9月的北京秋高氣爽、氣候宜人，上海交大高爾夫EMBA第六期班在康妮班長和班委的積極聯系與幫助下，有機會在美麗的雁棲湖高爾夫俱樂部[微博]舉行了第四次課程。9月3日來自全國各地球場的學員們有幸感受了以山地為主要特征，享有東方園林之稱的雁棲湖球場；9月4-5日交大高爾夫EMBA第六期學員以及往期校友近60人齊聚雁棲湖，與沈潔敏老師共同分享《第五項修煉——創建學習型組織的實踐》。（育龍網EMBA：emba.china-b.com/shjt/）

    本次課程是由長期從事“組織學習”的理論研究、方法探索和實踐輔導，專注于“創建高績效團隊”領域的沈潔敏老師授課。沈老師從1998年開始從事世界前沿管理理論“學習型組織”研究，是中國人民大學工商管理研修中心的“學習型組織”項目組主要成員。2002年和和2003年連續2年參與(主要策劃者之一)主辦了著名管理大師彼得圣吉在中國舉行的國際論壇，其間和國際學習型組織專家學者進行了深入地研討，并成為SOL(國際“學習型組織”協會)在中國的主要聯系人之一。

    沈老師針對企業如何高效組織五項修煉，提升團隊領導力與學員進行了深入地探討。組織學習的思想基礎是“五項修煉”——自我超越、改善心智模式、團隊學習、分享的共同愿景和系統思考。而這些“能力”不是學來的，是通過“學+習”的方式建立的。

    團隊領導力修煉是作為學習型組織的必修內容，團隊要通過“達成共識”的決策模式來制定行動方案；制定行動方案要兼顧長期與短期效益；團隊所有成員都要貢獻各自角度的思想，團隊目標與每個成員各自的需求相合，才能達成共同目標。作為領導者不可能掌握所有信息和資源，而要從內心了解傾聽下屬的意見，要“少貼負面標簽”，團隊高效交流的目的是達成一致，而不是領導者自己所說的是對或錯。學員們在課堂上感受深刻，結合自己工作的情況，都會有所反思，同時認為回去后立即可以與自己的團隊交流溝通，進行修正與改進，讓自己的團隊更快更好的成長！

    這是一個日益變遷的年代，企業家并不能將明天簡單地理解為只是今天的延續。相反，必須依據不斷變化的情勢來快速應對和管理。變化對企業(甚至是任何組織)來說，既是機會也是威脅。面對變化，企業唯一能把握的就是自己的組織學習能力。《第五項修煉》是一本對當今管理界產生重大影響力的書籍之一，在它的倡導下學習型國家、學習型城市、學習型企業成為組織管理的熱點。在未來，組織的唯一競爭優勢就是具備比對手學得更快的能力，學習的本質是改變和成長——創造學習型組織，21世紀一個永恒的目標。