9月28日，商學(xué)院院長(zhǎng)論壇在北京世紀(jì)金源大飯店隆重舉辦。中歐國(guó)際工商學(xué)院副院長(zhǎng)張維炯教授應(yīng)邀出席并發(fā)表主旨演講。他指出，要辦好一所商學(xué)院，國(guó)際化是一條必由之路。同時(shí)他結(jié)合中歐多年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就商學(xué)院如何走向國(guó)際化闡述了自己的觀點(diǎn)。

張維炯認(rèn)為，現(xiàn)在的企業(yè)國(guó)際化越來(lái)越呼喚管理教育國(guó)際化，要辦好一所商學(xué)院，教授問(wèn)題是一個(gè)非常大的問(wèn)題。除此之外，就商學(xué)院的辦學(xué)，張教授還指出了其他一些關(guān)鍵因素。

關(guān)鍵因素

“第一，求學(xué)的機(jī)會(huì)成本。MBA同學(xué)、EMBA同學(xué)為什么到中歐來(lái)？為什么到哈佛去？其中就有求學(xué)機(jī)會(huì)成本問(wèn)題。從一個(gè)企業(yè)、產(chǎn)品的角度來(lái)看，就是讀的這個(gè)書(shū)要物有所值。也就是說(shuō)，在這個(gè)課程中學(xué)員學(xué)到了知識(shí)、開(kāi)拓了思路，接受到的一個(gè)同學(xué)團(tuán)體，獲得的信息網(wǎng)絡(luò)，對(duì)他今后的網(wǎng)絡(luò)、對(duì)他的企業(yè)有相當(dāng)多的幫助。如果學(xué)生所獲得的利益高過(guò)它的機(jī)會(huì)成本，那么這個(gè)學(xué)校、這個(gè)課程就會(huì)吸引更多的人才，吸引更多、更好的學(xué)生。”

第二，學(xué)校的品牌建設(shè)。品牌的樹(shù)立是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的，有時(shí)候甚至是非常痛苦的工作。如果招一個(gè)學(xué)生，收錢就可以，那么這樣就是砸自己的牌子。張維迎剛才說(shuō)到汽車，我們有沒(méi)有自己的汽車品牌？如果從產(chǎn)品角度上來(lái)說(shuō)，價(jià)值鏈當(dāng)中附加值最高的一塊到哪里去了？我們都說(shuō)在整個(gè)價(jià)值鏈當(dāng)中品牌的附加是最高的一塊？那我們商學(xué)院要不要做這塊？我們認(rèn)為是要做的，如果我們做一個(gè)項(xiàng)目，我們要其他人為我們配套，而不是我們?yōu)閯e人配套。這塊附加值是中國(guó)頂尖的商學(xué)院為中國(guó)經(jīng)濟(jì)和中國(guó)社會(huì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)好的商學(xué)院要辦得好必定會(huì)發(fā)生一些成本，如果說(shuō)沒(méi)有一定規(guī)模效應(yīng)的話，那么價(jià)值鏈的附加值就體現(xiàn)不出來(lái)。在一個(gè)集群中的效應(yīng)就沒(méi)有辦法發(fā)揮出來(lái)，規(guī)模是很大的因素。這個(gè)規(guī)模體現(xiàn)在什么地方呢？就是體現(xiàn)在辦學(xué)不僅在于自己的校園，還有在其他地方。美國(guó)哈佛商學(xué)院、斯坦福大學(xué)、英國(guó)的倫敦商學(xué)院，他們不僅僅自己的辦學(xué)點(diǎn)、在校院里辦學(xué)，在全世界各個(gè)地方，用一句商業(yè)的話說(shuō)，他們都有自己的銷售渠道。如果我們的銷售渠道僅僅體現(xiàn)在北大就在北京，中歐就在上海，那么我們的規(guī)模永遠(yuǎn)也做不大。怎么做？就是要拓寬我們的銷售渠道。怎么拓寬銷售渠道？我們就要看到要抓住我們國(guó)家各個(gè)不同地方的市場(chǎng)需求，來(lái)做好這個(gè)事情。所以我認(rèn)為，辦好商學(xué)院除了教授以外，還要有求學(xué)的機(jī)會(huì)成本，解決這個(gè)問(wèn)題，提高學(xué)校的品牌，做到一定規(guī)模，這樣商學(xué)院就應(yīng)該可以做得比較好。

怎么來(lái)做？

除此以外，是“怎么來(lái)做”的問(wèn)題。對(duì)我們學(xué)管理的人來(lái)說(shuō)，管理的理念對(duì)企業(yè)、對(duì)學(xué)校、對(duì)醫(yī)院、對(duì)政府都是一樣的。它就是以最低的成本提供高效的產(chǎn)品，為它的客戶、為它的消費(fèi)者服務(wù)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，辦管理學(xué)院、辦商學(xué)院就像辦一個(gè)企業(yè)一樣。要注意到它的產(chǎn)品、消費(fèi)者、市場(chǎng)，我們可以用這種市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的理念放到我們來(lái)辦管理學(xué)院的過(guò)程當(dāng)中去。市場(chǎng)運(yùn)作的理論是可以使用的，所以我說(shuō)要用市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的理念，市場(chǎng)營(yíng)銷的理念來(lái)辦管理學(xué)院。我們一定要注意市場(chǎng)需求的變化。

最近從全世界來(lái)看，我們的MBA、EMBA的培訓(xùn)教育課程，產(chǎn)品變化很多。我不知道大家有沒(méi)有注意到，美國(guó)的很多MBA課程原來(lái)都是兩年的，現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)變成一年半，有的學(xué)校已經(jīng)變成一年了，時(shí)間縮短了。歐洲的很多MBA課程都是一年的。

關(guān)于求學(xué)機(jī)會(huì)成本，美國(guó)是一個(gè)最大的全日制的MBA教學(xué)國(guó)家，但是現(xiàn)在人數(shù)越來(lái)越多，現(xiàn)在的短期培訓(xùn)越來(lái)越多，他的辦學(xué)過(guò)程中學(xué)期制已經(jīng)改成模塊制，在教育過(guò)程當(dāng)中，教學(xué)的方式多樣化，遠(yuǎn)程教育多了，運(yùn)用現(xiàn)在的IT技術(shù)多了，在這樣情況下，我們的商學(xué)院應(yīng)該跟上這樣的形式，在我們產(chǎn)品上有不斷的創(chuàng)新。我們新的技術(shù)對(duì)我們的管理教育，對(duì)我們傳統(tǒng)教育的影響是非常大的。如果一個(gè)非常好的新技術(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，管理學(xué)院的銷售渠道就可能能夠利用這個(gè)新的技術(shù)來(lái)拓寬我們的管理學(xué)院的銷售渠道。譬如說(shuō)遠(yuǎn)程教育、電視會(huì)議等等這些東西，都應(yīng)該注意到的。如果能跟上這些情況的話，我們商學(xué)院的國(guó)際化，所謂“國(guó)際化”的步子就能夠走得快一點(diǎn)。

再有我們要注重知識(shí)的創(chuàng)造。注重知識(shí)的創(chuàng)造不是讓你關(guān)門坐在辦公室冥思苦想的創(chuàng)造知識(shí)，而是要和企業(yè)合作，要走到商務(wù)的第一線來(lái)創(chuàng)造知識(shí)。很多知識(shí)不僅商學(xué)院的教授的腦子當(dāng)中創(chuàng)造產(chǎn)生，現(xiàn)在更多的新的知識(shí)是在一些企業(yè)的董事會(huì)的會(huì)議上、是在總經(jīng)理的會(huì)議上產(chǎn)生的一種新的運(yùn)營(yíng)模式、新的知識(shí)。這就需要我們商學(xué)院的教授們更加密切的和企業(yè)界聯(lián)系、和實(shí)際聯(lián)系，在這樣的情況下我們就能更好的把我們所教的內(nèi)容和實(shí)際相聯(lián)系。

中歐經(jīng)驗(yàn)

中歐在這方面積累了自己的經(jīng)驗(yàn)。

首先，在國(guó)際化方面，我們學(xué)校有這樣一個(gè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是中國(guó)政府和歐盟政府共同合辦的這樣一個(gè)國(guó)家級(jí)的合資商學(xué)院，所以國(guó)際化自然而然的成為我們非常自然的一個(gè)選擇。我們?nèi)�球招聘教授，全球招聘教授的好處就是我們能夠吸引不同�?guó)家的文化、不同國(guó)家的理念，在課堂里能夠把它集中起來(lái)。我們要我有哈佛大學(xué)、要和芝加哥大學(xué)、要跟斯坦福大學(xué)爭(zhēng)教授，這個(gè)成本是非常厲害的。

第二，要給教授們提供學(xué)術(shù)支持。這個(gè)學(xué)術(shù)支持是非常需要的。教授到你的學(xué)校工作，美國(guó)的所有的大學(xué)、商學(xué)院，好的商學(xué)院都對(duì)教授的研究提供非常多的支持。除了這個(gè)以外，還提供學(xué)術(shù)學(xué)假交流，我們鼓勵(lì)中歐的教授在學(xué)術(shù)學(xué)假期間到美國(guó)、歐洲，到其他地方商學(xué)院去，不要留在國(guó)內(nèi)，這樣的話，他和國(guó)際商學(xué)院的主流研究方向馬上就能夠熟悉。另外我們和國(guó)際商學(xué)院合作辦學(xué)，我們要有自己的品牌，我們不為人家配套，而是要人家為我們配套。我們和哈佛大學(xué)明年辦一個(gè)CEO課程，那是我們和哈佛大學(xué)合辦的。教授配置我們一塊討論，費(fèi)用我們一塊討論，費(fèi)用的分享我們一塊討論，課程設(shè)置一塊討論。從這個(gè)方面講，我們打自己的品牌，不但贏得他們的尊敬，而且我們也學(xué)到他們的很多東西。確實(shí)在過(guò)去的五年當(dāng)中，遇到了非常多的誘惑，有非常多的其他國(guó)家的學(xué)校要和我們合作，要請(qǐng)我們?yōu)樗麄冝k班，我們只有出很少的力就能夠收到錢，但是中歐不做這個(gè)事情。我們認(rèn)為一個(gè)好的商學(xué)院要有自己的品牌，不僅僅是為了賺錢，品牌是非常重要的。

另外是一個(gè)參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，參與國(guó)際排名，參與國(guó)際論證，也是一個(gè)國(guó)際化的很重要的因素。現(xiàn)在國(guó)際上有兩個(gè)比較出名的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，一個(gè)是美國(guó)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，還有一個(gè)是歐洲的認(rèn)證機(jī)構(gòu)。這個(gè)就像企業(yè)一樣，我們都說(shuō)ISO900、ISO1400等等，這些國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)如果說(shuō)我們的商學(xué)院也能在程序上規(guī)范上也能達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)的話，我們很多的商學(xué)院就能招收國(guó)際學(xué)生，有更多的留學(xué)生會(huì)到你這來(lái)。我們?cè)趪?guó)際化方面，在學(xué)生方面，我們MBA課程是全英語(yǔ)教學(xué)的，我們招收了20%的留學(xué)生，也就是說(shuō)MBA同學(xué)當(dāng)中有20%的同學(xué)是來(lái)自美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、西班牙、意大利、日本或其他國(guó)家，這個(gè)在課堂里面完全是一個(gè)國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境。我們還和國(guó)際上著名的商學(xué)院交換學(xué)生。我們每年有50%左右的學(xué)生可以到國(guó)外著名的商學(xué)院去學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，我們?cè)谡n堂里面也收到來(lái)自哥倫比亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)、UBC、倫敦商學(xué)院的學(xué)生，在我們的課堂里和我們的同學(xué)同堂學(xué)習(xí)。這樣形成一個(gè)非常好的國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境。

張維炯副院長(zhǎng)表示，國(guó)際化是商學(xué)院所面臨的一個(gè)非常必要，或者說(shuō)是我們面臨的一個(gè)迫不得已的選擇，商學(xué)院只有國(guó)際化才能滿足國(guó)家、國(guó)內(nèi)企業(yè)國(guó)際化的要求。

商學(xué)院已經(jīng)到了一個(gè)創(chuàng)造知識(shí)、創(chuàng)造品牌的時(shí)候了，我們只有創(chuàng)造更多的和中國(guó)有關(guān)的管理思想和理念，并且把它推到一個(gè)國(guó)際化的高度，才能把我們的商學(xué)院做得更好。