發揮中原文化優勢　造鄭州大學EMBA教育品牌

問：高院長，鄭州大學作為河南省唯一具有EMBA培養資質的院校，請您談談鄭州大學為開辦EMBA項目做了哪些準備工作?
　　答：好的。鄭州大學為開辦EMBA項目，做好了各方面的準備工作。一是得到了學校領導、研究生部的高度重視和大力支持。在申辦之前，學校領導即召開專題會議部署申辦工作，統一了思想，明確了工作安排，并強調“必須做好100%的準備，保證申辦成功;同時要做好申辦成功后的教學、管理等各項準備工作，校部機關各部門必須全力支持。”二是硬件設施全部更新。2009年6月鄭州大學EMBA項目經國務院學位委員會批準后，學校立即為EMBA項目調配了一棟專用樓，研究生部的領導親自帶領商學院相關人員到清華大學、北京大學、南開大學等學校實地考察學習軟硬件建設，商學院將樓房進行了全面整修，各種教學設備全部更新，從而為EMBA學員創造了良好的學習環境和條件。三是建立了優秀的師資隊伍。在師資方面，我們也做好了精心的準備。第一，我們對院內師資進行了嚴格遴選，只有具備3年以上MBA教學經驗且學生評分在95分以上者才能擔任EMBA教師。第二，聘請了具有豐富EMBA教學經驗的名師擔任我們的兼職教師，這些教師全部是國內外名校的教師。第三，聘請了成功企業高管和政府經濟管理部門主管為兼職導師，以培養學員的實戰能力。相信，這支師資隊伍是能夠保證培養質量，打造好鄭州大學EMBA教育品牌的。四是做好了培養方案制訂、課程設置、教學管理與服務等各方面的準備工作。
　　問：高院長，請您簡要概述一下鄭州大學EMBA的辦學特色。
　　答：鄭州大學地處中原，而中原是中華民族的發祥地，具有深厚的歷史和現代文化底蘊，這為我們的EMBA培養提供了得天獨厚的文化資源寶庫，所以我們將立足中原，把深厚的歷史文化和先進的現代文明糅合于我們的人才培養之中。同時結合最近興起的豫商文化，把中原文化、豫商文化融入到人才培養之中，發揮中原文化優勢，努力打造鄭州大學EMBA教育品牌，使之成為培養優秀豫商的主要搖籃。再者，我們提倡開放、包容。所以我們不采用系統招生，所招收的學員盡可能遍布于各行各業。讓不同行業、不同教育背景、不同成功經歷的學員，不同的思想觀點在這里交匯、碰撞、融合，產生新的火花。這比學員來自于同一個系統、同一個行業更有利于學員培養，更能體現EMBA學員思想的擴張力，也可為EMBA學員提供更廣闊的交流發展空間。
　　問：鄭州大學EMBA招生和錄取情況如何?準備什么時候開學?
　　答：鄭州大學第一屆EMBA計劃于3月25日開學。從報名錄取情況看，可以說是生源充足，共報名70多人，經過嚴格筆試、面試，最終錄取42人。一些優秀的專科生，有的已創辦企業二十來年走上董事長或總經理崗位，有的已讀完MBA課程或接受過國內名校總裁班學習，不論從個人還是從他們所率領的企業看，都有很好的培養和發展前途，但受專科指標限制沒能錄取，實為可惜。基于這一實際情況，我們建議EMBA招生應更重視實際能力、業績和發展潛力，而不是學歷。目前，我們第二屆招生還沒開始，已有20多人前來咨詢報名。我們仍將嚴格按照全國MBA教育指導委員會的要求進行招生，注重質量，控制規模。
　　問：請高院長介紹一下鄭州大學EMBA課程的特點。
　　答：我們的課程設置包括三部分：一是全國MBA教學指導委員會規定的14門核心課程;二是具有河南地方特色、根據河南實際情況而開設的課程。河南的GDP雖然居全國第五位，但人均水平不高，大型企業少，中小企業居多。基于這種情況，我們將更注重如何創業、如何開拓市場、如何進行長遠戰略性規劃、如何把企業做大做強等方面知識的傳授，提煉大型成功企業的經驗，以幫助中小企業更快發展。同時把國學經典、中原文化、豫商文化融入到教學實踐中來，體現中原文化特色。三是聘請國內外知名學者、省內外著名企業家及政府經濟管理部門主管開設專題課和選修課，組織學生到國外著名高校和企業考察研修學習，提升學員的領導能力、決策能力及國際化視野。
　　問：自去年新增32所EMBA培養院校后，目前國內已有64所院校進行EMBA招生了。可以說，現在的競爭很激烈，您對國內的EMBA教育狀況怎么看?
　　答：第一批的32所院校經過近十年的探索，已經積累了豐富的經驗，各方面都日趨成熟，發展趨勢很好。隨著中國經濟的快速發展，市場對EMBA人才的需求也越來越大，所以國家又新增了32所有條件的院校開辦EMBA。相信，在全國MBA教育指導委員會的指導和各院校的共同努力下，EMBA人才的培養質量會越來越高，市場會越來越規范，前景會越來越好。

發布者：caiji

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