會(huì)上，社科處處長(zhǎng)蔡珍紅介紹了我校人文社科發(fā)展的歷史背景和現(xiàn)狀，就發(fā)展中存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了梳理和分析，并提出了相應(yīng)對(duì)策和工作思路。社科處副處長(zhǎng)姚飛和期刊社副社長(zhǎng)游濱分別就高研院和期刊社的建設(shè)情況進(jìn)行了匯報(bào)。

 

    周緒紅在聽(tīng)取匯報(bào)后，充分肯定了我校人文社科各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，并對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的主要問(wèn)題、提出的工作思路及主要對(duì)策表示認(rèn)同，對(duì)“另辟蹊徑”建立高研院和博雅學(xué)院，率先發(fā)展交叉學(xué)科的舉措給予了肯定，認(rèn)為這是符合國(guó)際辦學(xué)規(guī)律的很好做法，我校人文社科目前所做的許多創(chuàng)新性工作為未來(lái)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

 

   

    對(duì)于我校為什么要發(fā)展文科，周緒紅談了四方面看法。一是，我校從理工科向綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)變，建設(shè)有特色、高水平、綜合性的國(guó)際知名大學(xué)離不開(kāi)高水平文科的支撐，文科和理工科同等重要；二是，發(fā)展文科是人才培養(yǎng)的需要。要培養(yǎng)完整的、高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才必須把科技與人文相融合，實(shí)現(xiàn)理工交融，人文滲透；三是，發(fā)展文科是我校自身發(fā)展的需求。我校人文社科有悠久的辦學(xué)歷史可以追溯，有良好的傳統(tǒng)需要繼承和發(fā)揚(yáng)。四是，發(fā)展文科也是國(guó)際高等教育發(fā)展的主流趨勢(shì)。他以耶魯、哈佛、麻省理工等著名大學(xué)為例，分析了人文社科對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要作用。

 

    對(duì)于我校如何發(fā)展文科，周緒紅提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：首先，要尊重規(guī)律，即尊重高等教育規(guī)律、文科發(fā)展規(guī)律，特別是理工科背景下的文科建設(shè)與發(fā)展的規(guī)律。文科出新思想、新理念，能夠產(chǎn)生巨大的思想力和創(chuàng)造力。學(xué)校要建立保障文科發(fā)展的制度環(huán)境，不能用理工科辦學(xué)模式和思維來(lái)抑制其發(fā)展。其次，要抓好制度建設(shè)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系要適應(yīng)文科發(fā)展。要充分調(diào)研學(xué)習(xí)文科強(qiáng)校和理工類大學(xué)辦好文科的做法，制定符合學(xué)校實(shí)際的相關(guān)政策制度。第三、要有辨證思維，科學(xué)處理好優(yōu)勢(shì)與特色、率先與并行的關(guān)系。理工科背景既是我校的優(yōu)勢(shì)，也是我們建設(shè)文科的特殊背景。不能將文科作為理工科的附屬品，而應(yīng)將理工科背景轉(zhuǎn)變成文科發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，要將二者有機(jī)聯(lián)系起來(lái)；我校的文科已率先在交叉領(lǐng)域獲得發(fā)展，形成了一定的比較優(yōu)勢(shì)，要進(jìn)一步加強(qiáng)文科與理工，加強(qiáng)文科與相關(guān)行業(yè)的交流融合，打造自身的優(yōu)勢(shì)和特色。同時(shí)，要建設(shè)發(fā)展好基礎(chǔ)文科，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)文科與應(yīng)用文科的并行發(fā)展；第四，要分類管理，多樣化發(fā)展。我校文科隊(duì)伍數(shù)量和學(xué)科差異都較大，教師在教學(xué)和科研上有著各自的特長(zhǎng)，要充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，多樣化發(fā)展，各得其所。第五，要做好文科的咨政服務(wù)工作。要瞄準(zhǔn)國(guó)家、地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展研究，加強(qiáng)“智庫(kù)”建設(shè)，為黨和政府重要決策提供咨詢，充分發(fā)揮好“咨政啟民”作用。最后，要加強(qiáng)文科的意識(shí)形態(tài)管理。要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的辦學(xué)方向，牢牢把握意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)，對(duì)各類學(xué)術(shù)會(huì)議和交流活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)管理。