坐在返莞的汽車上,雖然有少許的勞累,但腦海卻在不時地回顧著三天來的學習過程,老師不厭其煩的教導、課堂上師生間的熱烈互動、更為完善的班級紀律,以及更加融洽的同學氛圍,讓我這個遠道而來的學生總是有無盡的感慨,這種感慨來自愉快的心情及大量能量的收獲。
這次的課程是由戴亦一教授為我們講授的《管理決策經濟學》,坦白來講,工作十年多的自己由于一直從事制造業相關的工作,雖然近兩年開始意識到市場經濟學的重要性,也開始關注并拿起書本來看,但對經濟管理相關的知識,可謂知之甚少,這不僅因為自己對經濟學相關知識的學習內容較少,更為重要的是,經濟的發展是動態的,時刻會因:區域經濟、政治干擾、市場需求…….甚至自然災害等多種原因影響而變化。也正是因為這動態不定的狀況,造成了對各種重大市場經營決策行為的風險提升,那么深度理解市場的變化規律及相關要素間的邏輯關系,了解過往全球重大決策成功與失敗案例分析……是這次課程的主要目的,也是我三天來的最大收獲。
由于戴教授的精彩授課,三天來可以說都是在一分一刻都不情愿浪費的情況下,不斷吸收著知識的能量,當然完全把這些內容消化掉是無法達到的,不過有幾點印象對我這個不懂經濟的學生來講,有了深刻的記憶與領悟。
一、我們要具備靈活多樣的管理手段
記得第一天老師在講到金融危機的經濟學理論根源剖析中提到,西方國家崇尚自由市場,所以他們非常信奉亞當.斯密的《國富論》,共產主義國家期望推動的是以馬克思理論為基礎的計劃經濟。但不管是完全的自由市場還是計劃經濟市場,實際都會面臨市場失靈的風險,這些時候就需要透過國家干預以及提供福利而促進市場調整。然而國家干預仍舊會存在著干擾決策失誤的可能,而再需要重新回歸自由市場,采用市場自動調節的方式來決定經濟的發展。
因此,市場經濟的發展是多樣的,不同時期不同狀態,應當采取靈活的方法來調劑市場,讓經濟好轉,而不能說哪種就是最好的。
回想現如今我們的企業管理亦為如此,我們已無法再說哪一種管理方法是最好的,因為我們的企業隨時會受新的政策影響、會受人員的異動影響,以及客戶千奇百怪的新要求…..而不斷面臨各種屬性不同的問題,那么我們就需要不斷靈活調整合適的管理思路與方法。如同老師解釋管理的含義那樣:管理是一門科學與藝術的體現,我們要遵循科學的管理,但同時也要能夠藝術去處理科學管理中無法被顧及的漏洞。
二、我們要在批評聲中挑戰更高目標
記得第二天課程當中,由于老師不斷分析與批評中國的部分經濟決策失誤,以及贊賞其它一些國外體制的優點,其中有一位同學發言認為:“老師應當從正能量鼓勵學生,避免減少對別人的贊揚而對自我的批評打擊,這樣的方式是否妥當?”老師的回答得到了大家的完全認同,他講:“他去過很多國家,相信比較中國來講,像印度、巴西、古巴….. 這些國家,從法制體系上來上,還遠遠不如中國,但是再看歐美國家,別人都是高福利、短工作時間、社會矛盾較少,遠遠比目前的國內狀況要好很多。若我們去同那些比我們還要差的國家比,我們當然可以滿足于現狀,但是我們的人民是在不斷追求更好的生活,若我們有追求,我們必須要挑戰高的目標…….能夠來上EMBA班的學生,一定是站在較高位置上的,思維朝前的人群代表者,這樣的人群必將是有理想,有追求,且極度理性的,相信大家都不是愿聽恭維的虛假話……”戴教授的解說得到了班內同學的熱烈掌聲支持。
其實我個人在支持之余,也在回想著身邊的一些朋友,包括我自己,很多時候,我們都只想聽到別人的贊美,在贊美聲中,我們自我陶醉了,忘記了自己或者自己的企業尚有很多問題,忘記了自我的提升,最后在“贊美”與“鮮花”中,被對手打敗了。所以,不管是個人的成長還是經營自己的企業,都要時存危機意識,在理性當中多聽聽別人的批評與建議。
三、非常多的課后感悟,需要在更為長久的思索與實踐中去體驗……..
總的來講,這次的課程告訴我們企業家或管理者們,決策是影響結果成敗的重要條件,任何有效的決策都應建立在知已知彼的前提下,都應當具備科學的分析邏輯與理性的思維模式。
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