隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，中國在全球經(jīng)濟(jì)體中扮演著越來越重要的角色，跨國經(jīng)營活動也越來越多，這就要求企業(yè)決策者在面向國際市場時(shí)，要具有開闊的視野，熟知國際法規(guī)、國際慣例、以及主要國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和貿(mào)易政策等。面對如此迫切的需求，武漢理工EMBA北京班迎來了的第一次課程，由美國南佛羅里達(dá)大學(xué)終身教授彭大進(jìn)為大家?guī)淼摹秶H商務(wù)》。

    彭教授的課程內(nèi)容非常豐富，涉及的知識面也非常廣泛，他結(jié)合自身的成長經(jīng)歷及當(dāng)時(shí)的社會形態(tài)、國家重大經(jīng)濟(jì)決策等，深入淺出的講述了中國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展歷程。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體現(xiàn)在人民生活水平的提升、企業(yè)經(jīng)營意識形態(tài)的改變，這對課堂上所有企業(yè)決策人來說，是改變思維方式、不再囿于傳統(tǒng)經(jīng)營模式的良好契機(jī)，也是對中國企業(yè)積極參與國際經(jīng)營活動、使貿(mào)易全球化的巨大啟發(fā)。

    有別于國內(nèi)課堂的沉悶與單調(diào)，彭教授非常善于調(diào)節(jié)課堂的氣氛，他通過發(fā)放自己精心準(zhǔn)備的禮物，鼓勵(lì)大家積極思考發(fā)言，張弛有度的使大家集中注意力。與學(xué)員積極互動，學(xué)員甚至可以隨便出題考他，這讓大家再次嘆服他的學(xué)識淵博。

    四天的課程很快就結(jié)束了，彭教授布置了隨堂考試，雖然是考試，但是他一直在和大家討論疑難問題，他的目的不是看大家能考多少分，而是希望通過這種方式，讓大家把他這四天所講授的知識吸收的更加充分，能夠馬上并且高效的應(yīng)用到企業(yè)的跨國經(jīng)營活動中。

發(fā)布者：caiji

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