武漢大學EMBA面對面--堅持學習是穩步前進的方式：

    這是一個知識經濟的時代，知識和經濟是如此緊密地結合在一起。充電、再充電是貫穿每一個人終身的重要過程，它推動人與時代一起進步。我們希望通過下面這個EMBA面對面的欄目，以經濟界精英的視角，來體會知識的力量。在推出這個欄目時，我們得到了浙江大學EMBA中心大力支持，作為我省唯一一所具有EMBA學位教育辦學資格的高等院校，浙江大學正致力于推動這個知識經濟的時代。

    王容峰很年輕，70年代的新生代知本家，1997年他離開安穩的電信系統，自己創業，從七八個人的通信終端產品經銷商，發展成了年銷售額突破5億大關的全方位移動通信服務商。在接受采訪時，他并沒有像別的企業家那樣，忙得團團轉，他說他已經過了那個階段，他培養了很強的公司中層管理干部。這也使他有充足的時間用于學習和思考。

　　問：當時怎么想起要去浙江大學讀EMBA？

　　答：我覺得公司發展需要有個突破了，自己的管理知識跟不上，所以我覺得要靜下來讀書。比較之后，覺得浙江大學在杭州比較方便，就決定進浙江大學了。我本來高考就報考過浙大的生物工程專業，但當時沒考上，進了南京郵電大學，應該說還有點浙大情結在里面。EMBA結束后，我還想再報讀浙江大學的經濟類專業，再繼續學習。

　　問：讀書取得了你預想的效果嗎？

　　答：我覺得收益很大，我原來也有很多想法，但都是隨時冒出來的，但是經過上課，在老師的梳理下，我的思路就變得很清晰，可以有條理地一步步去實施改革，實現公司的二次創業。我EMBA畢業論文的主題就是關于中小企業的二次創業。我們公司原來以做通訊終端產品的代理為主，現在已經做到很平穩的階段，要有大的發展空間已經不大，所以我們正在轉向做通訊服務，從無線通訊到GSM到3G，通訊行業每8年就上一個新的發展階段，所以還是有很多新商機。

　　問：就時間和金錢上來看，一般在學習上的投入是多少？

　　答：我沒有計算過經濟上投入是多少，但時間上只要是一有時間我就會用來看書，在路上我總是帶著書可以隨時拿來翻閱。我參加的各種培訓也不少，有時覺得需要就會去聽一段有針對性的課，或參加一個短期的培訓，作為系統學習的補充，像最近就剛結束了杭州市政府組織的工商總裁高級研修班的學習。另外，有經濟、管理大師的講座我也基本上不落下，上海、北京都會趕過去聽。

　　問：有點追星的感覺，收獲都很大嗎？

　　答：很有啟發。也許還會遇到一些新的商機。

　　問：你從小就是個愛學習的好學生嗎？

　　答：好像算不上，我對有的基礎課不是那么認真，就是愛耍小聰明，所以考試成績總過得去。但對喜歡的課程還是很認真的。

　　問：你自己很重視學習，對你的中層管理層有這樣的要求嗎？

　　答：有，我正考慮在我結束EM-BA的學習后，也送他們去讀。我覺得只有加強內部培養才能使團隊有很強的執行力。我現在還經常把課堂上聽到的精彩部分拿到公司每周的例會上講，現炒現賣，效果還不錯。我希望把我們公司建成一個學習型組織，自上而下都形成濃厚的學習氛圍，我自己就是首先身體力行。

　　問：作為一個發展得越來越大的企業的老總，你現在主要的精力是放在哪一塊？

　　答：主要是做好與社會各方面的溝通，再有就是尋找企業今后發展的方向，捕捉商機。我覺得機遇是很重要的，像我們發展起來就是趕上了移動通訊發展的機遇。而機遇就存在于信息當中，所以一句話，學習要終身堅持。
 

發布者：caiji

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