坐在返莞的汽車上，雖然有少許的勞累，但腦海卻在不時地回顧著三天來的學習過程，老師不厭其煩的教導、課堂上師生間的熱烈互動、更為完善的班級紀律，以及更加融洽的同學氛圍，讓我這個遠道而來的學生總是有無盡的感慨，這種感慨來自愉快的心情及大量能量的收獲。

    這次的課程是由戴亦一教授為我們講授的《管理決策經濟學》，坦白來講，工作十年多的自己由于一直從事制造業相關的工作，雖然近兩年開始意識到市場經濟學的重要性，也開始關注并拿起書本來看，但對經濟管理相關的知識，可謂知之甚少，這不僅因為自己對經濟學相關知識的學習內容較少，更為重要的是，經濟的發展是動態的，時刻會因：區域經濟、政治干擾、市場需求…….甚至自然災害等多種原因影響而變化。也正是因為這動態不定的狀況，造成了對各種重大市場經營決策行為的風險提升，那么深度理解市場的變化規律及相關要素間的邏輯關系，了解過往全球重大決策成功與失敗案例分析……是這次課程的主要目的，也是我三天來的最大收獲。

    由于戴教授的精彩授課，三天來可以說都是在一分一刻都不情愿浪費的情況下，不斷吸收著知識的能量，當然完全把這些內容消化掉是無法達到的，不過有幾點印象對我這個不懂經濟的學生來講，有了深刻的記憶與領悟。

    一、我們要具備靈活多樣的管理手段
    記得第一天老師在講到金融危機的經濟學理論根源剖析中提到，西方國家崇尚自由市場，所以他們非常信奉亞當.斯密的《國富論》，共產主義國家期望推動的是以馬克思理論為基礎的計劃經濟。但不管是完全的自由市場還是計劃經濟市場，實際都會面臨市場失靈的風險，這些時候就需要透過國家干預以及提供福利而促進市場調整。然而國家干預仍舊會存在著干擾決策失誤的可能，而再需要重新回歸自由市場，采用市場自動調節的方式來決定經濟的發展。

    因此，市場經濟的發展是多樣的，不同時期不同狀態，應當采取靈活的方法來調劑市場，讓經濟好轉，而不能說哪種就是最好的。

    回想現如今我們的企業管理亦為如此，我們已無法再說哪一種管理方法是最好的，因為我們的企業隨時會受新的政策影響、會受人員的異動影響，以及客戶千奇百怪的新要求…..而不斷面臨各種屬性不同的問題，那么我們就需要不斷靈活調整合適的管理思路與方法。如同老師解釋管理的含義那樣：管理是一門科學與藝術的體現，我們要遵循科學的管理，但同時也要能夠藝術去處理科學管理中無法被顧及的漏洞。

    二、我們要在批評聲中挑戰更高目標
    記得第二天課程當中，由于老師不斷分析與批評中國的部分經濟決策失誤，以及贊賞其它一些國外體制的優點，其中有一位同學發言認為：“老師應當從正能量鼓勵學生，避免減少對別人的贊揚而對自我的批評打擊，這樣的方式是否妥當？”老師的回答得到了大家的完全認同，他講：“他去過很多國家，相信比較中國來講，像印度、巴西、古巴….. 這些國家，從法制體系上來上，還遠遠不如中國，但是再看歐美國家，別人都是高福利、短工作時間、社會矛盾較少，遠遠比目前的國內狀況要好很多。若我們去同那些比我們還要差的國家比，我們當然可以滿足于現狀，但是我們的人民是在不斷追求更好的生活，若我們有追求，我們必須要挑戰高的目標…….能夠來上EMBA班的學生，一定是站在較高位置上的，思維朝前的人群代表者，這樣的人群必將是有理想，有追求，且極度理性的，相信大家都不是愿聽恭維的虛假話……”戴教授的解說得到了班內同學的熱烈掌聲支持。

    其實我個人在支持之余，也在回想著身邊的一些朋友，包括我自己，很多時候，我們都只想聽到別人的贊美，在贊美聲中，我們自我陶醉了，忘記了自己或者自己的企業尚有很多問題，忘記了自我的提升，最后在“贊美”與“鮮花”中，被對手打敗了。所以，不管是個人的成長還是經營自己的企業，都要時存危機意識，在理性當中多聽聽別人的批評與建議。

    三、非常多的課后感悟，需要在更為長久的思索與實踐中去體驗……..
    總的來講，這次的課程告訴我們企業家或管理者們，決策是影響結果成敗的重要條件，任何有效的決策都應建立在知已知彼的前提下，都應當具備科學的分析邏輯與理性的思維模式。