一、西北大學EMBA教育的目標

　　EMBA教育的使命：促進西部企業家群體的成長，推動西部經濟社會的進步。

　　EMBA教育的培養目標：培養具有優良商業道德與社會責任感、具有戰略眼光與系統思維能力，具有創新精神與創業能力，能夠在全球化背景和不確定商業環境下做出科學決策，能夠長期推動西部經濟社會進步的企業家和商業精英。

二、西北大學EMBA的發展思路

　　依托于西北大學經濟管理學院“教師是辦院之本，學生是興院之源，教學是立院之基，科研是強院之路”的辦學思路，EMBA教育的發展思路表現為以下方面：

　　第一，項目運作市場化。一是EMBA管理體制的市場化。即給予經濟管理學院在EMBA項目運作上充分的自主決策權，尤其是相對獨立的財務權、人事權和業務決策權。二是EMBA項目在項目開發、品牌推廣、招生錄取、課程設置、師資聘用、授課效果評估、管理服務以及畢業跟蹤、校友聯絡等一系列管理流程運作上的市場化。

　　第二，教育理念國際化。一是教學內容國際化。在教材選用、授課內容、企業研討等方面體現國際最新理論前沿以及全球化趨勢；二是教學形式國際化。組織學員海外游學、參與國際企業研討。

　　第三，師資聘用開放化。一是西北大學EMBA教育的師資的選聘除50%本校師資外，還在海內外聘請優秀教授，實現本土化師資與國際化師資的有機結合。二是通過科學合理的師資聘用機制與授課效果評價機制，對師資優勝劣汰。。

　　第四，教學體系的整合化。強調不同課程間的有機聯系，實行以戰略為導向的模塊課程教學；強調決策技能類課程、問題導向型課程以及文化倫理類課程的有機整合；理念思路類課程、方法技能類課程與信息技術的有機整合；在授課內容上強調全球化視野、中國式道路與西部化特色的有機整合。

　　第五，培養定位的西部化。培養西部企業家群體，培養具有創新精神和創業能力的中小型企業家，提升西部各個領域的管理水平。促進西部經濟社會的不斷進步。

發布者：caiji

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