2011年9月10日，中國人民大學商學院MBA項目中心“團隊實踐項目”啟動儀式在人大賢進樓一層多功能廳成功舉行。為進一步詳細了解TAP項目，我們邀請到人大商學院副院長支曉強教授做客新浪，以下為訪談實錄。

 

　　主持人：各位新浪商學院網友們大家好。我們今天很高興邀請到人大商學院支曉強副院長，來給我們談一下人大商學院MBA項目今年所推出的TAP項目，現在先請支院長跟各位網友打個招呼。

　　支曉強：各位網友大家好，我是中國人民大學商學院支曉強，很高興借這個機會介紹一下人民大學商學院這個新的項目。

 

　　主持人：您提到TAP項目是人大商學院所推出來一個新的項目，TAP具體指的是什么？

　　支曉強：這個TAP是指的team action project。實際上，它是一直蘊藏在我們發展和思索軌跡里的項目。

　　我們在2009年推出sail計劃，試圖對MBA項目做一個整體的思考。在這個計劃指引下，我們對sail計劃的四個模塊不斷完善。TAP項目就對A做一個具體的探索、具體的執行和實現。

 

　　主持人：剛才您提到TAP項目聽起來是一個新的概念，應該是對之前sail計劃的一個延伸。定TAP這個項目是怎么來考慮的呢？

　　支曉強：無論在中國還是國外，都在對MBA項目做一個重新的思考。在這個思考過程中，也對MBA項目將來的發展提出一些想法，其中有一些關健詞。A是一個非常重要的關健詞，就是實踐。很多MBA學生課本上的知識學了一大堆，但是實踐中怎么應用，怎么把理論書本的知識變成實踐的知識，這一點一直解決得不是特別好。我們TAP項目就是針對這種現實來提出的一個項目，既符合國際上MBA發展潮流，同時也結合人大最具特長、最優秀的東西。

 

　　主持人：人大商學院TAP項目是怎么樣設定的？是針對大一剛進門的新生還是針對所有的學生？

　　支曉強：主要針對二年級的學生，因為團隊實踐項目是讓學生到實踐中給企業做咨詢的項目。如果學生沒有一定積累和經驗，就沒有辦法做這個項目。因此，學生在一年級的時候需要積累一些理論知識、實踐知識，二年級的時候可以通過該項目把理論和實踐來一個很好的融合。

 

　　主持人：支院長也提到TAP項目最重要是一個action，那么實踐會有多長？據我們所知，對于一個公司來說，為它做管理咨詢項目時間會比較長。怎么樣保證學生既在兼顧學業的同時，又能夠兼顧他的實踐項目呢？

　　支曉強：一般來講，TAP項目從9月份開始啟動，周期大致在四個月左右。我們在學生課程設計的時候，第一年設置了豐富的課程，核心的課程都已經學習過了。但學生的經驗還不是那么豐富，怎么去企業里面把這個項目做好？我們有一批非常著名的專家、導師來指導學生一起完成這個項目。像我們TAP項目資深導師組成員，包政教授、彭劍鋒教授、周庭銳教授、黃衛偉教授對中國實踐非常熟悉，而且從事幾十個咨詢項目，在業界有非常大的影響力。正是把他們經驗和學生旺盛的精力和求職熱情相結合，才能保證這個項目做好做實做的有特色。

 

　　主持人：TAP項目有一個非常資深的導師團隊，從整個團隊指導者來說應該是沒有問題，你們對于企業是怎么來挑選的？

　　支曉強：我們TAP項目運作是這樣的：首先，該項目將來設計流程一定是學生去找企業，學生去找項目，因為找項目本身就是對學生一個鍛煉。那么開始在這個項目初期起步的時候，可能學生還沒有那么熟練，可能學生對實踐沒有那么強烈的感知，這個時候資深導師組會發揮非常重要的作用。因為他們的資源實在是太豐富了，所以可以借助他們的力量幫學生起一個范例的作用，將來好把這個項目一個一個落實下去。

 

　　主持人：對于企業挑選你們會不會現在已經有了一定的標準？

　　支曉強：企業挑選標準是這樣的：學生找了一個企業以后，不是找完企業就完事，而是需要企業同意。學生有想法，然后需要把設計方案和理念及所找的企業，把你想要做什么事情，提交給資深導師組，他們會幫學生把關。TAP項目更多采用寬進嚴出的概念，就是說可以很多人來申請，但是導師組會嚴格把關。他們覺得這個項目的確能做下去做得好，對學生有所幫助，這樣項目才可以堅持下去，否則就不能批準。

 

　　主持人：這是不是也意味著企業并不局限于大企業，對于中小型創業企業，只要符合導師計劃也是可以的？

　　支曉強：我們實際做這個項目不是給大企業服務的，而是希望通過這個項目學生把理論和實踐相結合，讓學生知道怎么去實踐，怎么領導一個團隊去實踐，只要符合這個目的就可以了。

 

　　主持人：我所了解到像其他商學院之前也有提出過這種類似項目，但是所遇到最大的難點就是項目的實施，也就是當學生拿了一份看似比較完善的咨詢報告給企業的時候，很難在企業推動下去。不知道人大在這方面有沒有做一個什么樣的考慮呢？

　　支曉強：沒錯。這個項目其實最關鍵的就在于是不是有企業愿意讓你做咨詢，你到哪兒去找這樣多的企業。在這個問題上，我們資深導師組會發揮非常重要的作用，像黃衛偉老師、包政老師、彭劍鋒老師，他們以前做過華為“基本法”、華僑城“憲章”、TCL等一系列咨詢項目。他們有敏銳地發現問題的能力，直覺就會告訴他這個項目不行，對企業有沒有幫助，所以他們在項目中發揮著至關重要的作用。

　　當然，學生參與的熱情是必不可少的。他們善于發現點，然后學生要沿著這個思路把點做下去。通過這個項目也可以把這些老教授的經驗，他們的資源為學生傳承下去。

 

　　主持人：TAP項目是只針對MBA全日制的學生開放，還是對所有MBA學生都開放？

　　支曉強：針對所有MBA學生都開放，包括國際學生。我們導師組里有一個叫周庭銳的教授，他就是海外背景，本身是臺灣人。他做過很多國際上的咨詢項目，我們希望我們的國際學生、留學生也參與TAP項目，把它慢慢做得更有影響力。

 

　　主持人：從這個意義上來說，其實這和MBA的教學宗旨是一致的。另外MBA對于很多學生來說，就是在原有的工作經驗基礎之上，通過MBA的學習能夠更加完善他們的管理經驗？

　　支曉強：沒錯。學生讀完MBA以后，如果想立馬成為熟悉實踐的人是沒有可能的。我們希望通過人大的MBA教育，使得一個人從他剛畢業到變成職業經理人原本需要十年，但通過人大的MBA教育可以讓他的成長時間縮短至四年五年，甚至更短。TAP項目就是在很大意義上幫助他很好地縮短這個時間。

 

　　主持人：這個課程對于學生的考核是怎么進行的？不能說你只是把項目拿來，在過程中以及最終評定上是怎么進行考核的？

　　支曉強：我們TAP項目大體是這樣設想的：學生每周都要提供一個進展報告，項目中期則需要提供中期報告。當然，TAP項目結束時需要企業管理層評定，學生要提交最終報告。

　　然后，最后有中期答辯和最終答辯。最終答辯時，不僅學生要來，我們有一些答辯組成員，包括一些資深導師組成員以及企業家，也來看這個項目在實際中到底可不可行，做得好還是不好。

 

　　主持人：是不是意味著這個課程是對于所有學生來說都是必修的，而并不是一個選修的一個課程？

　　支曉強：目前還是選修的，因為目前TAP項目還屬于探索性的項目。誰都知道做這種項目肯定對學生有好處，肯定對項目品牌提升有好處，問題是這個項目做起來是不容易的。人大MBA項目最大的優勢，就是有一批熟悉中國實踐的老師。有了這樣一批老師，我們才能把這個項目做下去。所以，我們TAP項目的介紹、宣傳冊都非常地詳盡，日程安排都有。我們不怕復制，實際上也歡迎大家來復制，因為這個項目最難的地方不在于流程，而在于你有沒有那么多資源，有沒有那些熟悉實踐的老師。

 

　　主持人：您剛才也提到這個項目其實要實施起來是有難度的，并不是那么容易，而人大非常大的優勢就是有一批非常具有實踐經驗的導師。那我不知道在這個項目里面人大具體會投入多少導師呢？是每個導師帶一個團隊還是好幾位導師帶一個團隊？麻煩您再介紹詳細一些。

　　支曉強：資深導師組實際上主要負責評審的功能，就是評審這個項目行還是不行，做得怎么樣。我們的指導團隊是整個人民大學商學院老師，每個老師你都可以申請來指導學生及其項目，學生和老師之間是一個雙向選擇，資深導師組來評估這些老師指導合不合適，學生的項目合不合適。我們希望通過TAP項目不僅讓學生更熟悉實踐，也想讓人大商學院的老教授把他們的經驗傳遞到年輕老師。年輕的老師不僅要做好科研，同時還要把人民大學深諳中國管理實踐的優勢和傳統發揚下去。

 

　　主持人：我們也發現人大MBA項目在這幾年變化很大，從2009年的sail計劃到今年的TAP計劃，您對于人大MBA項目的發展前景是怎么看的？您覺得未來培養出的人大MBA學生應該具備什么素質？

　　支曉強：應該說，MBA項目競爭非常激烈，大家從報紙上或者電視、網絡上就能發現，招收MBA的院校越來越多，學費漲得越來越厲害。在這樣一個背景下，MBA項目必須做出特色，做你最擅長的東西，同時項目特色一定是既符合國際MBA發展潮流，同時也能夠滿足中國學生、中國企業、中國院校的需求。TAP項目也好，人民大學MBA項目也好，必須搞清楚人民大學MBA項目最有優勢的地方在哪里？對于其他著名院校來說，人民大學是別人無法復制的，人民大學最核心的優勢就是熟悉中國實踐。

　　當然，我們也強調國際視野和其他方面，但最核心的優勢無疑是熟悉中國實踐的老師、深厚的人文社會科學底蘊。我們希望把這些優勢應用于實踐當中，這也是我們學校和我們的MBA項目一直在宣傳的優勢，我們要把這個優勢做的更強，并且把我們本身已經具備的優勢讓更多人去了解和領悟，然后選擇人民大學。

 

　　主持人：也許用一句話來總結比較合適，也就是說人大MBA培養真正了解中國國情的實踐型人才，您覺得這樣概括合適嗎？

　　支曉強：最核心的地方是這樣的。當然，中國的才是國際的，熟悉中國實踐的同時也要求一定要具有國際化視野。這幾個字在一起，就是核心。就像您說的人大的優勢就是熟悉中國實踐，培養的學生需要熟悉中國實踐、了解中國實踐，能夠在中國實踐中生存、生活得更好。

 

　　主持人：剛才您也提到了這兩年具有MBA招生資格院校是越來越多了，學費也是越來越高了。至于招的學生素質不好評價，應該說擴招的人多了，也許有優有劣。我們也關注到人大今年是第一次實行提前批面試，今年為什么有這樣考慮呢？

　　支曉強：提前面試的目的其實所有院校都一樣，就是抓優質生源，解決一個如何把那些具有豐富管理經驗、具有發展潛質但是考試能力沒那么強的人招進來的問題。為了實現這個目的有很多種方法，加大復試比重等等都可以實現這個目的，但提前面試是目前比較流行的一種方式。

　　人民大學今年也做了提前批面試，我們也想探索是不是提前批面試能夠實現剛才所說的目的。優質生源一定是管理經驗比較豐富、潛力比較好，但考試可能欠缺一些，提前批面試對這批人是最有利的。

 

　　主持人：我不知道您有沒有觀察到，今年商學院有兩種風格，尤其是北大今年所提出會將部分名額給應屆畢業生，人大有沒有做這種考慮呢？

　　支曉強：北大有北大的想法。MBA現在有綜合試點改革，各個學校都可以膽子大一點，步子大一點。北大做出這種嘗試，人大目前還沒有。

 

　　主持人：好的，非常感謝支院長來參加今天訪談，也向我們介紹了非常多關于TAP項目具體的情況和現在目前實施情況及考核情況。最后支院長向廣大想要報考人大MBA學生和MBA在讀學生說一下您的寄語吧？

　　支曉強：希望那些想熟悉中國實踐的學生，或者說想更好地熟悉中國實踐的學生，想更好地感知中國商業文化的學生，選擇中國人民大學，選擇中國人民大學MBA項目，謝謝大家。

　　主持人：謝謝大家，此次訪談到此結束。

 

來源：EMBA招生網本頁網址：http://m.watkissart.com/renda/53581.html