學院沿革與發展簡介

    2001年4月27日，經校黨委批準，分屬于原武漢工業大學的管理與經濟學院、武漢交通科技大學的經濟與管理學院和武漢汽車工業大學的管理學院三院的管理類教職工合并組建武漢理工大學管理學院，并于當年6月18日成功地舉行了合并組建大會。

    武漢理工大學管理學院原管理工程（工程經濟）專業始建于1964年，是國內管理科學與工程學科起步最早的院系之一。1965年招收工程經濟專業本科生；1977年在全國首批恢復招收管理工程專業本科生； 1981年開始招收管理工程專業碩士研究生； 1983年獲得管理工程專業碩士學位授予權； 1987年管理工程專業被評為部級重點學科； 1991年開始招收管理科學與工程專業博士研究生； 1993年管理科學與工程專業獲博士學位授予權； 1995年技術經濟及管理獲碩士學位授予權； 1996年獲MBA授予權； 1997年管理科學與工程通過國家重點學科部門預審； 1998年獲企業管理專業和會計學專業碩士學位授予權；同年，技術經濟與管理專業獲湖北省重點學科； 2000年設管理科學與工程專業博士后流動站； 2001年3月獲管理科學與工程專業博士后流動站； 2002年開始招收MBA留學生； 2003年獲金融工程與管理、創新工程與管理、工程與項目管理、信息管理及信息系統等4個博士學位授予權；2003年技術經濟及管理專業獲得博士學位授予權； 2003年招收工商管理專業博士留學生； 2004年獲湖北省楚天學者計劃特聘教授崗位—技術經濟及管理； 2005年企業管理專業獲得博士學位授予權； 2006年申報成功了3個省部級研究基地即交通部復合型財會人才培訓基地，湖北省產品創新管理研究中心，湖北省危機與災害應急管理研究中心； 2006年獲湖北省楚天學者計劃特聘教授崗位—管理科學與工程：2008年申報EMBA專業學位教育項目: 經教育部和國務院學位辦批準，武漢理工大學管理學院從2009年起開辦EMBA學位教育項目。2009年經國務院學位辦審批通過，在管理科學與工程一級學科博士點下設置“科技與教育管理”博士點，設置“危機與災害應急管理”碩士點，2009年申報成功了武漢?中國城市科技政策與科技管理研究中心，2009年獲國家人力資源和社會保障部、全國博士后管理委員會批準，申報成功了工商管理博士后流動站，2009年申報并批準了荷蘭愛因霍芬理工大學，GeertDuysters教授為管理學院的楚天學者講座教授。 2009年引進了教育部2008年特聘長江學者講座教授許立達教授，學校成立了“武漢理工大學系統科學與工程研究中心”，許立達教授任中心主任。

學科與專業

    2個博士后科研流動站：管理科學與工程、 工商管理

    1個一級學科博士點：管理科學與工程

    7個二級學科博士點：金融工程與管理、創新工程與管理、工程與項目管理、信息管理與信息系統、企業管理、技術經濟及管理、科技與教育管理；

    2個一級學科碩士點：管理科學與工程、工商管理。

    20個二級學科碩士點：系統工程、工程與項目管理、信息管理與信息系統、企業管理、會計學、金融工程與管理、創新工程與管理、財務管理、市場營銷、人力資源管理、MBA、技術經濟及管理、MPM、科技與教育管理、危機與災害應急管理、國際MBA、EMBA和新增會計學、資產評估、工程管理三個專業學位。

    7個本科專業：信息管理與信息系統、工商管理、市場營銷、財務管理、會計學、人力資源管理、勞動與社會保障。

    2個湖北省重點學科：管理科學與工程、技術經濟及管理。

    4省部市級研究機構：交通部復合型財會人才培訓基地、湖北省產品創新管理研究中心、湖北省危機與災害應急管理研究中心、武漢·中國城市科技政策與科技管理研究中心 。

    2個楚天學者計劃特聘教授崗位：技術經濟及管理、管理科學與工程。

師生情況和機構設置  （武漢理工大學EMBA網：emba.china-b.com/whlg/）

    管理學院現有教職工185人（包括院外的專業教師8人）：其中，教授 45人（含院士 1 人、博士生導師 21人）；副教授 78人。在155人的專業教師隊伍中獲博士學位的88人。

    2011年管理學院在校全日制本科生2568人，全日制碩士生548人，全日制MBA813人，外國留學生105人，全日制博士生72人。

    學院設有8個系：管理科學與工程系、信息管理與信息系統系、工商管理系、市場營銷系、會計學系、財務管理系、人力資源管理系、技術經濟與公共管理系、17個研究所及中心。并設有院辦公室、黨委辦公室、本科教學辦公室、研究生辦公室、科研辦公室、學生工作辦公室、留學生辦公室、MBA 教育中心、EMBA 教育中心、實驗中心、信息資料中心和案例中心、MPM/MEM認證中心。

教學和科研

    學院本科畢業生供需比達1∶10。工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計學和財務管理等五個專業自2009年起按工商管理大類招生，前1.5年實行通識教育培養，后2.5年根據學生學習成績和志愿分專業培養。

    研究生培養體制、培養目標、課程設置、教學內容和教學方法、教材教案、科研訓練、培養方式、社會實踐、學位論文標準、導師指導方式、管理與運行機制等方面加強創新研究，制訂出系統的研究生管理文件，培養方案和新型培養模式。

    2010年，EMBA中心開始招生，制訂了武漢理工大學EMBA培養方案、武漢理工大學管理學院EMBA課程管理等制度。

    我院已招收了16個MBA留學生班，共接收來自世界各地的如：德國、法國、俄羅斯、荷蘭、等70多個國家的300余名留學生，管理學院留學生層次以工商管理碩士為主，博士和交換學生為輔，管理學院MBA留學生項目以英文授課為主，所使用的教材均系英文教材，教學采取學分制，學分修滿即可答辯。

    5年（2006-2010年）來，學院已培養博士畢業生（統招）132人、國際外國留學博士畢業生12人，碩士畢業生（統招）994人， MBA雙證畢業生（統招）1474人、單證畢業生814人、國際MBA留學畢業生236人，本科畢業生（統招）3000多人。
 
    學院始終不渝堅持狠抓教學質量，注重學生創新能力的培養和綜合素質的提高，多名本科生、研究生在國家級、省部級競賽中獲獎，畢業生總體素質較高，受到用人單位的一致好評。

    近5年來學院在科學研究方面取得了一系列成果，完成各類科研項目892項，其中國家項目——自然科學基金、國家社科基金、科技部和發改委項目27項，省部級項目81項，有30多項獲省部級科技進步獎和科技成果獎。2006---2010年科研到款經費達7701萬元。發表論文1012篇，出版專著和教材118部。

管理學院積極開展各種學術交流活動

    （1）管理論壇。管理學院每年推出十多期管理論壇學術講座，把國內外知名專家學者、企業家、政府官員請進來，為我校師生做學術報告。

    （2）博導論壇。管理學院定期組織博導報告團，深入企業，為東風公司、江淮汽車、上汽通用五菱等企業做學術報告、普及管理新理念。

    （3）國際學術會議。管理學院已成功主辦了七屆“創新與管理國際學術會議，其會議論文集整體被國際ISTP收錄。

人才培養

    學院在長期的教學、科研實踐中，求實、創新，不斷發展，形成了比較完整的人才培養體系。學院實行了四個平臺建設，目的是培養人才，在這方面取得了教好的效果：

    學科平臺：指學科建設和學科發展平臺。形成二站（二個博士后流動站）、多點（多個博士點）、四基地（四個省、市級科學研究基地）的學科平臺。

    學術平臺：指學術研究與交流平臺。包括“兩壇、二集”，即：系列化的面向全院師生的“管理論壇”，面向企業的“博導論壇”，每年二集：⑴ 創新與管理國際學術會議論文集、⑵ 產品創新管理國際論壇論文集。

    國際平臺：指國際合作與國際交流平臺。包括“二會”和“兩項目”。“二會”指管理學院一年一度的“創新與管理國際學術會議”、 “產品創新管理國際論壇會議”；兩項目指以全英語教學為特色的留學生教育項目，多樣化的教師出國交流與國外專家來訪項目。

    校友平臺：為校友提供服務、為學院發展整合資源的校友社會網絡。其主體是“三會”，即：武漢理工大學校友會管理學院分會、管理學院理事會、武漢理工大學MBA聯合會。

    管理學院在學校“十二五”發展規劃的指導下，以解放思想為先導，以科學發展為主題，以學科建設為龍頭，以人才培育為核心，以教師隊伍建設為關鍵，以科學研究為支撐，以改革創新為動力，樹立“團結、務實、開拓、奉獻”的院風，把學院建設成為研究教學型的管理學院。

發布者：caiji

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