EMBA項目能否是你可靠的“港灣”?EMBA值不值得一讀?先來看看我國EMBA的發展趨勢吧!

新趨勢之一：聯合辦學 席卷全球
　　趨勢的具體表現：不同國家商學院聯合舉辦的EMBA項目越來越多，實力越來越強;聯合辦學呈現出三種模式;中外合辦EMBA項目時，中國商學院將爭取扮演更大角色。
　　趨勢的形成動力：企業現有的國際化經理人才遠遠無法滿足經濟全球化的需要。在職EMBA培訓，成為迅速培養此類人才的主要方式。
　　價值：考生選讀跨國聯辦EMBA項目的機會越來越多;需要在良莠不齊的EMBA項目中做出正確的選擇。
新趨勢之二：招生規模 高速遞增
　　趨勢的具體表現：EMBA招生規模在全球穩定增長，在中國則增長迅猛;EMBA報考者漸趨年輕化;商學院放寬招生條件以刺激招生規模，凸顯出招生和教學的質量問題 。
　　趨勢的形成動力：市場對EMBA人才需求巨大，商業利益驅動商學院。
　　價值：經理人可以順應趨勢，通過EMBA學習提升自我;但要識別哪些EMBA項目是有質量的招生規模增長。
新趨勢之三：生源結構 兼收并蓄
　　趨勢的具體表現：生源結構國際化、職業多元化、女性學員增多;中國成為生源拓展的熱土。
　　趨勢的形成動力：生源國際化，既給商學院帶來切實的經濟收益，又形成真正國際化、多元化的學習環境，有利于打造國際知名的商學院品牌對經理人的價值。
　　價值：經理人獲得更多國際化和多元化的學習環境。
新趨勢之四：師資力量 海納百川
　　趨勢的具體表現：商學院日益重視兼具深厚的學術和實踐功底的教授;打造國際化的教授隊伍。
　　趨勢的形成動力：商學院自身建設的根本需要，也是吸引學員的重要招牌。
　　價值：師資力量是經理人選擇EMBA項目的關鍵指標，大家可以根據自身的職位特點和職業發展目標，選擇不同師資力量的EMBA項目。
新趨勢之五：學費價位 水漲船高
　　趨勢的具體表現：全球頂級商學院的EMBA學費均超過10萬美元;中國商學院的EMBA學費一路飚升，主要商學院的學費在30萬元人民幣上下。
　　趨勢的形成動力：學費的提高，既是EMBA市場化發展的結果，也是畢業生薪酬漲幅提高所拉動。
　　價值：要正確對待學費的上漲，選擇好合適的EMBA項目。
新趨勢之六：課程形式 異彩紛呈
　　趨勢的具體表現：商學院自辦的EMBA項目 ，運用多種課程形式;跨國合辦的EMBA項目，日益重視本地化課程和行業性課程。
　　趨勢的形成動力：EMBA項目是一項成人教育、實用培訓，推動了課程的多樣性和實用性。
　　價值：選擇那些課程多樣性和實用性較高的EMBA項目，更有助于實現學習目標。
新趨勢之七：案例研究 立足本土
　　趨勢的具體表現：許多EMBA項目紛紛“拋棄”哈佛案例;中國EMBA項目努力建設中國特色的案例。
　　趨勢的形成動力：案例研究是商學院的一項核心競爭力，在市場上競爭的不同EMBA項目，需要發展自己的核心競爭力。
　　價值：經理人可以與商學院精誠合作，開發出切合需要的案例，推動企業管理的進步。
新趨勢之八：E-Learning 正成潛流
　　趨勢的具體表現：越來越多的EMBA項目采用電子化學習(E-Learning)的技術和授課方式，不過，它只是面授方式的輔助手段，還不能成為主要方式。
　　趨勢的形成動力：相關技術發展達到了可以應用的水平;經理人在職學習EMBA項目的需要。
　　價值：電子化學習方式，給大家提供了學習EMBA項目的多種可能性。
新趨勢之九：服務學員 做好細節
　　趨勢的具體表現：不論是國際上的商學院，還是中國的商學院，它們都從細節上服務好學員。
　　趨勢的形成動力：學員，特別是EMBA學員，是商學院的“衣食父母”。
　　價值：EMBA項目中，學習、工作、生活，常常交織在一起。經理人選擇學員服務很好的EMBA項目，學習收獲會更大。
新趨勢之十：校政企合作 三管齊下
　　趨勢的具體表現：在西方，私立商學院的EMBA項目，比公立商學院發展得更好;中國則不同，有了政府和企業的幫助，EMBA項目的發展才更好。
　　趨勢的形成動力：西方是成熟的市場經濟，私立商學院的運作有堅實的基礎;中國還處在走向市場經濟的路途中，EMBA項目需要政府和企業的幫助。
　　價值：依據這個趨勢，選擇實力雄厚的適合自己的EMBA項目。

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發布者：zijie2016

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