EMBA教育的使命：促進(jìn)西部企業(yè)家群體的成長(zhǎng)，推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步。

    EMBA教育的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有優(yōu)良商業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任感、具有系統(tǒng)思維與戰(zhàn)略眼光，具有企業(yè)家創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新精神，能夠在全球化背景和不確定商業(yè)環(huán)境下做出科學(xué)決策，能夠長(zhǎng)期推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步的企業(yè)家、商業(yè)精英及社會(huì)各類(lèi)組織的高級(jí)管理人員。

培養(yǎng)模式

    學(xué)位課+必修課+專(zhuān)題講座+學(xué)術(shù)報(bào)告+管理實(shí)踐+論文的“六位一體”的培養(yǎng)模式

    —學(xué)位課：基礎(chǔ)課

    —必修課：核心類(lèi)課程

    —專(zhuān)題講座：前沿的選修類(lèi)課程

    —學(xué)術(shù)報(bào)告：五個(gè)系列的學(xué)術(shù)報(bào)告與沙龍

    —管理實(shí)踐：參觀、考察、案例討論

    —論文寫(xiě)作

教育特色

    1.國(guó)際化、本土化與西部化相結(jié)合

    2.決策思維與決策技能相結(jié)合

    3.知識(shí)講授與專(zhuān)題研討相結(jié)合

    4.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神培育相結(jié)合

    5.大中型企業(yè)管理與新辦企業(yè)管理相結(jié)合。

發(fā)布者：caiji

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