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中國科技大學(xué)管理學(xué)院聯(lián)想實(shí)訓(xùn)班圓滿結(jié)束

EMBA招生網(wǎng)    m.watkissart.com    發(fā)布時(shí)間:2016年01月15日    來源:

中國科學(xué)院聯(lián)想學(xué)院科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與規(guī)模產(chǎn)業(yè)化實(shí)訓(xùn)班畢業(yè)答辯及畢業(yè)典禮于2010年5月6日至5月7日在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院順利舉行。此次共有36名實(shí)訓(xùn)班學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯,全部順利畢業(yè)。

5月7日,由中國科學(xué)院聯(lián)想學(xué)院管理委員會(huì)組織的聯(lián)想實(shí)訓(xùn)班培訓(xùn)評估會(huì)也順利召開。由中國科學(xué)院院地合作局西北處戰(zhàn)超處長等專家組成的評估委員會(huì)對中國科技大學(xué)管理學(xué)院承辦的實(shí)訓(xùn)班進(jìn)行了評估。評估組認(rèn)為,實(shí)訓(xùn)班吸取了聯(lián)想學(xué)院歷屆培訓(xùn)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完成了既定培訓(xùn)計(jì)劃,達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。通過培訓(xùn),學(xué)員們提高了對科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與規(guī)模產(chǎn)業(yè)化規(guī)律的認(rèn)識(shí),開闊了視野,了解了國內(nèi)外科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的基本情況,以及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化管理的有關(guān)要點(diǎn),對院地合作有了新的認(rèn)識(shí)。

在為期8個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,中國科技大學(xué)管理學(xué)院以聯(lián)想學(xué)院的工作部署和學(xué)員的實(shí)際需求為依據(jù),對實(shí)訓(xùn)班的課程體系和教學(xué)方式進(jìn)行了完善、修訂和優(yōu)化。通過7個(gè)階段的學(xué)習(xí)、交流、考察和畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,中國科技大學(xué)管理學(xué)院從觀念認(rèn)識(shí)、工具方法、案例實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)分享和總結(jié)思考等多方面向?qū)W員介紹了科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與規(guī)模產(chǎn)業(yè)化過程中的經(jīng)驗(yàn)、問題、思考和實(shí)踐,完成了培養(yǎng)方案的既定要求,取得了理想的培訓(xùn)效果。從培訓(xùn)目標(biāo)角度,實(shí)訓(xùn)班項(xiàng)目組的培訓(xùn)課程嚴(yán)格遵守了“培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍、加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與規(guī)模產(chǎn)業(yè)化”這一基本出發(fā)點(diǎn),完成了科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化政策、科研創(chuàng)新項(xiàng)目管理、研究所的科技成果轉(zhuǎn)化管理、科技企業(yè)孵化器管理、科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)管理、科技型企業(yè)變革管理等六個(gè)主題模塊的培訓(xùn)工作。從培訓(xùn)課程的執(zhí)行角度,實(shí)訓(xùn)班項(xiàng)目組嚴(yán)格執(zhí)行了理論學(xué)習(xí)和技能輸送相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)調(diào)研與分組研討總結(jié)相結(jié)合,以互動(dòng)式培訓(xùn)為主與案例研討和實(shí)例調(diào)研相結(jié)合的三項(xiàng)基本原則。設(shè)計(jì)并嚴(yán)格執(zhí)行了設(shè)立專項(xiàng)基點(diǎn)成績,采用失敗淘汰制的培訓(xùn)考核方式。對于課程質(zhì)量,實(shí)訓(xùn)班項(xiàng)目組每個(gè)階段均進(jìn)行了教學(xué)自評估,全體學(xué)員中沒有出現(xiàn)不滿意評估項(xiàng),各分項(xiàng)總評成績得分都很理想,學(xué)員對課程總體質(zhì)量比較滿意。

在基本的培訓(xùn)管理工作之外,實(shí)訓(xùn)班項(xiàng)目組根據(jù)學(xué)員的要需求,組織上屆研修班的學(xué)員與本屆實(shí)訓(xùn)班的學(xué)員共同學(xué)習(xí)和研討,為兩屆學(xué)員們建立了溝通的平臺(tái),促進(jìn)了兩屆學(xué)員間的相互了解與經(jīng)驗(yàn)分享。

 
圖1 實(shí)訓(xùn)班畢業(yè)答辯現(xiàn)場

 
圖2 中國科學(xué)院院地合作局西北處戰(zhàn)超處長在畢業(yè)儀式上講話

 
圖3 中國科學(xué)院國有資產(chǎn)經(jīng)營有限責(zé)任公司資產(chǎn)營運(yùn)部白建偉副總經(jīng)理在畢業(yè)儀式上講話

 
圖4 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院趙定濤副院長在畢業(yè)儀式上講話

 
圖5 評估組專家與管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員頒發(fā)畢業(yè)證書

 
圖6 實(shí)訓(xùn)班畢業(yè)學(xué)員合影

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