中國科技大學為積極推進EMBA教學質量工程建設，切實提高中國科大管理學院EMBA專業(yè)學位教育的水平，EMBA中心于10月11日下午，在東區(qū)管理科研樓109室召開了第五次EMBA教學研討會。管理學院執(zhí)行院長梁樑、副院長華中生、趙定濤，EMBA相關授課教師及中心工作人員參加了會議。研討會由中心主任丁斌主持。

    EMBA中心副主任羅彪首先匯報了EMBA的教學進展，介紹了即將開辦的科技人文論壇方案，并針對EMBA培養(yǎng)過程中的問題提出一些思考。據(jù)統(tǒng)計，09級EMBA已開課超過1/2總學時，10級EMBA超過1/3總學時，總體來說教學效果比較滿意。他建議科大特色課程以貫通性課程的研究為支撐，將核心研究引入基礎課程、增加科大特色的軟技能課程。

    隨后，羅彪簡要介紹了“中國科大EMBA科技人文高峰論壇”的具體方案。論壇旨在拓展現(xiàn)有課程無法覆蓋的科技、人文素質教育，進一步響應“全球視野、創(chuàng)新精神和社會責任”的辦學定位，增強學員歸屬感；搭建產(chǎn)學研平臺，將科大豐富的科技成果與EMBA學員投資興業(yè)的需求結合起來，碰撞出產(chǎn)業(yè)化火花，增強學員認可度；以平臺式論壇，促進更多軟技能課程與師資資源的集聚。

    會上，部分教師向大家介紹了備課情況，包括課程內容的選擇、課程目的等。中國科大管理學院執(zhí)行院長梁樑教授認真聽取每位教師的課程匯報并一一點評。
 
    已經(jīng)授課的繆柏其、丁棟虹、魯煒、張增田、劉志迎等教師積極發(fā)言，結合授課經(jīng)驗并圍繞如何提升授課效果闡述了自己的見解。從戰(zhàn)略上提出了高端定位EMBA教學、從操作層面上對EMBA課程內容的選擇、授課方式、及對作業(yè)規(guī)范化的等方面提出了各自的意見和建議。史玉民教授依據(jù)管理的三個層次提出了EMBA教學內容選定需要準確把握定位與趨勢，授課過程合理掌控，并與學員的交互。
    
    最后，梁院長對各位老師的備課工作以及發(fā)言給予了充分的肯定。他強調，EMBA課程建設是學院的師資建設、學科建設的重要組成部分，更是關系管理學院發(fā)展的戰(zhàn)略目標。要求每位授課教師繼續(xù)改進課程設計，通過師生溝通、教師溝通等手段，準確定位課程，最終打造實現(xiàn)良好教學目的并具有科大EMBA特色的品牌課程。最后梁院長對EMBA中心的工作提出了三點原則即有組織、有紀律、有活力。寄望與會教師，提高教學質量，完善管理機制，使管理學院更上一層樓。

發(fā)布者：caiji

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