EMBA：中歐“博聞課堂”北京開講

    首先，以理性個人主義為核心價值的現代社會三要素是普世的。因為理性個人主義要求每個人有同樣追求自己幸福的權利和機會，個人之上不存在更高的權威，即沒有個體有權為另一個體作決定。從微觀角度上說，這是符合人性的，很難提出一個更能被所有現代人接受的價值觀。從宏觀角度上說，這是最有效率的，能最大限度地激發個人潛能從而增加社會福利。結合三要素來說，理性個人主義是民主的源泉，也是現代法治基本理念--法律面前人人平等--的根基，更是自由市場經濟的基本假設。如果我們承認民主是迄今人類政治制度中最不壞的一個，承認法治相對人治的優越性，并認同市場經濟是實現經濟繁榮的最佳方式。

    其次，核心價值的表現形式具有民族特點。許教授指出，盡管現代社會的三要素是普世的，不同國家在選擇實現現代社會的過程中都對自身文明與歷史有一定的路徑依賴，從而具有不同的路徑選擇，但不同路徑呈現逐漸收斂的趨勢。我們觀察到英法的現代化道路有明顯的差異，而德國從集權轉向民主的發展方式，最終與其他步入現代社會的國家具有趨同性。二戰前的德國作為趕超型國家的典型，與明治維新之后的日本和十月革命之后的俄國具有共性，都是自上而下的現代化，都是把現代技術套嵌在傳統價值體系下的高速跨越式發展，然而他們都失敗了。究其根本，即是對個體意志的輕視和理性個人主義的缺乏。所以，許小年教授認為，只有培養中國國民的個體理性，在思想的更新和制度的改良上投入更多的精力，才會平衡社會發展，并使中國走向真正的現代社會。

    中歐國際工商學院副教務長許定波教授專程參與并親自主持了本次博聞課堂，現場參加的同學和校友近200人，同時，河北、大連、沈陽、陜西等幾個校友分會也組織當地校友在線觀看。講座結束后，同學們都很感慨道：沐浴洗禮般的思想盛宴，能夠聆聽智慧的聲音，謝謝教授，謝謝中歐，希望提供更多的繼續學習的機會。

    博聞者，樂學而喜分享，敏思而善踐行。博聞課堂是中歐北京校園為中歐學員和校友搭建的學術類平臺，由中歐教授主講，關注經濟熱點、企業發展及學界前沿研究成果。這個平臺旨在營造中歐北京校園的學術氛圍，為學員和校友提供重返課堂的體驗。

發布者：caiji

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