同濟(jì)大學(xué)EMBA精彩的課程是企業(yè)家的又一個(gè)“定心丸”

目前在很多商學(xué)院的EMBA培訓(xùn)都存在同質(zhì)化的現(xiàn)象，課程上大同小異，缺乏特色。但是，同濟(jì)大學(xué)EMBA從開辦之初，就沒有步人后塵，盲目開課。首先，同濟(jì)EMBA充分利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，確立了包括建筑、城規(guī)、土木、海洋、環(huán)境、車輛、交通等在內(nèi)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科集群。其次，瞄準(zhǔn)位居上海的地緣優(yōu)勢(shì)，在EMBA教育中首先確立了項(xiàng)目管理、現(xiàn)代物流管理、展覽會(huì)管理、金融與投資管理等四大特色方向。

在以上優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色方向中摸爬滾打多年的企業(yè)高管們，可以做深入的咨詢了解和考察，為自己的選擇吃個(gè)“定心丸”。

與此同時(shí)，針對(duì)國內(nèi)商學(xué)院過分注重學(xué)科細(xì)分的通病，同濟(jì)大學(xué)EMBA的課程設(shè)計(jì)更具系統(tǒng)性。記者了解到，其課程只要有5個(gè)模塊：

1、必須課：包括商務(wù)英語與溝通、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)踐；

2、核心課程包括：市場(chǎng)營銷、運(yùn)營管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、商法、企業(yè)的社會(huì)責(zé)任與商業(yè)倫理等；

3、特色方向包括：項(xiàng)目管理、現(xiàn)代物流管理、高科技管理、展覽會(huì)管理、高爾夫產(chǎn)業(yè)與休閑管理、金融投資管理、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力；

4、特色海外學(xué)期：歐洲、美國；

5、綜合應(yīng)用模塊，比如：講座、論壇、學(xué)位報(bào)告設(shè)計(jì)、學(xué)位論文答辯、畢業(yè)典禮等。

從“將軍”到“士兵” 同學(xué)同濟(jì)為富為仁

參加EMBA培訓(xùn)的學(xué)員，有的是民營企業(yè)的老總，有的是大型集團(tuán)的總裁，有的是政府機(jī)關(guān)的官員......他們可以說個(gè)個(gè)都是久經(jīng)沙場(chǎng)的驍勇戰(zhàn)將，領(lǐng)導(dǎo)著成百上千的精兵沖鋒陷陣，立下不俗的戰(zhàn)功。

但是，從接受EMBA教育的那刻起，他們就不再是“將軍”，而是普通的“士兵”。縱觀商科市場(chǎng)，凡是在培訓(xùn)中把企業(yè)老總們當(dāng)成“將軍”來待的，都將在EMBA教育的誤區(qū)中走向死胡同。而同濟(jì)EMBA可以說經(jīng)過嚴(yán)格的管理，真真實(shí)實(shí)的將這些功成名就的老總，還原成一個(gè)普通學(xué)生，讓來這里的每個(gè)人都“卸甲歸學(xué)堂”，拿出真誠熱情，尋找重回校園、重回書桌的感覺。

另外，在同濟(jì)EMBA的圈子里流傳著“四心”修煉的提法，即心地善良、心胸寬廣、心態(tài)平和、心情愉快，這“四心”便是同濟(jì)EMBA人性化教育理念的結(jié)晶。記者了解到，同濟(jì)EMBA不僅僅是教人做生意掙錢，更多的是教人如何會(huì)生活，在拿學(xué)位、學(xué)知識(shí)、交朋友之外，滲透人文關(guān)懷思想，讓企業(yè)家們多聽聽社會(huì)的聲音。

為此，同濟(jì)EMBA一方面注重對(duì)學(xué)員進(jìn)行企業(yè)文化和企業(yè)精神家園構(gòu)建的教育；另一方面，培養(yǎng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感，倡導(dǎo)以感恩之心來做事。迄今為止，同濟(jì)EMBA學(xué)員無論地震捐款、家鄉(xiāng)捐助、捐資助學(xué)都積極踴躍，為社會(huì)各界傳頌。

   “功夫在詩外”，EMBA有義務(wù)告訴企業(yè)家們，有時(shí)解決企業(yè)難題的不是技術(shù)和方法，而是視野和胸懷。

發(fā)布者：caiji

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