EMBA畢業論文是EMBA學生們學生生涯的最后一步，成了所有即將畢業的在職研究生們的頭等大事，很多人為了他心力交猝，加班加點。學員在寫作EMBA論文的時候常會出現一些寫作誤區，下面，拋開EMBA畢業論文寫作認識問題不說，具體寫作常規的誤區主要有以下四個方面：

    一、缺乏自身的觀點、思路不清
    由于實習"各類考試等因素的影響，加上寫作功底薄弱，學生對于畢業論文的寫作不夠重視。畢業論文寫作任務幾個月前就布置下去了，往往要到最后時刻才倉促上陣、草草了事。而相關的選題，有的過大過寬，很多學生根本無法駕馭，類似《論+名詞》的標題，讓人無法入手（除非用副標題）。到最后上交的論文或者是匯總別人的觀點，或者是現象羅列，或者就事論事，或者是材料倉庫，思路不清，沒有深度，沒有亮點。

    二、語句素材仿用多，價值不高
    論文材料粘貼復制，不會改變角度，不會概括綜述，不會就重避輕，使用價值難以體現。更不會科學運用注釋和參考文獻，和別人的文章重復、相似的東西太多，涉嫌照搬抄襲。

    三、二級標題寫“書”化，格式不符
    論文寫作的結構思路和寫書差別不大，二級標題往往是“概念”、“特點”、“注意事項”等，沒有將文章大論點下的小論點表達出來。

    四、詞句表達欠斟酌，語氣不當
    寫作過程中，沒能用論述性言語歸納概括觀點、推理分析論證。許多地方就像在陳述一個故事，或者在作工作匯報，陳述性、描述性、口語化詞句較多，論辯性不強。

發布者：jiasheng

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