凱斯西儲大學是一所在美國的私立研究大學,成立于1967年。她的學生人數以及所擁有的研究及教學資源,不論是在研究所或者是大學部,甚至是職業教育各方面都達到了均衡發展的程度。從1907年至今,與凱斯西儲大學相關的諾貝爾獎得主有16人之多,Michelson成為美國歷史上第一位獲得諾貝爾科學獎得主。

　　2010年同濟大學與凱斯西儲商學院推出了“同濟-凱斯西儲雙學位金融MBA”項目,首次由美國一流大學在大陸授予該校金融碩士文憑的國際項目,也是第一家融合MBA學位和金融學碩士學位的雙學位項目。項目的師資由兩校具有頂尖學術水平和豐富實戰經驗的教授組成。在為學員提供管理通才教育的基礎上,融合金融專業教育。此次凱斯西楚商學院院長Reddy先生來到訪談室,親自為我們解讀“同濟-凱斯西儲雙學位金融MBA”項目。

　　以下是訪談實錄

　　記者:歡迎Reddy院長來到和訊訪談室。請您能簡單的介紹一下“同濟-凱斯西儲雙學位金融MBA”項目？

　　Reddy院長:“同濟-凱斯西儲雙學位金融MBA”項目是一個雙學位項目,會在上海同濟進行2/3的教學課程并授予MBA學位,由凱斯西儲大學管理學院在美國完成1/3的教學課程并授予金融碩士學位。

　　記者:美國的MBA教育發展的歷史要早于比中國,請Reddy院長簡單介紹一下,美國MBA教育與金融方面的優勢？

　　Reddy院長:在美國,MBA和金融碩士的培養是分開進行的,MBA項目在美國發展初期,重點是放在提高效率,因此需要很多分析的知識和分析技能,發展后期,逐漸強調培養學生的領導能力。MBA教學的重點培養是管理通才。

　　金融碩士主要培養的是專才,金融方面的精英。因此從金融碩士角度來說,需要學習最新的金融管理知識、工具、技能分析的方法,提高他們的分析能力。畢業以后,主要從事的工作單位是投資銀行、商業銀行等金融機構。

　　記者:請Reddy院長簡單介紹一下凱斯西儲大學商學院在MBA教育方面最大的優勢是什么呢？

　　Reddy院長:凱斯西儲大學商學院非常注重提高每個學生的素質和教學質量,因此每年每班只招25-30個學生。在教學之中強調激發學生的領導潛能,從行為科學和組織行為科學的角度提高他們的領導能力,并于實戰結合,塑造未來領軍人物。目前凱斯西儲大學商學院最新的MBA課程設計著重強調兩個方面,一是可持續性發展,二是把設計思想融于組織管理的理念。

　　記者:在中國有很多所著名的院校都有相應的MBA項目和課程,Reddy院長為什么會選擇上海的同濟大學作為您的合作方？

　　Reddy院長:上海是金融中心,所以我們選擇上海的大學。凱斯西儲大學商學院是一所研究性的大學,希望合作院校也是一研究性教學為主,同濟在中國的科研教學方面做的比較成功,所以我們選擇了同濟,目前來看與同濟的合作非常成功。凱斯西儲大學會與同濟大學建立獨家的長期合作關系,將來也會開展更多方面的合作。

　　記者:據我所知,美國很多名校都跟中國商學院都開展了各種項目的合作,凱斯西儲大學為什么想到和同濟開設學位課程的合作。

　　Reddy院長:對于我們來說,進行學位教學是一個想法,因為學位本身是非常具體,有開始的時間和結束的時間,而且從我們的角度來說,中國的大學進行合作的一個層面,從學位教學開始,到教師的交流,學術的研究,或者其他合作項目。我們認為就覺得從與同濟合作開設學位課程來說是一個最好的切入點。

　　記者:對“同濟-凱斯西儲雙學位金融MBA”項目感興趣的同學都非常關心,該項目的學位與美國本土的金融碩士學位,有沒有什么差異？

　　Reddy院長:從課程設計和授予的學位來說,和美國的沒有任何區別,不同在于是生源本身,美國參加金融碩士學位的學生年齡大概在22歲左右,也就是說從大學剛剛畢業,中國國的學生,年齡偏大,都有五年或者七年的工作背景。因此我們的課程設置就要結合他們的工作經驗和實戰經驗,使他們學到更多的東西。

　　第二點來說,因為這些學生大部分畢業以后是在中國工作,作為中國將來金融界的領軍人物,我們希望學生在課程上所學到的知識和工具能夠在中國本土予以應用。

　　記者:作為一個國際化的合作項目,又是培養國際化的金融管理人才,在教學的過程中,國際化是如何體現的？

　　Reddy院長:國際化體現在兩方面。一,金融碩士課程設計,有1/3的時間課程會在美國進行,和當地的企業家進行交往和聯系,增加他們的人脈關系。同時還要做一些實戰經驗,增加他們的國際化視野和背景。二、從長期來說除了中國以外,我們希望將來類似的項目,能夠在印度或者其他國家展開。使我們的學生和其他國家的學生有更多的交往、更進一步擴大他們的國際視野。

　　記者:“同濟-凱斯西儲雙學位金融MBA”項目的目標是培養金融界的領袖,作為美國知名商學院院長,您怎么看待的？

　　Reddy院長:作為一個領軍人物,不僅要有強的工作能力,還要有能夠領導團隊的能力,要能夠看到別人看不到的問題和未來的方向,然后領導他的團隊朝這個方向前進,這一點非常重要,這是領軍人物應該有的素質。

　　就金融界而言,由于金融界的丑聞和一些做法,知識的欠缺,導致了金融危機,因此新一代的金融界領軍人物,就應該深刻的了解這些問題,能夠有最新的前沿知識、技能和各種各樣的技巧,帶領自己的金融團隊朝著新的方向前進,同時也發現新的問題,避開這些新的問題,然后能夠解決新的問題。

　　記者:就讀金融碩士項目的同學非常關心的一個問題,我未來的就業前景將會是怎樣的？目前凱斯金融碩士就業狀況如何,他們都在哪一類公司就職？

　　Reddy院長:在美國,金融碩士畢業班的學生,大部分在金融界,在投資銀行,或者是商業銀行,從事金融方面的工作。也有一部分在制造業,或者服務業。但是大部分雙學位MBA和金融碩士學位的學生,更注重知識和能力的提升,因此我們希望通過雙學位的教育,幫助他們的事業更上一層樓。

　　記者:師資是申請者要考慮的另外一個非常重要的因素,請Reddy院長介紹一下,“同濟-凱斯西儲雙學位金融MBA”項目在師資方面有哪些獨到的優勢？

　　Reddy院長:凱斯西儲大學商學院金融系的教授大概是有11名,全部是從凱斯西儲,耶魯畢業,芝加哥大學等美國最頂尖畢業的,他們都有很強的科研能力,在眾多有影響力的學術雜志發表刊物。另一方面,我們還有很多老師是實業家,有多年的金融工作經驗。這樣就可以既教學生最先進的知識、技能和工具方法,同時又教學生實戰經驗,把這兩點合在一起,就能使學生文武雙全。

　　記者:那么如何選擇學生,這個合作項目它最看中申請者哪一方面的素質,對我們這些申請者的行業背景是否有一定的要求？

　　Reddy院長:我們首先要看他們在數量分析這方面的能力如何,要具有一定的數量分析能力。因為從金融碩士角度來說,需要大量的數量分析的能力和知識。

　　第二點,申請者都是有一定的工作經驗,所以我們會重點考察申請者是否能夠將工作經驗和理論學習結合起來,幫助自身完成雙學位的學習。

　　第三、同濟大學會考核他們是否有全面管理的能力以及英語溝通能力。“同濟-凱斯西儲雙學位金融MBA”項目是全英文教學,所以要求申請者要有最基本的語言能力,能夠溝通、能夠參加課堂討論,完成企業實戰項目。

　　記者:在國內很多名校招收MBA都是面向本科生的,請問院長對這個現象是怎么看待的？

　　Reddy院長:如果一個班里有本科畢業生,無論對于班級、學校甚至整個MBA教育都是有益的。畢業生積極活躍、思想也比較活躍,知識嚴謹,能夠為班級的創造良好的學習氛圍。在美國,很多最頂尖的學校,都會招收本科生。世界上其他國家,比如印度的商學院,幾乎百分之百都是本科大學畢業生在進行MBA教育培養。

　　記者:非常感謝Reddy院長我們的采訪,謝謝大家!

　　Reddy院長:謝謝!

發布者：caiji

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