1月8日上午，中國人民大學2014年新年報告會在明德堂舉行。校黨委書記靳諾、校長陳雨露作大會報告。校黨委常務副書記牛維麟主持會議，楊慧林、查顯友、伊志宏、劉向兵等全體在校校領導出席，全校各學院、機關部處和直（附）屬單位負責人和在職教職工代表，教代會代表、離退休教職工代表及學生代表參加。(中國人民大學EMBA招生簡章：emba.22edu.com/zhaoshengjianzhang/121.html)
陳雨露校長通報2013年學校事業發展情況，并對2014年工作重點作了部署。
2013年，黨的十八屆三中全會對全面深化改革作出總體部署，中央巡視工作和黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，為推進學校改革發展提供了契機。學校著力實施“五大戰略”，各項事業穩步推進，向著“人民滿意、世界一流”大學的目標又邁出了扎扎實實的一步。
學科建設取得突出成績。在全國第三輪學科評估中，中國人民大學排名第一的一級學科總數位居全國高校第三位、人文社會科學領域第一位，實現數量、結構上的突破。科研立項、科研經費保持增長，科研成果繼續保持領先優勢，學校40項成果獲得第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（哲學社會科學），其中一等獎8項，占一等獎總數1/6，居全國高校第一；5項成果入選國家哲學社會科學成果文庫，居全國高校第一；鮑威教授“稀土-過渡金屬化合物量子關聯新功能材料”團隊入選教育部“創新團隊發展計劃”，目前學校共有3個團隊入選。厚重的基礎、拔尖的團隊、豐碩的成果和突出的優勢，已經成為學科建設的優良傳承和鮮明特色。同時，學科建設不容松懈，要在隊伍建設、科研導向、制度環境、基礎設施等方面深化改革，大力加強人文學科和理工學科建設，努力保持優勢學科競爭力，著力提升學術成果的社會影響力和國際化水平。
人才培養體系改革向縱深推進。學校部署實施本科人才培養路線圖，啟動《2013級本科生培養方案》，同時成立人才培養委員會，為落實路線圖提供組織保障，“立德樹人”導向得到社會積極評價。與本科人才培養銜接，制定研究生教育綜合改革方案進展順利，并將于2014年細化、實施。為落實路線圖，促進創新性研究型學習，還需進一步激發教師教書育人的熱情和學生自覺閱讀思考、深度參與課堂教學的積極性，逐步細化、有效解決跨專業學習、跨文化培養、“雙課堂，雙導師、雙教學”培養、教材體系建設、利用信息技術提升人才培養質量等問題。
智庫建設呈現良好發展態勢。在中國智庫崛起的大潮中，中國人民大學走在前列，公共政策咨詢中心、國家發展與戰略研究院、重陽金融研究院、中國宏觀經濟研究團隊、社會保障研究團隊、人口政策研究團隊、中國發展指數研究團隊等提交的一系列研究成果對于黨和政府決策起到重要參考作用。在十八大以來中央政府決策咨詢機構新一輪人事調整中，中國人民大學校友再次集中顯現。同時應看到，學術創新能力有待提升，要繼續完善科研成果評價體系，探索中國特色新型智庫的組織形式和管理方式，促進科研成果轉化，重視創新型研究型人才培養。
隊伍建設保持良好勢頭。2013年，學校一批優秀教師入選國家高端人才計劃，引進人才取得顯著成效，其中，5名教師當選“長江學者”特聘教授，新入選“海外高層次人才引進計劃”和“海外高層次文教專家”的4名教授正式來校全職工作，新奧國際教席已遴選首批31名海外專家，“千人計劃”和“青年千人計劃”項目入選者已達15人。黨政管理隊伍和后勤保障隊伍與教師隊伍統籌協調，全面提升，校部機關與院系管理崗位交流工作啟動。面向未來，教師隊伍建設的薄弱環節亟待加強，要花大氣力整合資源，營造具有歸屬感的環境氛圍，建設公正、規范、透明的制度體系；推動掛職鍛煉等機制建設，引導新引進人才深入到中國改革開放第一線；打造厚積薄發的環境和機制，讓具有潛力的學術帶頭人成為具有重大社會影響力的學者。
美麗校園建設有了扎實進展。通州東校區建設已進入關鍵階段，校園總體規劃概念性方案設計基本完成，校園總體功能布局等工作同步推進；中關村校區二期改造高質量完成，北園校舍已正式投入使用，校園環境進一步改善，學校入選首屆北京高校“十佳美麗校園”。
精細化管理試點工作取得階段性成果，“1320行動計劃”得到有效落實。作為落實群眾路線的具體內容，精細化管理試點工作在后勤保障系統全面展開，39個與師生密切相關的項目（產品）逐步展開。融合了“一張表”工程與校園綜合信息服務平臺需求的“微人大”服務中心完成設計和開發攻關，將進一步提升管理和服務水平。2014年，精細化管理和服務工作將在全校縱深推進，要充分發揮學校的組織優勢、學科優勢和技術優勢，開創精細化管理和服務的人大模式，更好地體現以師生為核心、貼近教學科研一線的理念。
“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。”陳雨露校長說，過去一年，中國人民大學取得了值得自豪的成績，也面臨著嚴峻的考驗，全體人大人始終堅守著責任和追求，同心同德、眾志成城，腳踏實地、穩健前行。大家的心血和汗水也得到了海內外社會各界的認可，在英國《泰晤士報》發布的2013年世界大學排行榜、中國校友會網發布的《2014中國大學評價研究報告》等社會評價中都得到體現。
陳雨露校長表示，守護大學精神將是支撐人民大學發展的不竭動力，“只要我們是一個充滿理想的人大，只要我們是一個團結和諧的人大，只要我們是一個堅韌不拔的人大，只要我們是一個風清氣正的人大，人民大學‘立學為民、治學報國’的核心價值追求就一定會千年生輝，‘人民滿意、世界一流’大學的建設目標就一定能夠早日實現。”
靳諾書記在報告中充分肯定了2013年學校各項事業取得的突出成績，向全校師生員工作出的努力表示敬意并致以新年祝福。
靳諾書記指出，2013年，是學校改革發展和“十年騰飛”建設取得標志性成果的一年，也是學校發展進程中經歷重大考驗、具有深遠意義的一年。根據深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，根據中央巡視組對學校巡視反饋的要求，以為民、務實、清廉為主要內容，通過進一步加強制度建設，中國人民大學向著中國特色現代大學邁進。學校領導班子和全體師生員工共同努力，把實施“五大戰略”與健全民主管理制度、落實黨風廉政建設責任制、健全并改進作風使之常態化、創新高校人才培養機制等相聯系，把巡視意見和中央深化教育綜合改革的最新精神貫徹始終，認真抓好整改工作。
靳諾書記指出，整改是2013年學校的熱詞，其本質是制度建設。在總結學校76年發展歷程的基礎上，進一步推進制度建設是探索完善中國特色現代大學制度的應有之義。集中整改期間，學校正式發布《中國人民大學章程》，制定或修改校級規章制度28項，正在研究或起草過程中的校級規章制度30余項，制定或修訂部門級規章制度47項。在全校師生員工的共同努力下，整改結果初見成效。與此同時，要堅持統籌兼顧，著眼長遠，把整改落實的成果積極轉化為作風建設和制度建設的長效機制，轉化為促進學校學科發展，提升學校綜合實力和核心競爭力的強大推動力。
靳諾書記指出，制度建設的目標是建立現代大學制度。大學的核心競爭力在于大學文化、大學精神，好的制度應是大學文化和大學精神的體現；同時，大學的學術創新力、競爭力也需要良好的制度體系支撐。《中國人民大學章程》的發布是學校建立現代大學制度的一項重大舉措，也是學校制度建設的重要標志性成果。通過章程建設，更好地推進學校內部治理結構的改革，更好地加強學術組織建設，更好地拓展民主管理渠道，讓所有師生員工參與到學校的管理中。在制度建設的環節中，要通過高效的學術行政管理、科學合理的教學科研資源配置，把落腳點放在凸顯為學術發展服務的核心內容上，為構建學術民主氛圍奠定良好基礎。
靳諾書記認為，中國特色現代大學制度建設的核心是處理好黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的關系。這涉及到黨政關系、學科建設、資源配置、教授治學、民主管理、去行政化等問題。大學章程要體現守護大學精神、回歸大學本位的理念，大學行政管理要體現在調動一切積極因素，優化資源配置，服務于教學科研。要強調以學術為重，以師生為本，改進行政管理與服務，最終達到促進學科發展，提升學校核心競爭力的目標。
靳諾書記指出，現代大學制度建設任重道遠，要有“功成不必在我”的境界。建設現代大學制度是一個過程，建成現代大學制度更是一個長期的任務，關鍵是要方向正確，不貪一時之功，不圖一時之名，一張藍圖繪到底，一茬接著一茬干。隨著我國社會轉型以及高等教育體制改革的推進，大學生存與發展的環境發生了根本變化，大學內部的辦學理念、辦學定位、辦學模式發生了深刻改變。大學價值的多樣性和大學主體及其需求的復雜性決定了無論在理論還是實踐上，要向“世界一流”大學邁進都面臨著前所未有的矛盾、問題、挑戰和選擇。當前，學校正處在難得的長期穩定發展的時期，也面臨著發展中的挑戰與矛盾，對此，既不能急，也不能等。要靜下心來，思謀長遠，用靜氣除燥氣，作出歷史、客觀、辯證的分析判斷，確立科學合理的規劃、定位，制定切實可行的政策、措施，穩步推進學校改革發展。
“家和萬事興，全校師生要擰成一股繩，共同為實現奮斗目標而努力。”靳諾書記表示，面對過去一年學校遇到的嚴峻考驗，全校師生員工體現出良好的素質和高度的責任感，學校從中看到了廣大師生員工的民心、信心和決心，深刻感受到了廣大師生員工的擁護和支持。隨著黨的十八屆三中全會作出全面深化改革的部署，中國教育綜合改革也將步入快車道，中國人民大學必將承擔起重要的職責和使命。相信深厚的歷史傳統、發展基礎和全校師生員工的智慧、力量必將是學校前進的堅強保障和強大動力；希望全校師生員工以更加積極的姿態、更加飽滿的熱情投入到學校事業發展中。
新年報告會上，陳雨露校長介紹了在實施“1320行動計劃”和精細化管理試點工作中涌現出來，堅守在平凡崗位上為師生服務的優秀人物事跡，在場師生員工以熱烈掌聲向優秀教職工代表致敬。
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