在今年的MBA聯(lián)考中，我考得我所報的院校第一名。考分不高，但對我有著這樣一個基礎(chǔ)的人來說不說不錯，也算稱心了。在這我愿意就復(fù)習(xí)中的所作所想寫出來，我想對有著和我一樣的基礎(chǔ)和背景的考弟考妹們來說，可作一參考。所謂不看最好的，看最合適的。
數(shù) 學(xué)。
在數(shù)學(xué)的四大塊中，就基礎(chǔ)來講，初數(shù)相對較好，可真拿到題，除了分?jǐn)?shù)，絕對值外，其他都變成ABC了；高數(shù)在大學(xué)里是忽悠過來的；線代和概率沒學(xué)過。所以數(shù)學(xué)可以說是空白的。九個月里要提升至較高水平，怎么辦？上輔導(dǎo)班，這一點無疑義了，上哪一家？我用了近一個月的時間試聽比較，又咨詢公司里之前的參加者。我選了華杰，選中華杰是因為我看中四位數(shù)學(xué)老師說課時的循序漸進，好像他們就知道我缺在哪。我想這就是所謂的經(jīng)驗吧！ 四至十月隨老師將所有的知識點過一遍，真的做到課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課后復(fù)習(xí)。這中間我想提的是一定的題還是要做的。有些知識點概念很抽象，如線代中的極大無關(guān)組，不做題真是無法理解什么意思。中期的強化，華杰發(fā)的系列小冊子，我是都做的了，正如老師說的，重要的是揣摩里面考的知識點是什么，將相同題型的題作一總結(jié)。后期的模考，我想重點是老師給出的套題，里面的題都是老師精選出來的，頗具有代表性。需一題一題的琢磨，我在考前四天把四套考題又都做了一遍，考前一晚還把四套考題全拿出來看了一遍。第二天拿到試卷，五道幾乎相同的題我照法一套便出來了。頗有用。 英語 對一個大學(xué)未過四級，9年幾乎不用英語的人來說，要重新拿起寫著洋字母的課本，可有多難。幸運的是幾位外語老師帶著我沖過了這一心理難關(guān)。我從背單詞開始，就是王若平老師的那個“考試蟲”單詞小冊子，前后有五遍吧。上課仔細琢磨老師說到的語法知識點。課后做班里發(fā)下來的系列小冊子。隨老師的節(jié)奏從單詞到語法，一直到后面的寫作。到中期吧，至少看到一篇文章不會覺得眼生了，不怕洋字母了。后期了，拿到套題就敢下手，也想下手了。我想這65分有35分是在這9個月的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中得來的。 邏輯，語文 我想沒有人生來就具有較強的邏輯思維能力，但在幾年的學(xué)習(xí)工作中不自覺的累積了一定的邏輯知識，只是各人深淺多少而已。所以會出現(xiàn)有的人未學(xué)邏輯知識也能作好一些題的現(xiàn)象。我想能做好不等于可以考高分，因考試不僅是掌握知識多少的較量，更是時間的競爭。所以能否較快的解題在考試中便變的很關(guān)鍵了。課堂的作用就在于教你如何盡快地縮短思考時間，即所謂的快速答題。如諸如四人中有一人說假話，問誰是作案者這類題，依老師說的方法，將互為矛盾的兩句話找出，則說假話者定為此二者中之一，則另二者均為真話，一推，答案便出來了，我想前后不用三十秒。所以書還是要看的，課還是要聽的。 語文考題為兩篇作文，谷老師課堂上說的論證有效性分析的十二找錯法和論述文的新八股，我想真是考試型作文的葵花寶典，在此我便不再贅述。 最后我想提到的一點是，考前一定要休假一陣，至少一周時間，這段時間可能你不會掌握到多少新的知識點了，但對維持腦子里原有的知識點，尤對大腦進入一種考試狀態(tài)極為重要。我一同事，在公司為財務(wù)主管，這次考試不盡理想。因考前適逢公司年終盤點，他不想給經(jīng)理不負責(zé)任的感覺，那一陣子加班加點統(tǒng)計數(shù)據(jù)，做報表，開會，一直到考前兩天。他說書原本學(xué)的不錯的，幾次模考還都在前20名呢，可一上考場，滿腦子都是數(shù)據(jù)，尤其是做不出急的時候，就更不記得了，全是報表。好在他后來調(diào)劑進了一個二流學(xué)校。可他說，我本想進清華的。 以上是我就我自己的情況談了一些感受和看法，以期對那些與我有相同背景的學(xué)員一些幫助，供參考。 發(fā)布者：caiji
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