2012年武漢理工EMBA案例教學課堂：5月，溫和而不疏淡，熱烈但不拘束，天空沉靜，草木欣然。5月25日至27日，武漢理工大學EMBA江蘇班的同學們再次齊聚無錫，迎來了為期三天的《組織行為學》的課堂學習。

主講人羅帆教授是武漢理工大學管理學院人力資源管理系教授、副主任，博士生導師，湖北省危機與災害應急管理研究中心交通災害預警管理研究所負責人。武漢理工大學博士，美國明尼蘇達大學訪問學者。曾去英國、法國、意大利、日本和巴西等國家進行短期學術訪問與交流。中國（雙法）應急管理委員會常務委員、中國管理研究學會會員、湖北省人力資源學會常務理事。

上課的第一天，羅教授首先對為期三天的教學內容進行了介紹，讓同學們初步了解了什么是《組織行為學》，并殷切地希望同學們利用這次難得的機會相互交流，夯實基礎，以空杯心態進入新的學習境界。第二天，羅教授又通過心理測驗，案例分析等方式讓同學們進一步理解個體行為，群體行為，組織沖突與管理等內容。第三天課程更加精彩，羅教授采用了角色扮演的方式來進行案例分析討論，給學員們留下了很深刻的印象，讓大家在愉快輕松的氛圍中不僅學到了知識，更是切身體會到了團結、合作的重要性。

羅教授案例教學的方式令人回味，三天的課程短暫而又精彩。也許這就是EMBA課堂的精致之處，也是案例教學的魅力所在。

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2012年武漢理工大學EMBA學制安排

實行學分制，學習期限為一年半（18個月），最長不超過三年。根據國務院學位委員會要求，每位學員課程學時不得低于500個學時（不包括學位論文）；個人課程總學分不少于32個（學習課程至少16門），其中10門必修課程學分不少于20個，每月集中3-4天（利用周末或節假日）授課。
 

發布者：caiji

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