中國社會科學院EMBA研修班-開課時間
每月上課一次。
業余時間進修。
教學安排
學制：學制一年，每個月集中上課2天，192學時。
地點：中國社會科學院、清華大學、北京大學
學習認證
學員修滿全部課程且考核合格，頒發由中國社會科學院研究生院統一編號的“實戰高級工商管理課程研修班”結業證書及贈送清華結業證書。
學習費用
培訓費3.98萬元/人，包括授課費、資料費、證書費、教學管理費等(不含校外拓展、考察費用)。學員學習期間我院協助安排食宿，費用自理。
報名程序
報名申請：符合條件者填寫《高級工商管理研修班》報名表并提交
錄取通知：我院將于接到申請資料后3-5個工作日內通知已錄取者
繳納學費：學員接到入學通知書后，通過銀行轉賬或現金繳納學費，繳費后由我院統一開具發票
匯款信息：
學費：RMB 39800 元/人
戶名：中國社會科學院大學
6單元EMBA核心課程*6次專題講座*每個月集中學習二天，共計面授192學時
*6次班級文化建設*結業論文
| 教學安排 | 主要課程 | |
| 模塊一 企業戰略 |
戰略管理 | 選擇做正確的事比正確地做事更重要——如何進行企業所在環境分析？怎樣認清自身的優勢與劣勢，環境的機會與威脅？ |
| 國際化經營 | 全球化時代，不謀全局不足以謀一隅——面對國際大型跨國公司，需要采取怎樣的策略？文化怎樣影響決策？知己知彼，需要我們了解跨國公司經營的基本指導思想，國際間相對優勢的充分利用。 | |
模塊二 人力資源管理 |
戰略人力資源管理 | 探究員工心理，激發員工潛能——通過案例討論和參與法教學，使學員掌握有關個人行為、認知、動機、激勵、團隊行為、溝通、沖突、領導、組織、結構設計、組織文化、組織學習與變革發展等方面的方法、技能和實務。并與學員分享建立學習型組織的前沿研究成果。 |
| 危機管理 | 未雨綢繆，防患于未然，并將危機較小化——在危機發生之前就作出響應和恢復計劃；在危機情境出現時，及時出擊，遏制危機苗頭；當危機威脅緊逼，需要面面俱到；危機過后，對恢復和重建進行管理。 | |
| 管理溝通與領導口才 | 能干的大企業家，定要具備這技術或藝術——一個人的說話能力可以代表他的力量，口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易被入冷淡遺忘。 | |
| 模塊三 公司治理與法律 |
公司治理 | 公司內外部權力與利益平衡與控制——掌握法律框架內的所有權和經營權分配方法，優化經營層和管理層的協作關系與權力分配，掌控公司經營方向并激勵管理層努力工作，保證公司經營和發展的活力。 |
| 商法與企業法律實務 | 企業權益保護與經營邊界的防火墻——幫助企業防范經營風險，保護自身權益，在法律框架內盡力拓展業務，指導企業將法律意識和風險意識滲透到經營的每一個環節和流程中。 | |
| 模塊四 財務管理 |
財務管理與報表分析 | 企業穩健運行的晴雨表——正確認識會計數字和識別會計假帳；利用財務報表數據評估和分析企業績效和企業價值，與企業利益相關者溝通，理解企業經營戰略和競爭，分析會計選擇在財務報告中的角色及其對企業價值的影響。 |
| 投融資與 資本運營 |
企業借錢花錢攢錢的策略與方法——結合大量案例，分析收購與兼并活動的價值創造、決策過程、對象的選擇和評估、交易結構和融資工具、以及收購與兼并前期計劃和后期整合等有關并購的較新知識。目標是在企業家做項目或行業投資時，運用科學的方法，有效降低投資風險，增加投資收益。 | |
| 模塊五 營銷管理 |
營銷管理與團隊建設 | 快速準確找到買家的方法和策略——了解國內外市場快速變化，學習如何成為一個客戶導向市場驅動型組織，在地區和全球范圍實現可持續競爭優勢。 |
| 品牌戰略 | 品牌是企業重要的無形資產——包含著商標、屬性、名稱、包裝、價格、歷史、聲譽、廣告，公關－公共關系方式等多種因素，蘊涵企業及其商品或服務的品質和聲譽。品牌既是企業對消費者的質量承諾，又是企業所獲得的消費者的信任水平。 | |
| 模塊六 企業運營與卓越領導力 |
宏觀經濟與企業運營 | 以理管理，理性思考——從消費者行為出發的需求影響因素及分析，從生產者行為出發的生產與成本分析不同市場的結構特征。通過理性思考與理性創新，實現“以理管理”，達到理性思考。 |
| 領導力與領導藝術 | 企業是團隊作戰——領導者作為核心人物，其領導者的風范和氣質，是能夠影響整個團隊能力的關鍵點，領導藝術則是必修的一門學科。 | |
| 企業文化與影響力 | 自然而然，使管理成為習慣，管理于無形——探討從科學管理到文化管理，什么是企業文化、如何建設和設計企業文化，企業文化的作用和對管理實踐的影響。包括豐田、松下、通用電器、海爾、海信、中興通訊、同仁堂等案例。另方面從情商與影響力的角度進行補充分析。 | |
| 選修課程 | 內容涵蓋國學管理、易經智慧、互聯網，股權，期貨等內容———旨在開闊眼界、提升綜合管理知識、強化實用管理技能、加強自我修煉，提高職場勝任能力和個人競爭力. | |
| 同學活動 | 拓展訓練——由專業的拓展訓練師，帶領學員進行豐富多樣的拓展活動，幫助學員認識自我，超越自我，重塑自我。 | |
| 終身學習——學習是一種態度，更是一種理念，養成學習的習慣，打造學習型企業和學習型領導者。 | ||
