三晉大地，文化源遠流長。晉南有黃河根祖文化,晉北有佛教文化,而晉中則是晉商文化的發祥地。明清時期，悠悠駝鈴伴著創業夢想，一批批晉商從晉中奮足前行，開創了“縱橫歐亞數萬里、稱雄商界六百年”的商業輝煌，為后人留下了一筆不可磨滅的精神財富。
　　應東道主、經緯紡織機械股份有限公司副總經理管幼平班長的盛情邀請，2012年10月下旬，EMBA2011級（3）班移動課堂走進晉中，在這塊孕育晉商文明的土地上進行為期四天的《經濟法》課程學習。
　　算算這是（3）班最后一次移動課堂了，也是倒數第二次課程，一年半的EMBA課程學習時間就要接近尾聲，同學們格外珍惜這次學習的機會，從全國各地飛赴晉中。雖路途遙遠，但大家到的格外的齊。

　　在這么短的時間里，要講授好《經濟法》這門課程是件不容易的事。畢竟它是一門艱深的學問，由眾多部門法的相關法律規范組成。而EMBA學員來自不同的領域，大家的法律基礎差別很大，在平時工作中又都會遇到各種各樣的法律方面的問題。
　　能否在有限的時間里掌握《經濟法》的精髓？學習這門課程能否對實際工作有所幫助？我們對授課老師——來自浙江大學的應飆教授充滿了期待。
　　后來發現，聽應老師的課是輕松的。他儒雅隨和，帶給我們的是知識的盛宴、收獲的欣喜！在課堂上，老師沒有灌輸高深的理論、沒有講述枯燥的法條，課程圍繞大家在工作中經常會遇到的、或者非常關心的公司股權及股東權益、企業融資法律問題、債權、所有權、擔保物權、民商事行為、合同效力、法人格否認制度、公司章程等法律問題展開。
　　同時還具有中國執業律師身份的應教授講起案例來又多了一分實戰優勢。他帶給我們的一個個典型的案例就如同發生在身邊，以問題導向的整合分析法授課方式，使得同學們都被案例所吸引。無需鼓動，大家就不自覺的參與到案例的討論中，課堂始終保持著活躍的氛圍。

　　公司的財產是屬于股東的嗎？公司大股東自行支配股權內的資金會犯罪嗎？個人合伙股東要承擔多大的連帶責任？這些問題在以前也許不是問題，聽了應老師的講解后，也許很多同學心里會先暗自一驚，隨后又暗自慶幸。
　　發起人協議能對抗公司章程嗎？企業之間可以借貸嗎？不動產采用登記對抗主義會產生什么后果？地役權需要登記嗎？……應老師總是不急于揭開謎底，他循循善誘，引導同學們在思考后各抒己見，讓大家在激辯中產生“頓悟”，在“碰撞”中加深理解。然后，才是他對大家的觀點進行旁征博引的點評。在每類案例討論、點評之后，他都要和同學們一起歸納總結出啟示性的知識要點，便于大家在工作中活學活用。
　　通過課程的學習，同學們深刻的認識到：公司管理的核心是法律風險防范！經營企業最核心的法律問題在創業初期是股權問題，企業發展階段是融資問題。作為企業家，必須要全面提高法律意識，守法經營，正確規避企業經營過程中的各種風險，學會運用法律手段保護自己。

　　作為移動課堂的一部分，管班長還組織大家在課后游覽了晉商文化的代表性景點——喬家大院和歷經歲月滄桑的祠堂式古典園林——晉祠。
　　在喬家大院，古建筑藝術和木、石、磚雕刻藝術的精美自是不必說了。雖然斯人已遠去，但遺風猶存。看著房屋內的陳設、聽著導游講述大院主人的故事，我不禁頓時感悟：晉商文化的核心價值觀“誠實守信”不正好和課堂上老師講述的經濟法精髓“守法經營”相契合嗎？

　　在穿過周漢風雨，歷經唐宋春秋的晉祠，這里博大、厚重、寧靜。殿堂、樓閣、亭臺、橋榭、古樹點綴在秀美的山色之間，美景讓我們浮躁的心平靜下來，暫時忘卻工作的壓力，盡情欣賞這里博大精深的古建筑、雕塑、碑刻、壁畫、楹聯、書法的藝術……
　　相聚的時光總是這么短暫，移動課堂總是這么快就結束。課堂內外交流碰撞出的智慧火花還在腦海里閃耀，經緯紡機聯歡晚宴上的歡笑聲還在耳邊縈繞，晉中深秋的暖陽還在身上流淌，同學們卻要在機場依依不舍的作別。再見，親愛的老師！再見，親愛的同學！期待著下次相聚，我們再聆聽那智慧的聲音！我們再敘這深厚同窗情誼！

發布者：caiji

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