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“創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)教育實踐”國際研討會在中歐舉行

EMBA招生網(wǎng)    m.watkissart.com    發(fā)布時間:2016年01月15日    來源:

2009創(chuàng)業(yè)周暨全球創(chuàng)業(yè)周中國站主題活動之“創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)教育實踐”國際研討會于11月16-17日在中歐國際工商學院舉行。此次研討會由上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會主辦,中歐國際工商學院、南開大學創(chuàng)業(yè)管理研究中心、清華大學中國創(chuàng)業(yè)研究中心和機械工業(yè)出版社華章公司協(xié)辦。全國人大常委會副委員長、民進中央主席、上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會會長嚴雋琪出席此次研討會并發(fā)表講話,上海市政協(xié)副主席、中歐國際工商學院院長朱曉明,上海市政協(xié)副主席、全國工商聯(lián)合會副主席王新奎出席了研討會并致歡迎詞,上海市教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全球創(chuàng)業(yè)觀察發(fā)起人保羅▪雷諾茲,國家精品課程承擔人南開大學張玉利教授等國際國內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育專家參加了研討會。

從左至右:上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會副秘書長祁玉偉、南開大學研究生院副院長、創(chuàng)業(yè)管理研究中心主任張玉利、中歐國際工商學院院長朱曉明教授、全國人大副委員長、民進中央主席、上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會會長嚴雋琪教授、上海市教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全球創(chuàng)業(yè)觀察發(fā)起人保羅▪雷諾茲、《創(chuàng)業(yè)家》雜志總編輯兼社長牛文文

中歐國際工商學院院長朱曉明教授在歡迎致辭中提到,創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新不僅是當今時代的主旋律之一,也是黨中央大力提倡的重要的發(fā)展戰(zhàn)略。在創(chuàng)業(yè)的道路上勤奮耕耘的創(chuàng)業(yè)者,需要把握機遇、化解困惑,有三點管理理念尤為重要:首先,創(chuàng)業(yè)者要有差異化競爭的思維模式。同質(zhì)化競爭、打價格戰(zhàn)是中國企業(yè)長期以來的積弊。其次,合理的價值主張和高度的客戶導(dǎo)向是創(chuàng)業(yè)成功的根本。為客戶創(chuàng)造價值,創(chuàng)業(yè)企業(yè)才有可能生存并發(fā)展。再次,創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須有靈活應(yīng)變的管理能力。不同階段將經(jīng)歷不同的挑戰(zhàn)與危機,如領(lǐng)導(dǎo)力危機、自主權(quán)危機、控制權(quán)危機、官僚危機等等。組建優(yōu)秀的團隊,以便與時俱進地提升自身靈活應(yīng)變的管理能力。

此次論壇旨在探討創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)教育的理論體系和實現(xiàn)形式,探尋創(chuàng)業(yè)教育的開展方式方法,推動我國創(chuàng)業(yè)教育和研究的深入發(fā)展,加強各高等院校間創(chuàng)業(yè)課程教學經(jīng)驗的交流,為政府、高校建言獻策。此次“創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)教育實踐”國際研討會是國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的一次盛會,它的召開標志著創(chuàng)業(yè)教育已不局限于傳統(tǒng)的高等教育體制,向一種新型的創(chuàng)業(yè)教育體系探索和延伸。這種新型的創(chuàng)業(yè)教育體系強調(diào)最有用的創(chuàng)業(yè)教育來自于創(chuàng)業(yè)實踐中的真知灼見,強調(diào)政府、高校、企業(yè)家、投資商的融合,強調(diào)創(chuàng)業(yè)教育的實踐作用和創(chuàng)業(yè)精神的力量。

中國創(chuàng)業(yè)教育實踐

近年來,各級政府高度重視創(chuàng)業(yè)教育。教育部于2002年啟動9 所創(chuàng)業(yè)教育試點高校,針對推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施了一系列的計劃,如大學生創(chuàng)新性實驗計劃,建立人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū),開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動,鼓勵大學生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)能力。近期,市教委提出上海高校創(chuàng)業(yè)教育的目標應(yīng)當是“全覆蓋、分層次”。即創(chuàng)業(yè)教育的對象是全體在校生,從大學一年級開始并貫穿于大學教育的全過程;高校在對全校學生進行普及式創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)上,對于有創(chuàng)業(yè)意愿和需求的學生開展遞進式的創(chuàng)業(yè)教育和培訓。

“經(jīng)驗”與“實踐”,創(chuàng)業(yè)教育新探索

研討會分為“經(jīng)驗篇”和“實踐篇”兩大重點,分別在16、17日舉行。16日“經(jīng)驗篇”以創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流為主。創(chuàng)業(yè)基金會創(chuàng)業(yè)研究專家委員會成立,王新奎、張玉利、陳琦偉、牛文文作為首批專家委員代表接受證書。世界著名經(jīng)濟學家,紐約大學教授,前美國經(jīng)濟學會主席,美國國家科學院院士威廉•鮑默爾發(fā)表視頻演講。17日“實踐篇”以“創(chuàng)業(yè)管理”國家級精品課教學示范為主題。研討會邀請了倫敦商學院資深教授、國際研究項目GEM、PSED發(fā)起人保羅•雷諾茲 教授;美國貝勒大學Hankamer商學院教授,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任格雷戈•萊蒙教授、《創(chuàng)業(yè)家》雜志總編輯兼社長牛文文、南京大學商學院院長趙曙明教授;南開大學研究生院副院長、創(chuàng)業(yè)管理研究中心主任張玉利教授、清華大學創(chuàng)業(yè)研究中心副主任雷家

教授以及來自復(fù)旦大學、上海交通大學、同濟大學、南開大學等國內(nèi)知名高校創(chuàng)業(yè)教育院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人、專家共聚一堂,圍繞課外創(chuàng)業(yè)教育實踐經(jīng)驗交流,了解創(chuàng)業(yè)教育資源及全球創(chuàng)業(yè)周、創(chuàng)業(yè)訓練營等實踐性項目等,學習“創(chuàng)業(yè)管理”國家精品課程教學,同時也對創(chuàng)業(yè)系列教材交流與開發(fā)進行學習。在切實了解中國創(chuàng)業(yè)教育和研究現(xiàn)狀的同時,積極探索中國創(chuàng)業(yè)教育的新思路。

創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)以推動創(chuàng)業(yè)實踐為目標

相對于豐富的創(chuàng)業(yè)實踐,中國的創(chuàng)業(yè)教育和研究發(fā)展還處于初級階段,全國人大常委會副委員長、民進中央主席、上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會會長嚴雋琪在發(fā)言時表示:“創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該以推動創(chuàng)業(yè)實踐為結(jié)果導(dǎo)向,創(chuàng)業(yè)教育如果無法引發(fā)年輕人的創(chuàng)業(yè)行動,那將是失敗的教育。因此,激發(fā)創(chuàng)業(yè)動機、提升創(chuàng)業(yè)能力、促成創(chuàng)業(yè)行動,才是創(chuàng)業(yè)教育的方向或目標。”希望以此次各方匯聚一堂的研討會為契機,逐步建立專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育者隊伍,培養(yǎng)中國未來創(chuàng)業(yè)教育的領(lǐng)袖。也希望自此各地能結(jié)合自己的實際情況,創(chuàng)建一個能夠吸引各類企業(yè)、企業(yè)家、社會組織、商學院等多種資源于一體的創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)教育的開放平臺,各種資源能得到有效整合,并且以實踐為導(dǎo)向,以實戰(zhàn)為手段,最終建設(shè)成為一個真正屬于創(chuàng)業(yè)者的學院。

上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會是一家專注于傳播創(chuàng)業(yè)文化、支持創(chuàng)業(yè)實踐的公益性組織,由上海市政府發(fā)起設(shè)立,現(xiàn)任會長是十一屆全國人大常委會副委員長嚴雋琪。上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會秉承“鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),完善創(chuàng)新環(huán)境;推動成果轉(zhuǎn)化,促進教育改革;激發(fā)創(chuàng)新潛能,造就創(chuàng)新人才”的宗旨,運用專業(yè)化團隊,匯聚社會資源,在創(chuàng)業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)研究、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)項目等領(lǐng)域開展重點工作。目前已設(shè)立復(fù)旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東理工大學、華東師范大學、上海大學、上海理工大學、松江大學城、東華大學、上海對外貿(mào)易學院、上海市科技創(chuàng)業(yè)中心和上海電力學院等十二個分會,構(gòu)建了傳播創(chuàng)業(yè)文化、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的工作網(wǎng)絡(luò)。

發(fā)布者:caiji

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