比利時(shí)商學(xué)院EMBA項(xiàng)目特色有哪些?在職學(xué)習(xí),不用脫產(chǎn)。
比利時(shí)商學(xué)院EMBA招生簡(jiǎn)章,點(diǎn)擊可查看。
【項(xiàng)目特色】
與國(guó)內(nèi)高校學(xué)分對(duì)接是UBI-EMBA項(xiàng)目的革新特色,學(xué)員只要研修過(guò)或修完系統(tǒng)的工商管理課程后,獲得該課程學(xué)分,如有缺的科目會(huì)安排課程學(xué)習(xí)補(bǔ)學(xué)分,申請(qǐng)學(xué)位者撰寫與自己企業(yè)或行業(yè)相關(guān)的應(yīng)用性研究論文,在這個(gè)過(guò)程中幫助學(xué)生回歸商業(yè)本質(zhì)。論文的撰寫是在導(dǎo)師一對(duì)一的悉心輔導(dǎo)下完成,最終論文答辯是經(jīng)學(xué)術(shù)專家委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),才獲得UBI聯(lián)合商學(xué)院工商管理碩士(EMBA)的學(xué)位證書。
雙語(yǔ)授課 原汁原味 UBI校園皆以英文為主,國(guó)際課程班以當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言為第二教學(xué)語(yǔ)言;
消除語(yǔ)言障礙協(xié)助學(xué)員,外籍教授英文配合用中文交傳口譯授課。
革新特色 學(xué)分對(duì)接 在職學(xué)習(xí)模式,為公務(wù)特別忙碌的企業(yè)管理人員精心設(shè)計(jì)的課程;
申請(qǐng)碩士學(xué)位,獲得國(guó)內(nèi)高校工商管理課程結(jié)業(yè)證書學(xué)分可對(duì)接。
100%認(rèn)同 性價(jià)比高 縱向分析與橫向?qū)Ρ龋篣BI的EMBA項(xiàng)目性價(jià)比是最完美組合;
獲得學(xué)員百分百肯定:課程學(xué)習(xí)到撰寫論文獲最高價(jià)值體驗(yàn)。
角色蛻變 塑造新我 學(xué)歷提升到職業(yè)發(fā)展、層次提升到境界提升、知識(shí)獲取到全面發(fā)展;
創(chuàng)業(yè)者到管理者變化,由管理者到領(lǐng)導(dǎo)者,從領(lǐng)導(dǎo)者到企業(yè)家蛻變。
【課程價(jià)值】 UBI-EMBA的課程設(shè)置注重整合性和決策導(dǎo)向性,課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講授,注重理論與實(shí)踐的整合,很多課程的講授都是結(jié)合國(guó)內(nèi)外著名的成功管理案例。
帶著企業(yè)問題走進(jìn)課堂
找到困惑點(diǎn)痛點(diǎn),從案例教學(xué)獲得啟發(fā)與啟示及思維迅速提升,交流、互動(dòng)是其關(guān)鍵詞,對(duì)象不僅是教授,還有優(yōu)秀的同學(xué)。
帶來(lái)的改變“身份認(rèn)同” 學(xué)員之間可以用同層次的管理語(yǔ)言交流,用同頻率的管理思想溝通,讀過(guò)EMBA和沒讀過(guò)是截然不同的,其有獨(dú)特光環(huán)和效應(yīng)。
微妙治理改善家庭關(guān)系 家庭發(fā)生微妙變化,首先和孩子有了“學(xué)習(xí)”這個(gè)共同話題,家人和同事都會(huì)感受到個(gè)人前后的能量區(qū)別,可謂兩全其美之事。
搭建高端商業(yè)互生平臺(tái) 各精英學(xué)員來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域都是佼佼者,腦力激蕩,同窗兩載,將來(lái)投身到商場(chǎng)就會(huì)創(chuàng)立一個(gè)無(wú)人相媲美的人脈網(wǎng)絡(luò)帝國(guó)。
珍珠的價(jià)值是串成項(xiàng)鏈 EMBA教育中重要的知識(shí)來(lái)源是優(yōu)秀同學(xué),重要的學(xué)習(xí)方法是同學(xué)間的互相學(xué)習(xí),同學(xué)們?nèi)缫活w顆珍珠,項(xiàng)鏈的價(jià)值是串連起來(lái)。
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