EMBA項目是培養具有國際水準、具有世界前沿管理水平、適應國際競爭需要的國際化高層次管理人才的課堂，它注重培養管理者的企業家思維，改變企業的運作方式，促進中國企業進一步全球化和國際化。
上海交通大學EMBA項目的目標是成為世界一流的EMBA項目,它必須適應與納入國際化的發展進程。為積極響應學院和EMBA項目的國際化戰略目標，堅持做好國際項目的本土化和本土項目的國際化，使交大EMBA及國際合作EMBA項目獲得“雙贏”，EMBA辦公室設立了國際交流崗位。
    EMBA國際交流崗位是不僅是辦公室對外的文明窗口形象，更是代表著學院對外的形象。俗話說“外事無小事”，王曉蔚同志自擔任國際交流工作以來，一方面熟悉國家的外交政策和中國合作辦學的方針、政策，掌握外事接待原則，注意各種言談和禮儀。另一方面，嚴格要求自己，既熱情友好地接待外國來賓，又維護國家和學校的利益。在她所參與的各項外事工作中，從無出現差錯。該同志對工作熱情，細致，辦事效率高，溝通能力強，多次受到外籍教師和學員的好評，體現出良好的外事工作職業道德。通過和同事們的共同努力，使交大EMBA項目居于國內領先，同時也擴大了其在國際上的地位和聲譽。
    王曉蔚同志在工作上嚴格要求自己，認真負責地完成本職工作。她的工作主要有以下幾個方面：
1. 外事接待
隨著EMBA項目的不斷國際化，有越來越多的國際交往和來訪，其中有一般的外事訪問、外籍教師的接待、合作學校的談判、學生團組的接待等。俗話說，外事無小事，從事外事工作，首先要熟悉國家的外交政策和中國合作辦學的方針、政策，掌握外事接待原則，注意各種言談和禮儀。在這些方面，她嚴格要求自己，既熱情友好地接待外國來賓，又要適當地堅持自己的立場，維護國家和學校的利益。在她所參與的各項外事活動，從無出現差錯。通過和同事們的共同努力，使學院與幾十所世界一流學校建立了良好合作的關系，為學院擴大其國際地位作出了努力。
2. 外教聘請
高水平的師資隊伍是高質量教學的保證。交大EMBA項目為保證教學質量和教學水平，制訂了嚴格、規范和高標準的授課教師的選聘辦法。
王曉蔚同志認真研究并結合國際EMBA課程的先進理念和外教的特點，積極參與課程研發設計，開發教師資源，聘請適合的老師。同時具體負責與EMBA外籍教師的談判、簽約、日常教學聯系、課酬支付、食宿等生活安排。與外籍教師打交道需要有足夠的耐心、細心、精心、熱心和自尊心；在談判過程中要不卑不亢，既要堅持學院的原則，又要措辭婉轉，充分尊重外教；在生活方面，要提供熱情周到的服務，使外賓有賓至如歸的感覺；在教學方面，要積極配合，提供必要的教學支持。05年EMBA項目共聘請外籍教師18名，王曉蔚同志的工作得到了外籍教師的充分肯定和贊揚。
3. 學生交流
EMBA項目是培養具有國際水準、具有世界前沿管理水平、適應國際競爭需要的國際化高層次管理人才。在當今日趨開放與全球化的世界經濟環境下,國際化的思維方式和國際化的管理經驗對于中國企業的高級管理者而言甚為重要。為幫助EMBA學員開拓視野、增加交流，了解國外一流商學院的情況并由此更好地體會中西方管理的差異、更好地學習發達國家的管理經驗，上海交通大學EMBA項目積極組織了海外游學活動，這是EMBA項目的一個特色，也是一個亮點。王曉蔚同志擔任了海外游學的項目策劃、行程安排、院校和企業的聯系等工作，通過組織到美國、歐洲著名商學院的學習和知名企業的參觀，開拓了學生的國際視野，并學習到最前沿的管理知識。05年至今，已組織了4次海外游學，約有100多名學員參加了活動。
國際交流與合作是一條紐帶，是一座架起東西方文化的橋梁。近年來，有越來越多的國外EMBA訪問團來我院訪問。國外EMBA學員通過講座、企業參觀、與我院EMBA的學員的交流、案例討論和聯誼活動，了解了中國的經濟發展和悠久的歷史文化，同時加強了各國企業家之間的相互了解，為今后的業務合作和拓展創造了機遇，并提高了上海交通大學安泰管理學院的國際知名度和形象。05年至今，接待了10多個團組近500多人的來訪。
王曉蔚同志周到細致的安排及熱情的服務獲得了中外學生的好評。同時她也是有心人，在與國外院校聯系的同時，注重加強學院之間的交往，為學院其他項目的學生交流、科研合作、“海天計劃”、項目合作等牽線搭橋，為學院開展國際化做了積極的貢獻
4. 國際項目協調
中國EMBA教育還是一個新生事物，我們必須借鑒西方培養經驗，探尋與中國國情相適應的教育思想與方法。上海交通大學安泰管理學院與美國南加州大學馬歇爾商學院、新加坡南洋理工大學商學院都有合作EMBA項目。我們尤其要學習世界頂級EMBA項目的課程設置、課程內容、教學方式、管理模式、項目運作經驗等，通過學習、借鑒和創新，有助于進一步地改進和提高交大EMBA項目的辦學質量。
王曉蔚同志作為EMBA辦公室國際項目的主要協調人，一方面參與新加坡南洋理工EMAB項目、美國南加州大學EMBA等國際合作項目的相關工作的協調（教學、后勤、申報等），另一方面積極學習這些國際項目的運作模式、項目管理、課程設置等，汲取經驗為我所用，更好地貫徹了學院國際項目的本土化和本土項目的國際化的宗旨。
5. EMBA班主任工作
班主任是學校和學生的紐帶與橋梁，起著承上啟下的作用。EMBA班主任工作更有其特殊性，因學員都是企業或各單位的高層管理人員。王曉蔚擔任了03春6班和05秋2班兩屆班主任，雖然年齡比學員都小，但她處處以人為本，在提供優質服務的同時，又加強對學員嚴格管理，并充分發揮班委的自我管理作用，加強班級文化建設，增強凝聚力。

自EMBA辦公室成立以來，“追求卓越 止于至善”是辦公室全體成員的座右銘，EMBA辦公室也是個團結奮進的集體，是個學習型組織。大家互相幫助，相互學習，在努力做好本職工作的同時協助其他伙伴更好開展工作。王曉蔚作為EMBA辦公室團隊的一員深深體會到團隊學習、團隊合作的重要性，她不但能出色完成領導布置的各項工作，對工作有很高的主動性、創造性和綜合能力，還與辦公室同事相處融洽，相互幫助，共同營造一個團結、進取的工作氛圍。王曉蔚認為因為只有這樣才能真正實現EMBA辦公室“追求卓越 止于至善”的座右銘，才能建設好學校的EMBA事業。