錄取方式

    入學(xué)甄選將綜合參考申請(qǐng)者資格審查、綜合測(cè)試及面試結(jié)果。主要考查學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、現(xiàn)有職業(yè)成就以及未來(lái)個(gè)人發(fā)展?jié)摿�，結(jié)合報(bào)名表冊(cè)所列問(wèn)題的書(shū)面回答情況及工作背景綜合評(píng)定，擇優(yōu)錄取。

課程設(shè)置

    EMBA課程強(qiáng)調(diào)調(diào)整合性和決策導(dǎo)向性、強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系實(shí)際和面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

    借鑒國(guó)內(nèi)和境外大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程設(shè)置，采用模塊化的課程設(shè)置。模塊教學(xué)強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，圍繞相應(yīng)的專題按綜合性原則把不同的課程內(nèi)容整合，培養(yǎng)學(xué)生多向思維能力和綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

    課程內(nèi)容、專題設(shè)置以及教學(xué)方式力求貼近實(shí)際，強(qiáng)調(diào)圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)組織教學(xué)。

    在2年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員須完成13門課程，共34個(gè)學(xué)分的學(xué)習(xí)。

發(fā)布者：caiji

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