教育特色

　　1.國際化、本土化與西部化相結合

　　2.決策思維與決策技能相結合

　　3.知識講授與專題研討相結合

　　4.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神培育相結合

　　5.大中型企業(yè)管理與新辦企業(yè)管理相結合

    EMBA教育的使命：促進西部企業(yè)家群體的成長，推動西部經濟社會的進步。

    EMBA教育的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有優(yōu)良商業(yè)道德與社會責任感、具有戰(zhàn)略眼光與系統(tǒng)思維能力，具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力，能夠在全球化背景和不確定商業(yè)環(huán)境下做出科學決策，能夠長期推動西部經濟社會進步的企業(yè)家和商業(yè)精英。

培養(yǎng)定位

　　培養(yǎng)目標高端化：培養(yǎng)的是企業(yè)、政府與社會各類組織的高層管理者和經營者，對組織有貢獻、能夠創(chuàng)造價值，同時勇于承擔社會責任的人群。

　　培養(yǎng)過程高端化：課程體系、師資體系、教學體系、教學管理體系、教學服務體系的高端化

　　成本的高端化：高收費須用于硬件投入、案例建設、師資培養(yǎng)、師資聘用、課程開發(fā)、制度建設、服務、教學環(huán)境改造。

發(fā)布者：caiji

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