）等數(shù)十家企業(yè)的高層管理人員均有我院EMBA學(xué)員；重慶市各部委局辦，如市國(guó)資委、市經(jīng)委、市委辦公廳、市府辦公廳、市財(cái)政局和區(qū)（市、縣）等有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層領(lǐng)導(dǎo)也有我院EMBA學(xué)員。他們?cè)谥貞c市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起著重要作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　重慶大學(xué)作為全國(guó)首批EMBA試點(diǎn)院校，具有八年MBA教育培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)家和地方政府對(duì)EMBA教育管理的重視，良好的辦學(xué)條件，我校面向地方、特色鮮明，學(xué)員們也確信通過(guò)我們項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)能給他們的事業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展。正是這些方面的考慮，學(xué)員們選擇了重慶大學(xué)。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2、重大EMBA依托重慶大學(xué)的悠久歷史和本土優(yōu)勢(shì)，在重慶地區(qū)首選品牌的位置是牢固的，在西南區(qū)域也有較強(qiáng)的影響力。但在全國(guó)一流學(xué)院如清華經(jīng)管、北大光華以及在商學(xué)院領(lǐng)域占領(lǐng)先機(jī)的中歐國(guó)際工商學(xué)院、長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA的強(qiáng)勢(shì)入侵之下，您怎么看待EMBA教育市場(chǎng)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)？重慶大學(xué)EMBA的競(jìng)爭(zhēng)策略又是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：現(xiàn)在EMBA市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)非常激烈，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，良性競(jìng)爭(zhēng)會(huì)促使這個(gè)市場(chǎng)更好的發(fā)展。我們的競(jìng)爭(zhēng)策略是立足西南，在政策上大力支持，在資金投入上給予實(shí)質(zhì)性保障，創(chuàng)造良好教學(xué)條件，師資以引進(jìn)境外優(yōu)秀教師和內(nèi)部培養(yǎng)為主，形成有自身特色穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3、在EMBA的品牌建設(shè)和傳播中，不可或缺的是媒體特別是高端財(cái)經(jīng)媒體的介入和參與。在商學(xué)院與媒體的交流合作方面您有什么建議或者心得？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：與媒體特別是與高端媒體的交流與合作，一方面通過(guò)媒體搭建的這個(gè)平臺(tái)可以吸引更多的生源，另一方面也可以與兄弟院校交流學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　財(cái)經(jīng)媒體和商學(xué)院，有一種天然的共同的基礎(chǔ)，我們商學(xué)院所擁有的也需要通過(guò)媒體來(lái)加以擴(kuò)大，讓更多人了解商學(xué)院。所以我希望商學(xué)院和媒體能夠有非常好的合作與互動(dòng)，使得我們大家一起推動(dòng)EMBA的發(fā)展。
　　第三部分、關(guān)于學(xué)員活動(dòng)和校友服務(wù)　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　1、EMBA的學(xué)習(xí)中很重要的一環(huán)是人脈網(wǎng)絡(luò)的搭建和拓展，請(qǐng)您介紹一下重大EMBA在學(xué)員活動(dòng)和校友服務(wù)方面的具體舉措？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：為了豐富學(xué)員的課余生活，使學(xué)員在課堂之外加強(qiáng)交流，增進(jìn)知識(shí)，學(xué)校組織開(kāi)展了大量的課外活動(dòng)，提供了全方位的后勤服務(wù)。這些活動(dòng)與服務(wù)包括：聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、業(yè)界著名企業(yè)家和政府決策部門(mén)官員為EMBA學(xué)員作課外講座；組織學(xué)員參加全國(guó)EMBA交流活動(dòng)（如參加全國(guó)EMBA校際交流，EMBA校際高爾夫精英賽等）；組織學(xué)員聯(lián)誼活動(dòng)。校外學(xué)習(xí)一方面有利于教學(xué)，也有利于課余活動(dòng)的開(kāi)展。豐富的課余活動(dòng)取得了很好的效果，并受到學(xué)員們的高度評(píng)價(jià)。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2、為了加強(qiáng)各大商學(xué)院EMBA學(xué)員的交流與合作，五洲在線(xiàn)今年全力推出“2007商學(xué)院EMBA高爾夫巡回賽”。作為重大EMBA的主管，您如何看待我們這個(gè)活動(dòng)？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黃新建：EMBA高爾夫巡回賽是影響力很大的高爾夫賽事，比賽規(guī)模大，賽程長(zhǎng)，賽事城市多，精英選手多，通過(guò)比賽可以促進(jìn)各大商學(xué)院之間的交流，企業(yè)精英間的交流，同時(shí)還為互相合作搭建起了溝通和友好。

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