2013年廈門大學管理學院EMBA課程設置

    廈門大學EMBA課程依照國際標準設置，選用最新的管理實踐及研究成果進行現(xiàn)場教授及案例教學。
    課程體系分為5大模塊：（1）基礎模塊；（2）領導模塊；（3）管理決策模塊；（4）專題選修模塊；（5）研究模塊。其中學位課12門，選修課4-6門，廈大EMBA研究生必須完成至少16-18門課程。 
    參照世界一流商學院的MBA和EMBA課程體系，借鑒哈佛商學院培養(yǎng)商界領袖的經(jīng)典模式，密切結合中國的管理實際，為中國企業(yè)家良身訂做兼具中西合璧優(yōu)勢的EMBA學位課程。(EMBA報名網(wǎng):m.watkissart.com/ziliao/)

課程的特色：
1、廈門大學EMBA課程專為高級經(jīng)理人量身設計了多樣化、靈活互動的學習方式。
2、最新的案例教學
3、精彩的課堂互動式討論
4、實踐經(jīng)驗的分享
5、知名企業(yè)家客串講座
6、著名企業(yè)參觀學習
7、素質拓展訓練
8、授課地點靈活選擇，可異地調課
9、廈大EMBA獨具特色的"管理論壇＋名企交流＋文體活動
10、"三位一體教學模式，為學員構筑了互動分享的平臺，達到"知行合一"的境界。
11、定期組織國內知名企業(yè)參觀交流

課程仔細介紹：
課程一 《企業(yè)競爭戰(zhàn)略》推陳出新，從容對競爭
課程概要：
    《企業(yè)競爭戰(zhàn)略》課程是通過有效地組合企業(yè)內部資源，在變化的環(huán)境中確定企業(yè)的發(fā)展方向和經(jīng)營范圍，從而獲取競爭優(yōu)勢，以滿足市場需求和企業(yè)擁有人的需求的總體謀劃。通過這一課程的學習，能夠使學員深入了解企業(yè)的競爭優(yōu)勢和競爭劣勢，對企業(yè)競爭力有充分的認識。

課程二 《營銷戰(zhàn)略與管理》轉變視角，營銷新戰(zhàn)略
課程概要：
    在傳統(tǒng)觀念中，質量過硬、價格低廉的產品才能暢銷，那些技術落后、質量一般的產品必定得不到市場的認可。但是，通過《營銷戰(zhàn)略與管理》這一課程的學習，Bobby 教授卻要讓學員知道，真正的好商品，是能把品牌理念和消費者經(jīng)歷結合起來的產品，它們往往能比真正物美價廉的商品賣得更好。

課程三 《CEO財務政策與分析》學有專攻，妙計防危機
課程概要：
    《CEO財務政策與分析》課程包含公司財務管理最核心的四大模塊：財務報表、財務政策與戰(zhàn)略分析、投資政策和投資效益評價、資本結構政策和股利政策，目的在于培養(yǎng)CEO如何“讀懂”和“深入挖掘”晦澀難懂卻又充滿信息含量的企業(yè)財務報表，并指導這些具有豐富管理經(jīng)驗的CEO應用財務信息進行財務政策和財務戰(zhàn)略的分析、調整和制定。

課程四 《運作管理》統(tǒng)籌協(xié)調，提升運作能力
課程概要：
    運作管理在企業(yè)日常活動中占據(jù)著重要地位，是企業(yè)運營統(tǒng)籌協(xié)調之法。李樂德教授讓學員們充分了解了運作管理的重要性，他通過播放與運作管理有關的DVD，BEER GAME及LINHE商務模擬電腦軟件游戲，典型案例教學和角色扮演等方式引導學員們如何有效地去進行企業(yè)運作管理，使學員們在剖析其他公司失敗案例的同時得到寶貴的啟示。

課程五 《CEO財務報表分析》深入淺出，報表新攻略
課程概要：
    《CEO財務報表分析》課程教學過程中，黃教授考慮到EMBA學員的特點，從CEO的角度，以全案例式教學方法和幽默詼諧的教學風格，講述了財務報表分析的三大邏輯切入點、基于戰(zhàn)略的報表分析的新思維以及報表粉飾的動機和手法，深入淺出，即使非財務背景學員也受益良多。

課程六 《領導力與組織發(fā)展》與時俱進，創(chuàng)新領導力
課程概要：
    《領導力與組織發(fā)展》課程涉獵的領域廣泛深入，為營銷、研發(fā)及危機管理提供了新的領導方法，為促進下一代領導力的發(fā)展提供了新的技巧，也為打造在競爭中獲勝的靈活組織提供了新的路徑。

課程七 《商務模式創(chuàng)新》洞察幽微，培養(yǎng)新模式
課程概要：
    作為國家自然科學基金課題的研究成果，《商務模式創(chuàng)新》被列為廈門大學EMBA培養(yǎng)“具有全球性戰(zhàn)略眼光的企業(yè)家”的必修課，它研究企業(yè)如何整合價值創(chuàng)造過程和構建超競爭時代的商務模式，目的在于幫助學生對企業(yè)經(jīng)營獲得一個高屋建瓴式的把握。

課程八 《商務溝通》知易行難，溝通亦如此
課程概要：
    “企業(yè)87.5%的收入與人際關系的處理有關，員工辭職的主要原因之一是企業(yè)缺乏有效溝通和反饋。” 溝通是門藝術，溝通很難，因為每一個溝通對象都不同，要讓許多你不了解的對象滿意當然是難事；但溝通又很容易，廈門大學特聘教授吳偉認為溝通就是在“由正確的人在正確是時間和地點，通過正確的渠道給正確的對象發(fā)出正確的信息”。

課程九 《社會主義經(jīng)濟理論與實踐》動靜結合，理論促實踐
課程概要：
    《社會主義經(jīng)濟理論與實踐》課程剖析了當前我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的幾個基本問題，結合對經(jīng)濟周期形成原因的深入分析，把握當今經(jīng)濟熱點脈絡，從政策、經(jīng)濟發(fā)展模式、制度等宏微觀層面出發(fā)，分析轉變模式和制度改革的重要性，培養(yǎng)學員的宏觀意識，啟發(fā)學生在跌宕起伏、變幻莫測的經(jīng)濟中大局把握、微觀決策，做前瞻的商海領航人。

課程十 《管理經(jīng)濟學》各個擊破，研究新造詣
課程概要：
    梁教授是國內著名的經(jīng)濟學家，同時在管理決策經(jīng)濟學方面具有很高的造詣。梁教授通過大量生動的案例和幽默詼諧的語言表達，并適當運用自身的專業(yè)研究造詣配合講解，將 《管理經(jīng)濟學》這一門理論深奧的課程以專題的形式進行了深入淺出的分析，易于學生理解，受到了學生們的廣泛好評。

課程十一《市場變革中的企業(yè)管理》日新月異，瓶頸亦自如
課程概要：
    市場變化過程中品牌重新定位營銷的存在價值就在于為變化的市場采取科學的應對策略。隨著經(jīng)濟環(huán)境、消費者需求和競爭的變化，市場變化也很快，《市場變革中的企業(yè)管理》也就應運而生，解讀如何扼腕全球之脈，運籌帷幄之中，決勝千里之外。通過學習本課程，學員可以明確市場變化過程中品牌如何重新定位，如何維護自己的品牌并做大做強，如何把挑戰(zhàn)變成機遇，摸索出放之四海而皆準的制勝規(guī)則，以不變應萬變，淘到市場跌宕起伏中的金。

課程十二 《公司信息化戰(zhàn)略與管理》量體裁衣，靈活用I T
課程概要：
    作為主要研究“經(jīng)理是如何最有效地挑選、實施并運用信息技術來實現(xiàn)商業(yè)目標”的專家，他以其特有的方式讓學生理解了IT在企業(yè)中的運用，揭開了IT在常人眼中的神秘面紗。

發(fā)布者：caiji

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