教學(xué)模式

    為適應(yīng)國(guó)際化與本土化結(jié)合的原則， EMBA教學(xué)模式分國(guó)際班與一般班。EMBA教育中心聘請(qǐng)包括美國(guó)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、法國(guó)圖盧茲大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的師資力量。

    國(guó)際 EMBA班：全面引進(jìn)世界一流的商學(xué)院的管理學(xué)大師給學(xué)員上課，面對(duì)面交流和溝通。引進(jìn)國(guó)外和境外教師比例占80%以上。

    一般 EMBA班：整合各方優(yōu)秀。

課程優(yōu)勢(shì)

    武漢大學(xué) EMBA教育關(guān)注影響課程效果的三個(gè)關(guān)鍵因素：

    課程師資：國(guó)內(nèi)資深的 EMBA教授+著名企業(yè)管理專家+國(guó)外著名教授專家

    課程特色：核心課程 + 案例援引 + 互動(dòng)討論 + 學(xué)習(xí)論壇 + 聯(lián)誼活動(dòng) + 實(shí)地考察

    課程體系：強(qiáng)調(diào)前沿性、針對(duì)性、系統(tǒng)性，知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，具體講授與總結(jié)凝練相結(jié)合。

發(fā)布者：caiji

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